我与书的邂逅600字初中作文

我与书的邂逅600字初中作文

首页大全更新时间:2023-11-20 15:47:13
我与书的邂逅600字初中作文

我与书的邂逅600字初中作文【一】

我们小学坐落在贵州偏僻的大山里,学生总共才200来人,基本上一个班就是一个级。

那一天,在我们正在做课间操时,老师叫我们坐在教室里别忙去做课间操,说是有事交代,我们只得坐在教室里;不一会儿,老师来了,身边还带了胖胖的一个中年人,老师首先说道:”同学们!这是县里‘新华书店’来的,他还带来了一些好的书籍。”老师滔滔不绝的做着宣传,但我却不以为然,原因只有一个:好的书籍多是别人去买,哪有主动上门的?我认为这些书定是卖不掉的底货。

但是随后我的观点就改变了,因为他让我们亲眼看看这书再决定买不买。刚拿到手中感觉十分的沉,书面是黄色的硬壳,上书四个大字《四库全书》。刚看时不以为然,但随后我便完全被书中的内容所折服了,里面的内容因有尽有:名人名言,古今中外名人简介,童话故事,多音字,成语故事;简直是集百家之所长,有了它对于小学时候的我们来说简直是如虎添翼。当即我便决定:一定要买!但由于当天我们并不知情,因此身上只有1元钱(当时上小学只有一元的零用钱);但他要价49,顿时把我一惊,但一想想它的价值,也就忍了;于是我问道:“今天没带够钱,明天还来不?”他听后当即笑道:“当然要来!”

第二天一大早,我便向妈妈问了五十元,妈妈听我说是要买书用,当即毫不犹豫的给了我五十元。我走在路上,一边走一边想:49元买书,1元零花钱刚刚好!来到学校,只见一辆面包车旁围满了人,在好奇心的驱使下我也围了上去,定睛一看,只见昨日卖书未果的商人正在笑嘻嘻的一手递书一手收钱;我也挤了进去,拿到了一本书并递给了它49元,正当我转身离开时,那人叫住了我说道:“小朋友!钱不对吧!”,我疑惑地转过身对他说道:“49元没错呀!”,但它却说道:“49?那是昨日的价,今天带的书少,一本56元!”,什么?我当时心里就震惊了,但由于钱不够,只得在奸商鄙夷的目光下将书放了回去;我走进教室,心中大骂奸商,但想想又没什么用,于是便拿出语文书埋头读书;老师不知是来到了教室,看我在那里闷头读书变问答:”怎么了?这么不高兴!“,于是我把前因后果都告诉了老师,老是听完后笑着说道;:“这有什么!我借你10元。”说着从口袋里掏出一张十元的递给了我并说道:“快些去吧!去晚了恐怕就没了!”,我赶紧谢了老师,拿上10元钱往校门口跑去;但当我跑到校门口时,只见刚刚还门庭若市的面包车已变成门可罗雀,顿时暗道:不妙!但我还是抱着侥幸心理跑上前去问道:“老板!还有书吗?”那商人正在收拾东西,抬头一看见又是我,说道:“小朋友!你来晚了,书刚刚卖完!”我顿时感觉自己从天堂跌倒了地狱;正当我准备拔腿离开时,同班的杨涛跑了过来,对着那商人说道:“老板,这书少几页,我要退书!”,我顿时有种’三重水复疑无路,柳暗花明又一村‘的感觉;事后我以原价购得了杨涛手中的书并用纸将书中残的部分从别人书抄了下来。

转眼我已步入初中,但那本小学适用的《四库全书》我却至今带在身边,每每望见它,我便觉得浑身充满了斗志,感觉它始终在我身边激励着我奋勇前行!

我与书的邂逅600字初中作文【二】

书像春天里的鲜花,芬芳馥郁,让人流连忘返;书像夏天的河水,清凉透亮,让人尽情玩耍;书像秋天里的果实,美味可口、让人饕餮个够;书又像冬天里的北风,呼啸凛冽,可以使人头脑清醒。我与书的故事就像一杯清茶,普普通通,却也回味无穷。

前年暑假,我们到云南旅游,回返的火车是九点多。我们到达火车站时才下午五点多,这么长的等候时间,我觉得很无聊,该怎么办呢?我和妈妈就到火车站里的书摊上挑选书,我挑中了《查理九世之幽灵列车》。我拿着书兴冲冲地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一个小时、两个小时……时间很快就过去了,当妈妈喊我要上车时,我才从引人入胜的冒险故事里苏醒过来。因为,我阅读的书刚好跟列车有关,所以上车后,我总会联想起书里的主要内容,让我不禁寒毛直竖。我暗想下次坐车前不读和车有关的恐怖故事了。

我对一本喜爱的书,会经常拿出来看看。比如《三毛流浪记》,我不知读了多少遍,但我还是爱不释手。这是一本漫画书,有精彩的故事内容,也有惟妙惟肖的图画。我刚开始读时,只觉得这本书很有趣,很吸引人,一遍又一遍地读了后,我才发现了张乐平爷爷是通过三毛的故事来反映当时社会流浪儿童的苦难生活。我非常同情三毛,觉得他很可怜,如果现在有这样的孩子,我想通过自己的力量帮助他。

阅读,让我变得像一个多嘴怪,经常讲故事给同伴们听,他们都听得津津有味。在家里则讲给爷爷奶奶听,他们听了后都会表扬我,说我的口才真好。阅读,让我的作文写得有条理,层次清晰,但我觉得自己的作文还不够生动具体,如果以后能把书中的好词好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以进一步提高。

