因为我常动脑筋,所以我的脑筋越用越灵活,任何事情都会想一想,学习成绩提高,常爱动脑筋的我
我是个爱动脑筋的孩子。我每做一件事总是想了又想,因此我动手做的事,总是完成的很出色。
写数学题时,我边想边做题,我想着怎么样把每一道题写全对,我列好了算式,又想着怎么把算式算全对,算完后,我又想怎么样答完整,然后把整道题做完我就再认真的验算一编,这样就能保证我做的每一题都是全对的。
我学生字时,我总是看着老师写字时,记着老师的笔画和笔顺,然后把整个字形记下了,常常把老师教给我的字总是想了又想,然后再理解这个字的意思、部首,有时候也会想把这个字组成一两个词,然后再造几个完整的句子,充分弄懂这个字的意思,这样我记忆的会更深刻,当然,我也会把这些词搜集到一起,随时准备练习。
每天上完课回家完成作业后我都再认真的复习今天老师所讲的内容,这样我在复习中得又把知识巩固了一遍。被老师表扬。
我叫李xx,是个聪明、可爱的小男孩,今年九岁了,在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的眼睛,一张小小的嘴巴,一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。
记得五岁生日那天,妈妈送给了我一个喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇极了,使劲摆弄。真奇怪?喜羊羊公仔还会唱歌,我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说:“儿子,你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧!”我找来小刀把喜羊羊公仔划开一看,发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒,小巧而精致,难怪它会唱出血多好听的歌曲,我发现了这个秘密,特高兴。妈妈见了说:“儿子,你真棒!”
还有一次,我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后,就做了个有趣的小实验:我先将生鸡蛋放进装水的杯子里,发现鸡蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加盐并搅拌,当盐溶解后,鸡蛋就慢慢地浮了上来,悬在水中。
瞧,我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧!
一天早晨,秋高气爽,小白兔拿着工具高高兴兴地出去找过冬的.食物。她忽然在山坡上发现了一只十分巨大的南瓜。于是她兴奋地一蹦一跳地跑过去。想把南瓜搬回家,可是南瓜太重了,小白兔用了很大的力气搬大南瓜,可大南瓜还是一点没动。这可急坏了小白兔。正当小白兔愁眉苦脸的时候,她的好朋友小熊猫骑着自行车路过,小白兔喊道:“小熊猫快过来,和我一起来搬南瓜!”小熊猫停了车和小白兔一起来搬南瓜,可她们费了九牛二虎之力,大南瓜还是纹丝不动。于是她们俩想起办法来,思考了半天,小熊猫说:“小白兔,你在这儿等着我,我去找小象来帮忙吧!”
刚说完,小熊猫跨上自行车,飞快地骑走了。小白兔突然看见小熊猫的自行车的轮胎是圆的,心想:自行车的轮胎是圆的,可以滚动,大南瓜也是圆的,应该也可以滚动呀!她立即叫住小熊猫,说:“我想了一个好办法——就是在南瓜可以像轮胎那样滚回家。”小熊猫听了,说:“小白兔,你真爱动脑筋呀!”
小白兔听了小熊猫的话,心里甜滋滋的。小白兔费了很大的力气,把大南瓜扶起来,一步一步地推着大南瓜兴高采烈地回家了。到了家,她的爸爸、妈妈夸小白兔十分聪明,是个爱动脑筋的好孩子。小白兔心里有说不出的高兴。
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