关于六一儿童节以班为单位的作文【一】
近日，人民日报微信推荐的一篇文章《请善待你的单位》，文章不长，一千多字，却是微言大义，值得深思。这篇文章全文没有长篇大论的说教，却句句引人共鸣;文章语言朴实，没有华丽的词藻，但道理深刻，令人久久回味;文章篇幅不长，也没有声嘶力竭的呐喊，却字字震撼人心。读过几遍，感想颇多，文中有很多话都是感同身受，确实点出了很多人的致命伤。
关于六一儿童节以班为单位的作文【二】
善待你所在的单位主要基于以下两点理由：一是这是一个能给我们带来工资的地方。二是工作也是实现个人人生价值的一种需要。
如果将单位比做一条船，满载大家的全部期望，那么我们就要同舟共济、齐心协力才能到达胜利的彼岸。作为单位的一份子，无论处在何种岗位，都应将主人翁的意识溶于血液、铭记于心。在工作中充分传递正能量，与单位肝胆相照，荣辱与共。只要单位各位同仁尽心竭力谋求单位的发展，那么单位锦绣前程的最终收益者会是我们每个人。
善待单位，让工作充满阳光。善待单位是一种心境，它能让我们勇于面对工作中每个阶段面临的各种境遇。在社会化大生产的今天，个人的力量越发显得渺小，每个人的进步离不开领导、同事的帮助。缺少同事的帮助就会一事无成，离开领导的关心，纵然是“千里马”也会无人知晓。善待单位是一种高尚的人格。工作中常说“压力山大”，这正是个人能力得到单位认可的一种表现。为此，我们要感谢单位给予的批评。其实，真正被单位批评的人说明单位还在关注着你爱护着你，如果单位真的对你不管不问，那你才是真正的危险了。
善待单位，让敬业成为常态。敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事情，要时刻展现出忠于职守、尽职尽责、一丝不苟、善始善终的职业道德水准，对所从事的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重，并心甘情愿地为之付出和奉献。工作中，有时抱怨自己的岗位没有他人的岗位好。在此可换位思考，如果真的换岗位，你就能做的好吗?其实，连本职工作都做不好的人，无论是换到什么好单位、好岗位，那都会一事无成。
善待单位，就是要勤奋做精本职工作。只有勤奋学习、不断总结才能适应工作的需要，才能做好本职工作。面对日新月异的发展变化，在单位就必须不断地更新知识，在实践中锻炼提升才干，倒逼自己不断成长进步。
善待单位，让肩上扛起责任。要把责任作为一种坚定的信念。履职尽责的过程中是否具有强烈的责任心，对待工作的态度会截然不同。没有责任担当的人，他对任何单位都是以瞧不起的姿态工作，这类人也正是任何单位都不会喜欢的对象。有责任感的人，就会自然而然地去遵守规章制度，自觉地努力做好本职工作，在工作的'过程中不但丝毫没有怨言，而且还充满着自豪和荣耀，这类人正是任何单位欢迎的人。对于每个人而言，只有选择责任、承担责任、坚守责任，才能真正成为对社会有用的人!
关于六一儿童节以班为单位的作文【三】
xx公司总经理：
因我单位业务需要，近期将委派xxx同志一行前往贵单位面谈相关事宜。望贵单位届时接待，谢谢!
本单位相关人员签名
本公司盖章
xxxx年xx月xx日
关于六一儿童节以班为单位的作文【四】
善待你所在的单位这篇文章反复阅读，真是字字扣心，句句共鸣。
回首我二十年的工作生涯，“单位如家”这四字便在我的心里开了花。是的，再没有比这个词更形像更贴切了。家是什么？家给你生长的温暖，给你生存的养分，是你生活的资本，是你避风雨的港湾。你是家的一成员一分子，不光有索取更得多付出，家需要你为它添砖加瓦，维护它，建设她。家是一个神奇的地方，家是一个讲“爱”的地方，只有全身心的去爱她，她才能更爱你，为你提供广阔的人生舞台，为你的生存和发展提供源源不断的养料和水分，她回馈给你的只会比你多不会比你少。当你作为家庭成员付出爱的时候，你的责任感自豪感成就感就会油然而生，你的价值才会得以体现，你的人生才能绚丽多姿开花结果。
二十年的工作生涯给了我两个家，在基层工作十九年，基层这个家帮我成长为健康、积极、更努力工作的人，如今，编办成了我的新家，给我提供了一个更高的平台，更广大的空间，更宽阔的视野，激发着我的潜能、活力，令我的人生更加丰富多彩。
来到编办近一年的时间，这个家的所有家庭成员给了我莫大的帮助，我由衷的感激，我会用成长回报他对我的帮助，我会用我最大的工作热忱让单位这个家在新时代瀍河发展中更加的美丽、更加蓬勃向上、更加有所作为！
关于六一儿童节以班为单位的作文【五】
尊敬的贵医院的领导、老师：
您们好!
