动物英语作文50词左右五年级【一】
哐啷一声，一颗皮球砸碎了窗户上的玻璃，直直地飞了出来，在地上的玻璃渣上打转。嘿，臭小子，叫你调皮。别跑！父亲竖着眉头，胡子都气得了立了起来，大步向前追着。
他的前面也有一个人，一边奋力向前奔跑，一边上气不下气地说爸爸，对不起，我错了，别追我啦！刚说完，就跑了个没影儿。臭小子，别叫我再见到你！
父亲仍在生气，低着头看着报纸不吭声，紧紧皱着眉，愤恨地盯着报纸，好像要盯出两个洞来，没一会儿，父亲就开始有些焦虑，只得硬着头皮继续读下去。咦？那小子究竟哪儿去了？父亲心想，把手中的报纸拿倒了也浑然不觉。
父亲有些坐立不安起来，他放下了手中快要被翻烂的报纸坐起身来，紧紧皱着眉头。儿子刚才自己跑出去了，现在人贩子这么多，儿子才那么点大，被坏人拐跑了怎么办？说不定就再也见不到了！父亲心想。钟摆一摇一晃，父亲也开始心神不安，在客厅来回踱步。
不行，我得找他去。父亲拿上帽子，外套也没穿，就匆匆走出去，用手扩成一个音筒，大声喊道：儿子，回来吧，你在哪儿啊？父亲见许久没有回应，急得直冒冷汗，爸爸错了，你回来吧！
父亲找了好久好久，带着失望和自责回到了家门口时，一个皮球从玻璃窗里飞了出来，还是熟悉的力道，嘭的一声，球砸到了父亲的头上，还打飞了帽子。本该生气的父亲此刻欣喜若狂，一把抱住了正准备落荒而逃的儿子，流下了两滴泪水，也不管什么所谓的男山有泪不轻弹，没忍住掉了两滴眼泪。儿子则在为自己逃过了一劫而高兴。父亲哭着说道：儿子，对不起啊，爸爸下次不打你了。不要再乱跑了儿子听了这话，紧张地说道：爸爸，那个我又打碎了一扇窗户也没事？
父亲一听这话，立刻从找到儿子的惊喜中脱离开来，大声吼道：你小子站住，别以为我会放过你！爸爸，我就知道你会骗我，我错了
动物英语作文50词左右五年级【二】
一个安静的午后，爸爸悠闲地坐在沙发上看报纸，儿子在一旁玩球。
砰！的一声，球穿过了玻璃，玻璃碎了。什么声音？爸爸朝着那儿看去。
你怎么每次都把玻璃打碎？这次看我不打‘死’你！爸爸对儿子吼道。
儿子跑出了家门，生气地说道：哼！你要是打我，我就不回来了！
爸爸也很生气，并没有挽留，生气地说道：那你就别回来了！走吧，走得越远越好！
爸爸生气地坐回了沙发上，继续看报纸，嘴里还不停地嘀咕：终于能清静地看一会儿报纸了！那臭小子一会儿就回来了！等他回来，看我怎么收拾他
过了好一会儿，儿子还是没回来，爸爸很着急，自言自语地说：都六点了，那小子还不回来！哼，我才不去找他去呢！
到了九点，儿子还没回来，爸爸在沙发前走来走去，心想：他不会出什么意外了吧。不行，我得去找他！
他穿上外套，急急忙忙走出了门。外面，北风呼呼地吹着，北风声里还夹杂着爸爸呼喊儿子的声音。他一遇到人就会问：麻烦问一下，有没有遇到一个孩子，大概这么高，是一个小男孩儿啊。但人们总是回答他一声：没有。
爸爸又伤心又自责地回到了家。走到窗户前时，砰的一声，一个球飞了出来，爸爸还没反应过来发生了什么，儿子打开门，出来捡球。爸爸十分开心，拥抱住儿子。随后，又看向了窗户。
我说了多少次，你怎么又把玻璃踢碎了，看我这次怎么收拾你。
听到爸爸的责骂，儿子又跑了出来。
动物英语作文50词左右五年级【三】
苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。
我来诶你介绍一下苹果。苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。苹果的形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好。吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画。
苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果粉”，苹果粉的作用可就大了去了。苹果粉具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。
苹果还有很多别称呢！比如“明目果”。为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。就是一天不吃东西光吃苹果。因为苹果能分散脂肪让人变瘦。
苹果的`营养很丰富。苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素C，维生素B2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。
苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹果！
动物英语作文50词左右五年级【四】
爸爸在家门口种了一棵小树，小树越长越高，长出了许多嫩叶。
一天，爸爸带我到树下量身高。爸爸让我背贴着小树站好，我照他说的去做，背挺得直直的，眼睛看着正前方，双脚并拢，一动也不动。爸爸用一把小锤子量好了我身高，然后把钉子钉在我身高的位置，用钉子当做记号。爸爸高兴地说：“这就是你的身高，我们做了记号，等明年再来量一量，就可以知道你长高了多少！”我听了也很兴奋，心想：一年之后，我一定会长高很多吧！
天渐渐变冷了，树枝上的叶子也都落光了，冬天来了。我和爸爸在门口一起堆了一个雪人，雪人盯着树上的那根钉子，好像也很好奇，想看我到底会长高多少呢！
冬去春来，寒冷的冬天很快就过去了。小树也慢慢长成了大树，枝头的叶子更加茂密了。和爸爸约好一年时间也快要到了。
这天，爸爸和我一起来到树下，他说：“一年过去了，我们再量一量，看看你有没有长高。”我激动地跑到那棵树下，抬头看了看，“咦？钉子怎么离我的头顶更远了呢？”我有点难过，心想：为什么一年后自己没有长高，反而变得更矮了呢？看我想了半天也想不明白，爸爸微笑地说：“哦，我忘了其实树也会长高的啊！”我突然恍然大悟，“对啊，一年过去了，小树长高了，原来不是我变矮了！”可是，我为什么还没有原来那么高呢？爸爸看着我，耐心地说：“小树跟我们一样也会长高，但是小树长得速度会更快。”我蹦着跳着要去摸那颗钉子，高兴地说道：“我也要像小树一样，快快长大！”爸爸看着我笑了。
