什么什么相伴的日子作文500字【一】
悠悠昊天，育子千万。自有史以来，能者众矣。禹三顾家门而弗入，领民治水数年，终克天灾，田润仓殷，乃一世救主；昔者曹公，统军百万，雄略中原，挟天子，令诸侯，实可谓乱世之枭雄；今者润之，通儒知洋，武文皆全，谦己而卑子，修身而敬杰，诚可谓天降英才。此上三人，皆乃莽史之渺珍，由是可知伟者繁如空星，弗能一一尽数矣。然其真伟善凡恶邪？
非也。世人所见甚庸，今吾于此释之于众。凡者，或伟也；伟者，或凡也。何哉？禹虽智消水害，然封子为帝；曹虽一统北荡，然***恩斩才；毛虽抗外平内，然误起文革。由此观之，此三人不亦凡乎？不亦与民苟同乎？而凡者若孝长明晚，诚信守诺，顽强弗屈，又何不可谓伟乎？不亦与上圣同乎？
呜呼！世人惟知功成则伟，功败则凡，弗知须当不以成败论英雄，此诚愚甚。以凡为伴于己何输于以伟为伴？当明目以看破红尘迷雾矣。
非遇不可强求，何当顺时而为。世之所成者百者之一，若人皆为蔽目，为虚荣而互伤，则皆莫可成也。再者，凡平亦乐也。独避喧世，隐于南阳。于雨中煮酒悟道，于暮中沏茶沉思，不亦乐乎？若戎马一生。死后则其绩又安可保永万世？于此，吾念及陶潜之辞，不禁神驰遥想，觉老庄之言甚玄妙。或凡或伟，皆同等也，于吾何干？惟有心静如水，则无欲而刚矣。此乐超乎凡俗，而俗人莫知之，诚可哀矣。而凡者易得，故胡不已乎？何苦求伟略凡邪？
噫呼！凡罢！与凡相伴，随遇而安，虽世乱而心弗乱，则生亦彩华也。若伟，则易因世而乱，忘其本心，渐入狼窟，临死则悔矣，此诚非智者所为。
且夫天下之道，有大有小。于至道而言，小道微矣。平凡者，可得之而为上线，生则适安而乐，死亦无悔。吾愿与凡相伴，平度此生，静观世变，顺老庄之道而处于世。此真善矣！安有他说可反之乎？
故凡乃至道，当与凡相伴！
什么什么相伴的日子作文500字【二】
大门前，您抱着我，我笑得满脸通红，您宠溺地拉着我的手。那是我第一次与您合影，也是最后的一次。奶奶，您在那边，还好吗？
成长时，我最想依靠的人是您。
记得孩提时，我是您一手带大的，父母外出打工，很早，我把您当成我心中的唯一，您给我无微不至的爱，让我体验血浓于水的亲情，我不时地依靠着您，我把您装进心中，印在脑海。
“丫头，快起床了，要吃中午饭了呀！”院子里，响起奶奶的声音。我穿着单衣，站在门口，正看见奶奶在自家院子里喂小鸡，灶头上正煮着我最爱的山芋粥，看那地上的山芋皮就知道，奶奶看见我后，急忙跑过来，嘴里不停地说着：“哎呀，你这丫头，大冷天的不穿外衣就出来。快进去穿衣服，别冻着。”说着便将我推进屋。
下午时，太阳才刚有些倾斜，我玩累了便回了自家的院子。刚进院子，看见奶奶安详地坐在八仙桌边，八仙桌上放着老式收音机，唱着奶奶最喜爱的锡剧，奶奶也跟着哼哼，手中还拿着一本泛黄的菜谱。阳光射进室内，灰尘飘浮着，一抹阳光轻拂着您那灰白的头发，我跑着过去要抱您，可谁知，“啊”我绊倒在这大门的门槛上。“呵呵，丫头，这是你第几次栽倒了。丫头，你该补补身体了，我们晚上吃个童子鸡咋样。”您自言自语，抬头望着地上的我，微笑着眯起了眼。
烦恼时，我最想依靠的也是您。
“奶奶，幼儿园的孩子们说我没有爸爸妈妈爱我。我有——我有奶奶爱我。”我闪着泪光依偎在您的怀里，嘟着嘴说着。“不哭不哭，丫头不哭，他们说着玩的，今年过年，爸爸妈妈就会带着许多好吃的过来。”“嗯，我最爱奶奶了。”我破涕为笑。“我也最爱你。”
虚弱时，我最想依靠的还是您。
睁开眼，是满眼单调的白色，望了望，是爸爸妈妈焦急的眼神。“没事吧，肚子还疼不疼？”倏地奶奶急匆匆冲过来：“丫头，哪里不舒服，快告诉奶奶。看，我带了你最爱吃的山芋汤。”看了看我手上的针眼，心疼地说：“我来喂你。”之后，才想起被晾在一边的爸爸妈妈。“父母怎么当的，这个月第几次住院了？”奶奶不满地责备父母。
当我缓过神，看着手里那张照片，不知不觉，双颊已经湿润。“奶奶，您离开我已两年了，您在那边好吗？丫头想您了。”
什么什么相伴的日子作文500字【三】
那曾经奋斗过的日子让我时刻怀念，怀念课堂上的奋笔疾书，怀念课间的争分夺秒，怀念在家的挑灯夜战。
——题记
课堂上的效率比拼
“叮铃铃”急促的上课铃声将紧张的气氛再次凝聚，英语老师快步走进教室，边走边说道“把英语试卷拿出来，这节课评讲试卷。”顿时“哗哗”的翻找试卷声不断响起。我迅速的拿出试卷，老师已开讲了，我拿出红色水笔跟着老师的思路，及时修改错题。无意中向左一撇，到处都是晃动的笔头，大家都在记笔记，顿时我便觉得自己落后了许多，也集中注意力，奋笔疾书，一听到重点内容就记下笔记，并仔仔细细地把易错的地方做上标记，积极回答老师的问题，一节课下来是红红的一片。
课堂上，那红红的笔记是奋斗的真实记录。
课间的争分夺秒
“叮铃铃”，轻快的下课铃声使教室一下子热闹起来。同学们一窝蜂似的冲出教室，我闭上了双眼，用手轻轻地揉了几下眼睛，然后迅速远眺，正准备起身活动，休息一下，突然在目光的一个角落里，那几个勤奋的同学还在争分夺秒的写作业，我那刚要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作业便开始奋笔疾书。
课间，埋头苦***身影是奋斗的永恒展现。
在家的挑灯夜战
下自习后，顾不上一天的疲惫，心无旁骛，拿出作业便写了起来，力求尽快写完。时间一分一秒地流逝，终于把作业写完却已十点多了，拿出今天所学的内容分类整合，及时消化。浓浓的睡意不时向我扑来，眼皮正进行着拉锯战，刚要闭上却又睁开。我站了起来，走的卫生间洗了洗脸，使劲地摇了摇头，便又投入了“学海无涯苦作舟。”
夜间，不屈不挠的意志是奋斗的完美诠释。
在学习的到路上，我一直在奋斗着，挥洒着汗水坚持下去，那奋斗的日子将成为我最美好的回忆，记录我成长的足迹。
什么什么相伴的日子作文500字【四】
幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。
他是我爷爷。
爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。
再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。
从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。
转眼就初中了。
周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。
“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？
