二年级作文快乐的一件事20个字【一】
今天，我为大家说一件有趣的事。我妈妈给我买了一双比我的脚小的鞋，穿上了我的脚挤得很疼，我很生气。然后妈妈对我说：“爱穿不穿，哼！”
我伤心极了，我心想，我都说了我回去自己选，妈妈上班去了，我骂了妈妈几句。过了一会儿，爸爸起来了，说：“妈妈是为了你好呀！让你不在同学们眼前丢脸。”我说：“那么妈妈买的鞋，我的脚大，鞋小啊！这不算乱花钱吗？”爸爸笑笑说：“没关系***妈发了工资，就给你买新鞋。”
爸爸走了，我觉得爸爸说的对，妈妈回来了，正当我要开口，妈妈对我说：“对不起，早上是我语气重了些，请你原谅。”我低着头小声的说：“对不起，我骂了您几句，求您原谅我吧！”妈妈对我说：“乘孩子，知错就改才是妈妈的好孩子。”
二年级作文快乐的一件事20个字【二】
有一件我没齿难忘的事，在我的记忆里，唤醒了我。
记得有一次，我感觉自己很难受，于是就叫爸爸看看我怎么了，爸爸一摸我的头，啊！好烫，爸爸立刻给我量了一下体温，呀！三十九度三，爸爸急忙背着我冲向医院，当时，外面下着倾盆大雨，刮着狂风，爸爸当时并没有拿着伞，而是背着我冲向医院，根本不顾周围的情况，不在乎雨还是风，只是把我背进了医院，当我的烧退了以后，爸爸这才松了一口气，好像把所有的包袱都扔掉了，这件事让我非常感动，当时我都快哭了出来。
这就是我没齿难忘记忆力最深刻的一次事情，也是我经历过最感动的一件事情，既然别人对我们这么好，可以让我们感动，我也要抱着一颗感激的心去报答别人，让别人也感动。
二年级作文快乐的一件事20个字【三】
那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始pk拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加pk，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。
终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转， 仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“very,good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……这一切，才让我成长
二年级作文快乐的一件事20个字【四】
刚扫完地后，我把扫把往墙角一扔，马上背起书包匆匆忙忙地跑出了教室。以往热闹非凡的学校，已变得鸦雀无声，同学们都已经放学回家了。
当我跑到学校大门口时，只见妈妈还在那里等着我。她一见我便问个不停：“怎么这么晚才放学，是不是被老师批评了？”妈妈焦急地问道。我一边把书包往妈妈的车筐里放一边大声地说：“不是的，今天是我们组值日，所以放学晚了一些我才不是被批评呢？”妈妈听后用怀疑的眼神看我，我看着妈妈的眼神，心想：大人
为什么就是不相信我们所说的话，越想心里觉得很委屈，不知怎么眼泪忍不住哗哗地往下流。
这时妈妈发现我哭了，连忙对我说：“不是我不相信你，而是我希望你从小做一个诚实的孩子，刚才是妈妈不对，现在妈妈向你道歉。”“我知道了。”我点点头，擦干眼泪，就跟妈妈一起回家了。
