她真乐于助人作文三年级【一】
我最敬佩的人——张海迪
在生活中有许多让我们感到敬佩的人，例如：雷锋、***、爱迪生、鲁班、叶欣……，我最佩服张海迪她那坚持不懈，刻苦读书的顽强精神，更值得我们学习。
张海迪因为得了重病，所以退学了。她身体上百分这七十以上的器官全部坏死，给她一个沉重的打击，但她并没有倒下，她患病时仍在坚持学习，看著名的书籍。因为家里穷，根本交不起十万元的医疗费，全国各地的好人为她捐钱，给她写信，鼓舞她要好好的活着，要坚强的活着，没过多少天，好心的人们为她把十万元的医疗费凑齐了。张海迪看到捐款和信件，心里想，我一定要好好学习，回报大家对我的爱。
正是她的回报之心，过了十多年，张海迪用行动实现了她美好的愿望，写了一本又一本书，有长篇的，有短篇的，用真心回报了当时爱好的人。
从这一件事件我体会到我们要珍惜生命，既使残疾了也要坚持下去，连一个残疾人都做到的这么好，作为健康的我们更要向她学习，来报答关心和养育我们的人。
她真乐于助人作文三年级【二】
有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。
小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。
小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的.壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。
于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。
她真乐于助人作文三年级【三】
你，不是班长，只是默默无闻的女生体委；你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；你，每天很忙，却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱，乐于助人的杨知颖。
那天是主持人比赛，你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张，匆匆地收拾着书包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒风呼啸，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今天真的好冷啊！再回头一看记事本，今天的作业是格外的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，于是就不假思索地交给了你，杨知颖。
你接过了量化管理的表，没想到你没有推辞，迅速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注，平时考试都可以口算的算数，你列起了竖式，你手里的笔迅速地飞动着，还能看见你时不时地点点头，时不时嘴里说着：“再算一遍吧，可别算错了……”我的心颤动了一下，这么冷的天气，谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊？这么多的.作业的压力，谁会愿意再多一份工作啊？这么紧张的场面，谁不愿意多背背台词啊？
很快，我们比完赛了，你又拿起那张表，认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了，大家都凑过去了，我突然发现，你是那么漂亮，又觉得你像阳光，在你身边，能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。
天越来越黑，外面越来越冷，风刮得越来越大，屋里却像春天一样，有暖洋洋的阳光在照射。
你的乐于助人就像一束阳光，融化人与人之间冰的隔膜，把心与心拉近；你的乐于助人就像一湖清澈的水，洗尽污垢，滋润心灵，给别人清朗，给自己纯净。在偌大的世界里，你这个的举动看起来很渺小，其实，就是你们的这些小小的举动，撑起了明净的天空。
她真乐于助人作文三年级【四】
记得我刚转到西半岛小学读三年级的时候，她一直都是老师们得力小助手；在每次考试时，她能次次得高分；在上课时，她每次都认真听讲；在每次回答问题时，她都能得到老师的表扬，小伙伴们都很羡慕她。
她就是我们的班长朱若彤，她是一个活泼好动的乐天派女孩。
她做事一向一丝不苟，从不三心二意，要说我们大家为什么喜欢她，有两个原因：第一是因为她乐于助人，第二是因为她活泼可爱，让人第一眼看到她就会在心里喜欢她。
记得一次月考，我的钢笔写了一半就没墨了，可我只带了一只钢笔，正在我万分着急的情况下，朱若彤借我卫支钢笔，我的心激动极了。考完试后，我去向她道谢，她说：“不用客气，大家都是同学嘛！”这句话让我的心无比的温暖。
还有一次是因为我的头发里有头皮屑，班里大部分同学都排斥我，只有朱若彤一个人每次只要一有时间就会来帮我拍头皮屑，而且她从来不会有一句怨言。
在有同学受伤时，她总会去安慰那位受伤的同学。
忘了告诉你，她还是我们班的小书虫呢！她只要一看见一些她感兴趣的书，就会去认真地读那本书，就连我们叫她去玩游戏，她都不去，直到她那本书看完为止，才会去和我们一起玩。听她妈妈说：“每次朱若彤在家里总会把自己藏起来看一些漫画书。”
她真棒！
她真乐于助人作文三年级【五】
一天，万里无云。小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一样的小红帽，去学校上学。半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒了，她装梨子的袋子破了一个大洞。小红看见了急忙跑过去把自己的小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方便，我帮您把梨子送到您家吧。”老奶奶说：“谢谢你。”说着她们一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。老奶奶对小红说：“你真是个好孩子。”小红笑呵呵地说：“没什么，赠人玫瑰，手有余香。”小红眉开眼笑地走了。到了学校，老师问小红为什么会迟到，小红说：“我在上学的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。”
她真乐于助人作文三年级【六】
一天，晴空万里，万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。”
小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的'苹果送回家。”
旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说：“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。
她真乐于助人作文三年级【七】
一个周末的下午，妈妈对我说：“圣圣，天气要变冷了，我们今天上街去给你买几件漂亮的毛衣，好吗?”我开心的答道：“好的，好的。” 有新衣服穿，心里别提有多高兴。我和妈妈锁好门来到楼下，刚要骑上车子，我突然记起来，在我家楼下不就有家毛衣店吗？
名师点评：文章开篇小作者就告诉读者一位奶奶开了一家毛衣店，让读者猜测故事肯定与这位老奶奶有关。随后小作者又告诉读者妈妈要给“我”买毛衣，让读者知道“我”必然与老奶奶之间有一段故事，但是小作者并未继续写下去，我想应该是一个很感人的故事吧！真希望能够知道整个故事。文章立意很好，题目也拟得不错，希望小作者能够将作文写完整。在讲述故事的'时候，注意刻画人物，可以通过一些细节来展现人物的个性特点，让读者知道“她”令我难忘的原因。“我开心的答道”改为“我开心地答道”。