在贵医院为期三个月的实习已接近尾声，我们是广东医学院07级医学信息管理专业的实习生，在此，诚挚地感谢谢贵医院给我们在这实习的机会!也诚挚地向各位关心、教导我们的老师说声：“老师，您们辛苦了!谢谢您们!”^__^
参加实习是我们从学校踏入社会的第一步。回忆着实习期间的点点滴滴，心里充满着感激和快乐!在这里，我们不仅获得了学识，也获得了很多快乐!在信息科实习的两个多月里，老师们教我们学东西和交流、沟通、处事道理，关心我们的生活!信息科的每位老师都对我们很好!药库、票据管理室的老师们也对我们很好!这里的每一处都给了我们一种大家庭的温馨感觉!和谐的家园把每一个人都当作是其中的一份子。在这里实习，真好!值!
在以后的日子里，我们会更加努力学习，走好自己的人生路!
在这里，我再次代表医学信息管理专业的实习生向您们说声：“谢谢您们!”感谢您们给我们的教导、关心和帮助!也很感谢医教科的老师让我们的实习进行的更顺利!也感谢师兄师姐在生活上给我们的关照!衷心的祝福每一位领导、老师：身体健康、天天开心、合家幸福!也祝贵院的医疗和教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
关于六一儿童节以班为单位的作文【六】
近期，公司组织学习了《善待你所在的单位》这篇文章，通过学习我内心感触很深。工作其实就是一种责任，单位给了我发展自己、展示自己才智的工作平台，我应该对单位持有感恩的情怀，而感恩单位最好的途径就是回报，回报的最好方式就是爱岗敬业。
时光荏苒，生活工作的磨练考验，使我变得成熟，变得敢于担当，更使我有了一份感恩回报的情怀。家庭是我温暖的港湾，而单位是我工作展示的舞台。
我在星辰供水工作二十多年了，平凡的岗位留下我点点回忆，曾经的执着、曾经的付出，都得到公司满满的回报。不见风雨，如何见彩虹，有了一份耕耘，就有了一份收获，二十多年来，我伴随着公司的成长，见识了公司的发展历程，公司发展了，我同时感受到公司给我带来了巨大的恩惠，这种恩惠不但是物质上的，更是精神上，是用金钱无法衡量的，作为星辰供水的员工我倍感自信和骄傲。我的工作岗位虽然平平凡凡，但这是公司给我发展的平台，我才有机会在这个平台上展示自我，发挥自己的能量，这个岗位平台就是我的事业，就是我奋斗的目标，我没有因为岗位的平凡，而疏忽它，而是更加珍惜它。
感谢单位，我的生命因你而精彩，我会好好珍惜自己的岗位工作，珍惜和同事们的关系，珍惜已有的，在工作中绝不会三心二意。将工作推给别人是极不负责的态度，其实那也是愚弄他人的表现。生活是一面镜子，你笑它也笑，在单位和同事的关系也是如此，我们应该好好珍惜和对待，沉下心来好好工作，对得起自己的良心，用心去做。对于单位，我的回报方式很简单，那就是“爱岗、敬业”。
感谢单位！因为有你，我才像大海中的一滴水，自由徜徉而永不干涸；因为有你，我才像天空中的一点星光，闪烁璀璨的光芒！
关于六一儿童节以班为单位的作文【七】
??位的改写评课稿孙老师为我们全体数学组老师展示了一节四年级下册的《单位的改写》。《单位的改写》这节课的教学目的是通过这部分内容的教学，一方面使学生进一步记熟单位间的进率，另一方面也教给学生进行名数间改写的一般方法，为学习复名数的相互改写做了准备，其内容在实际中非常有用。这节所学新知识不多，教学以复习、整理为主。现本人就这节概念课来说说我的想法：
从教学目标上看，孙老师的这节课目标比较全面和适宜，符合学生年龄实际和认知规律，难易也比较适度。不过在完成的过程中，学生对单位换算的理解是比较简单的，但是在应用时就不够准确，我想这可能是有很多学生其实并没有从根本上理解而造成的。小结的内容比较多，以至于学生在运用时有些乱，因为不理解，也因为学生有些懒，不愿深入细细思考。孙老师可以在引入环节再形象生动点，比如让学生通过实践活动操作来感受小数点移动，让学生更加形象地理解意义。
从处理教材上看，孙老师的这节课整个教学结构设计比较合理，简单，但好像过于简单了一点，我想可能是因为这是以复习整理为主的`课，复习整理需要孩子有系统的知识体系，是不是可以充分利用这个多媒体的形象生动的效果，让学生能够对单位名数之间的改写更形象生动地理解，也能使学生的注意力更集中。
从对学生双基的落实和能力的培养来看，孙老师的这节课非常注重每个学生基本方法和基本技能的掌握。本节课在学生解决问题时充分体现出来了。目的是明确的，但有时操作起来这效果就不一定能达到，像孙老师有时提出的问题不明确，学生不知如何回答。在引语、问语的设计上还要多斟酌。
不足之处：老师在板书设计上要再好好设计一下，练习的设计上也还要再考虑，可以设计一些稍有梯度的练习，和一些与生活密切联系的练习。
以上为本人的一点粗略意见和点滴心得。望领导和同事能批评指正。