动物英语作文50词左右五年级【五】
在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下———哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。“好热，好热啊！”
而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。
小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水———徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁———团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩———嘴上一套，根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子——老样子。
小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头——正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒——不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不动。小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”
动物英语作文50词左右五年级【六】
1。Whereas
该词意为：considering that， “鉴于”，“就（而论”，常用于合同协议书的开头段落以引出合同双方订立合同的理由或依据。如：Whereas Party A desires to use the Patented Technology of Party B to manufacture and sell the Contract Products……鉴于甲方希望利用乙方的专利技术制造并销售合同产品。
2。Whereby
该词意为：by the agreement， by the following terms and conditions，“凭此协议”，“凭此条款”，常用于合同协议书中以引出合同当事人应承担的主要合同义务。如：
A sales contract refers to a contract whereby the seller transfers the ownership of an object to the buyer and the buyer pays the price for the object。 句中a contract whereby the seller transfers……意为：a contract by which the seller transfers……
以上是对外经贸合同英语中几个典型旧体词用词方面的重要的特点，笔者希望初涉外经贸合同的教师和学生予以留意，有针对性地学习，达到事半功倍的效果；也希望进行外贸合同写作时也能把握住这几个特点，写出好的外经贸合同，顺利地进行外贸业务往来。
动物英语作文50词左右五年级【七】
今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》，我给大家讲一个里面的故事，叫《有趣的漫画书》。。有一天，一家人该吃饭了，妈妈和爸爸坐到了餐桌上，爸爸说：“小明怎么不在呢？”妈妈说：“你去儿子的屋看看，儿子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房间看了看，小明趴在地板上看书呢！爸爸说：“你快点儿，妈妈等着你去吃饭，快吃饭去！”小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了，一看，爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说：“去看看你的房间，是不是爸爸在你房间呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看书，小明很生气：刚才爸爸让他去吃饭，结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话，是特别的搞笑，小明很可爱，爸爸也很可爱，他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩，让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力，这是德国埃·奥·卜劳恩的一部经典之作，据说是作者与儿子的真实写照，简单的黑白线条，向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发，让我认识到漫画作品的教育价值，看图——理解——讲述，在我们轻松一笑之后，父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想：妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳，生活中也缺少幽默感，这不就是一部很好的教材吗？通过这样的练习，不知道会一举几得呢！于是，从网上找了一些《父与子》的漫画图片，试着和妙儿一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》，在看完图片后，妙儿呵呵地笑着，并主动要讲给我听，她给儿子起了个名字叫“小明”，故事讲完后，还说：“这个小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因为时间关系，真想让她多看几集。今天算是首战告捷，妙儿对这部漫画很有兴趣，对画面内容理解也不错，只是不太注意有些小细节，另外，个别地方的语言使用不够恰当。下面，我们就一起来欣赏一下吧！
