《首钢大搬迁》以“自强不息的民族精神和自主创新钢铁强国之梦”为主旨,贯穿于全片。在谈到《首钢大搬迁》创作初衷时导演肖童回味道:“08年,广东一位朋友找到我,问我能否以工业为主题拍摄一部纪录片,当时我没敢答应。原因是工业题材难拍,你总不能把纪录片拍成宣传片吧!” 肖童敢于接手《首钢大搬迁》正是因为这次谈话。从2008年开始,肖童无时无刻都在思忖着工业题材,当《首钢大搬迁》制片人将历年的素材交给他过目时,肖童欣然接受了这次挑战。 “经过这几年的思考,我觉得有些想法趋向于成熟。当我接触“首钢大搬迁”之后,故事架构很快便在脑海中构建起来。”
肖童在内容架构上没有再去挖掘“首钢搬迁”深层次原因,而是把重点放在了塑造新时期“钢铁英雄”层面上。按照肖童的`说法:首钢搬迁的原因早已度过了社会舆情阶段,况且新世纪初围绕“首钢是否搬迁”的媒体舆论大战世人皆知,再去陈述已毫无意义,倒不如把镜头对准大搬迁历程中可歌可泣的人物事迹上。” 肖童的叙事手法往往习惯于将故事架构在一个宏大的主题上,然后再在宏大中见细节,《首钢大搬迁》亦是如此。在肖童眼中,这里所说的“细节”绝不是镜头意义上的特写,而是大事件进程中的个体命运,哪怕个体单元中一个微小片段,都可能构成整个主题的关键故事。 “工业题材难,就难在叙事上。除人物生活工作场景之外,很可能大部分镜头都是工厂里的设备。比如说首钢的炼铁高炉,要采取什么样的视线和角度来讲述它们的故事?工友们与高炉朝夕相处,很多人把它们当成了自己的朋友自己的伙伴,那么我在第一集《英雄无泪》中就采用了拟人的手法。” 为了使《首钢大搬迁》画面语言,不再是生硬的“概念解释”,肖童在撰稿时采用最平实的语言来陈述,并对炼铁高炉等静态景物以“人性化”手法来拉近镜头与观众之间的距离,使影片更具亲和力。正因此,《首钢大搬迁》得到了观众的追捧。 “这个‘人性化’要把握一个度,太过则文学化,太少则无法渲染氛围,解说就会变成名词堆积。之所以使用最质朴的语言来解说,就是因为词藻华丽会失去这部片子的纪录风格,就会使画面与解说之间增加隔离感。”肖童如是说。
妈妈,您平时非常关心我,无微不至地照顾我,对我百般呵护。但是您不知道我的内心世界。其实,我有许许多多的话憋在心里已经很久了,想对您倾诉。
您平时对我要求十分严格。从小就教育我不能偷别人东西。有一次,我没有经过姐姐的同意,就拿了一件小玩具,您知道后,狠狠地把我打了一顿,还与我讲了一些道理,并告诉我说:没有经过别人同意就擅自拿走不属于自己的东西的行为为偷窃行为。我当时有一点不服气,有那么严重吗?姐姐又不是外人,但碍于您的威严,我只能不断的检讨并向妈妈保证再也不犯同样的错误了,从此以后,我确实不敢随意拿别人的东西了。我从您身上学会了如何做人,我非常感谢您!
可最近我又犯了不可饶恕的错误。每当放学在等爱心车接送时,我经常看到同学到学校周边的店铺买零食吃,我有点心动,那些可都是我爱吃的,如油炸的熟食、饮料等,而这些又是妈妈您绝对不同意我吃的东西。我经不起那些东西的诱惑,于是,我报着试试看的心态征求妈妈的意见,果然遭到妈妈的拒绝,怎么办呢?对了,我的钱包里不是有许多过年时大人们给的压岁钱吗?有一天,我报着侥幸的心理,从钱包里拿了10元钱,带到学校放学后买零食吃,我的心里很紧张,生怕被妈妈发现,可还是被发现了,这天,妈妈绑着脸,把我叫到房间里来,于是我老老实实地把事情做了交代,之后,我紧张地低下头,等着妈妈手中的棍子落下。出乎我的意料,这天,妈妈并没有打我,可我心里越是不踏实。妈妈严厉地批评我,告诉我再犯这种错误决不轻饶!事后,我才知道,因为我主动交代了事情的经过而且认错态度诚恳才免于挨打。但我知道我错了,其实自打我拿走钱当天就害怕了,而且我知道这件事情肯定瞒不了妈妈,只是迟早而已。
妈妈,我想对您说:其实有些事我知道不可以那么做,但是您平常对我的限制太多,可不可以通融一些?这样我就不用“弄虚作假”偷偷摸摸了。当然我也不会以此为接口,放纵自己犯同样的错误了!
您好!
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。 树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,把我们的那些错误的想法全部纠正。您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多以前经历过的事情。
老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!” 正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的`树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。 老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您 身体健康
您的学生
XX年1月19日
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