我与书的邂逅600字初中作文【三】

莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻,我觉得特别妥当。因为吃饭是物质的,有助于身体健康;读书则是精神方面,有助于心灵健康。只有两方面都成长,人才能健康。回想过去,我就禁不住涌起了愉悦之情。

在七岁那年,我在老家读的第一本名著是《聊斋志异》。我只是不经意的读了一篇《鸟语》,就喜欢上了它。就像珍爱自己一样,于是我把所有的精力放在读书上,从晚上七点到九点半,我的眼球就一直被这块磁铁一般的书吸引着。可是,每篇文章都意义深刻,我必须认真翻阅好几遍才能了解大致意思。因此,我没有读完这本书,唉我满载着遗憾回到了北京。

这次假期,来到了山海关,我看到了希望的曙光。姥姥、姥爷、妈妈和爸爸都很爱看书呢,说不定这里会有《聊斋志异》呢,我一边看着外边的风景,一边细细地想,事不宜迟赶快行动。

进了家门,向书柜望去,在一排排密密麻麻的书里,我的眼睛急切的寻找。

“唉!怎么会没有。不行,我再找一边。”我皱了皱眉头,擦亮眼睛,又投入了忙碌之中。

“《中国地理》、《生物学》、《城南旧事》、《论语》《聊斋志异》。”

“找到了!”我兴奋地叫起来。

“真是功夫不负有心人呀。”我望着这本可爱的聊斋,沾沾自喜。

急忙打开书,一页、两页、三页......我像一匹饿狼,贪婪的读着。我即觉得自己非常幸运,又非常害怕。我高兴的是,找到了且品味上了《聊斋》,可以一饱眼福。令我担忧的是,书里面会不会有让人害怕的故事呢?

不知不觉中,周围的家具不见了,我却看见了“小翠”,她正和一个人津津有味的谈着心事,我躲在一旁,静静地倾听……直到午夜十一点半,我还在如醉如痴的品味着。等我缓过神来,吓出了一身冷汗。

书把我带上高山、带过黄河,让我看到了五彩缤纷的世界,让我感受到爱恨情仇。书老师把优美的词、句子和段落送给我,让我提高了写作水平。书就是我的一味“良药”。

我与书的邂逅600字初中作文【四】

我国古代文学家刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”意思就是说:书像药一样,好好读书可以医治愚蠢。

我十分喜爱看书,所以人送外号“小书虫”。

为什么我会如此爱看书呢?这里还有个故事呢:小时候,我刚从老家来到盐城,小区里的小朋友都不认识,只好在家里发呆。这时,我刚好看见旁边有一本书,就随手拿来看。这不看不要紧,一看吓一跳,书里精美的插图一下子把我吸引住了。从此,我便迷上了书。

有一天,妈妈对我说:“今天我们一起去买书。”我听了这个消息之后一蹦三尺高,立即换好了鞋子,准备出门。来到新华书店,一进门,我便被一楼琳琅满目的书吸引了。那里有金庸爷爷的武侠小说,有冰心奶奶、曹文轩叔叔的散文,有杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列,有《安徒生童话》、《伊索寓言》,还有……看见我被一楼的书吸引住的样子,妈妈连忙说:“二楼的书更好看。走,看看去!”还没等妈妈的话说完,我就风一般地向二楼跑去。哇!二楼果然有更多好看的书。最终,我在书店买了一本《钢铁是怎样炼成的》。

买完书,正值下午,阳光明媚,非常适合看书。所以我一回家便来到自己的小房间,坐在学习桌旁津津有味地看起了刚买回的书。我一看起书,便忘记了时间的流逝。快要吃晚饭时,妈妈进来叫我吃饭。由于当时我正看到最精彩的一个章节,所以妈妈进来了我也不知道。妈妈踮起脚尖,小心翼翼地走到我的旁边,陪我一起看书,可却浑然不知。等我看完了那一章节,突然看见妈妈,吓得“啊”一声大叫。妈妈也被我吓得不轻,说:“你干吗?”我委屈地说:“我没有看见你不行吗?”妈妈连说:“行,小少爷。”我“噗嗤”一声笑了出来。

经过这件事以后,爸爸妈妈都叫我“小书虫”,我也只好接受了这个外号。

我与书的邂逅600字初中作文【五】

书是打开智慧大门的钥匙,是一位指挥的长者,也是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引这我们,待我们去探索,书还是一道美食,使我忍不住每天去品尝。

我记得,有一次早晨,选了一本《老人与海》的故事书,我看的如痴如醉,仿佛自己的身体进入了故事中,连妈妈叫我吃饭也没听见,妈妈看见我渐渐有味不想打扰我就把饭端到我面前,让我吃。于是我一边吃饭一边看书,结果一不小心把饭喂到鼻子里,害我呛了半天,而且,妈妈差点把我的书给没收了。

妈妈因为这件事决定和我们约法三章:吃饭不能看书;作业完成后才能看书;睡觉时间不看书;妈妈说如果今天答应了她,就买一本我梦寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答应了。

可是都一个星期过去了,妈妈还是没兑现承诺。直到六一儿童节那天,妈妈终于把书买来了,看到书我激动的说不出话来。高兴是因为妈妈做到了,生气是妈妈没有及时把心爱的书买回来。我拿着书,一遍一遍的看,忘记了时间,忘记了睡觉,上课也看,下课也看。这个现象被妈妈发现了,没有责备我,反而给我买了一个红色的书架,放为我最喜欢的图书,并写好读书计划,不浪费时间。渐渐的我的书架上已经有上百册图书了。

现在我明白了,书是一盏明

灯,照亮了人生的道路,教会了我们如何选择。它是一位无声的老师,我愿意让它成为我终身的老师。

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