我是学生我自豪的作文【一】
??是中国人，我自豪续写展开世界地图，一眼就可以看到我们伟大而历史悠久的祖国——中国。我，自豪的生活在中国，也自豪的承认我，是一个中国人。中国，我们曾经创造过一次又一次的历史：神舟五号，六号，七号，嫦娥一号，20xx北京奥运会……
20xx年9月25日21时，又是一个历史性的时刻，伟大的航天工程——神舟七号载人航天飞船顺利升空。这次升空成功，将意味我国载人航天事业的进一步发展，意味着我国对外太空跟进一步！作为一个中国人，我感到非常自豪。在9月27日，我国航天员还进行了太空漫步，通过电视，看到航天员在挥动自己国家的国旗，作为中国人，这难道不值得骄傲吗？再到20xx年9月28日19时，神舟七号终于不负所望，成功地在内蒙古降落，三名创造历史的.航天员——翟志刚，刘伯明与景海鹏光荣地初创，还向大家挥手和致敬。又是一个历史性的时刻，又是一个令人振奋和激动的时刻，又是一个令中国人自豪的时刻。
作为中国人，当然是感到自豪。在过去的几年，中国成功地发射了神州五好，六号以及七号载人航天飞船，这是中国逐步走向世界强国；在这块土地上，一个个伴随多国掌声的历史性时刻在此诞生。这难道不值得骄傲吗？
我是学生我自豪的作文【二】
面对同样的问题，大概幼时的我会投向妈妈的怀抱，咿呀咿呀的等待着妈妈的帮助。而现在的我，面对这样的问题，基本算是小菜一叠，还能加大难度，来历练自己，为什么？因为我成长了，有了自己的与阅历。
微风吹过，天空中飘下了一片落叶，大概幼时的我会捡起这片落叶供自己玩乐，还会很好奇地问妈妈，树叶落下来小树会不会哭呢？而现在的我，看着这片落叶，陷入沉思，张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”表达了他对家乡的思念。几年后，当我离开家乡，去外面拼搏奋斗时，我也会有他这种心情吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》也同样表达了这种情怀…看着这片落叶，一首歌的旋律徘徊在我的耳旁，陶喆的《寂寞的季节》，就如这片落叶，离开自己的家园，孤单单的落下，被人淡忘，被人埋葬。为什么我会这样想？因为我成长了，有了自己的文化与思想。我为我的成长感到自豪。
面对挫折与困难，大概幼时的我会惧怕、会逃脱、会放弃。而现在的我大胆的迈向那片布满荆棘的'地方，勇敢地往前走，去闯、去拼、去努力。用自己的汗水自己的劳作去铲除困难与挫折，为什么我会这样做？因为我成长了，有了自己的胆识与勇气。
面对漫长的暑假生活，大概幼时的我会拽着妈妈的手，跑到草地去玩耍、嬉戏。或者会让妈妈带我从街头走到街尾。而现在的我，自己静静的坐在窗旁，看着鸟儿们在空中飞翔，看着小朋友们在楼下说说笑笑，看着…….不会在整天嘻嘻哈哈，而是遇事婉转一笑，为什么我会这样？因为我成长了，有了自己的沉稳与涵养。我为我的成长感到自豪。
我们存在于豆蔻年华的时光里，逐渐蜕变的成熟、稳重。我们在成长，我为此而自豪！
我是学生我自豪的作文【三】
要说最令我自豪的事，莫过于解答出同学答不上来的题目。但最近老师出的题目异常简单，所以我一直默默无闻。同学们都以为我上课睡觉，可他们那知道我是在思索题目。
老师在讲一个“简单”的题目时，一只手打破了暂时的宁静（可惜那不是我的手），一位同学提出了异议，他否认了老师的答案，老师却不以为然。我原来也是认同老师的观点，但经这位同学的点拨，我似乎明白了什么，老师的答案好像多少有些瑕疵。那位同学的话兴许有些瑕不掩瑜。我意识到自己有一个一鸣惊人的机会。
一下课，我就奋笔疾书，很快就求出了一个近似值。在一个一个的比较后，最后终于求得规律。我激动的心情无以言表，我以迅雷不及掩耳之势冲向办公室，在向老师表述了自己的观点后，老师神秘的拿出一张纸让我按着先折，我折了又折，霎时间，我恍然大悟。老师向我伸出大拇指：“只有你一个人想到了，真棒！”原来，老师知道正确答案，只是想考考我们。
我真为自己感到自豪啊！
我是学生我自豪的作文【四】
在我们的生活中，令我们自豪的事有很多，帮父母做家务，考出了好成绩，解决了一道难题。可令我感到自豪的事却是给人让座。
有一天，妈妈骑着电动车送我去学小提琴。在去学小提琴的路上，天空开始乌云密布、电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。妈妈对我说：“快打着伞。我去停车子，你到站牌那里等我。”我说：“好的。”说着，我就跑到站牌那儿等妈妈。妈妈陪着我等车，车终于来了。我和妈妈连忙找座位坐下来。过了一会儿，一位老奶奶上来了，这时的座位已经坐满了。于是，我忙跑过去让座，老奶奶直夸我是个好孩子。车到站了，我和妈妈下了车。
在车上让座的事情，我已经做了很多，我感到很自豪。
我是学生我自豪的作文【五】
经过历史的变迁，时代的转移，科技的飞速发展，中国一步步的前进，人们因此而自豪。而我却为自己的成长感到自豪。
面对同样的问题，大概幼时的我会投向妈妈的怀抱，咿呀咿呀的等待着妈妈的帮助。而现在的我，面对这样的问题，基本算是小菜一叠，还能加大难度，来历练自己，为什么？因为我成长了，有了自己的经验与阅历。
微风吹过，天空中飘下了一片落叶，大概幼时的我会捡起这片落叶供自己玩乐，还会很好奇地问妈妈，树叶落下来小树会不会哭呢？而现在的我，看着这片落叶，陷入沉思，张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”表达了他对家乡的思念。几年后，当我离开家乡，去外面拼搏奋斗时，我也会有他这种心情吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的《山行》也同样表达了这种情怀…看着这片落叶，一首歌的旋律徘徊在我的耳旁，陶喆的《寂寞的季节》，就如这片落叶，离开自己的家园，孤单单的落下，被人淡忘，被人埋葬。为什么我会这样想？因为我成长了，有了自己的文化与思想。我为我的成长感到自豪。
面对挫折与困难，大概幼时的我会惧怕、会逃脱、会放弃。而现在的我大胆的迈向那片布满荆棘的'地方，勇敢地往前走，去闯、去拼、去努力。用自己的汗水自己的劳作去铲除困难与挫折，为什么我会这样做？因为我成长了，有了自己的胆识与勇气。
面对漫长的暑假生活，大概幼时的我会拽着妈妈的手，跑到草地去玩耍、嬉戏。或者会让妈妈带我从街头走到街尾。而现在的我，自己静静的坐在窗旁，看着鸟儿们在空中飞翔，看着小朋友们在楼下说说笑笑，看着……。不会在整天嘻嘻哈哈，而是遇事婉转一笑，为什么我会这样？因为我成长了，有了自己的沉稳与涵养。我为我的成长感到自豪。
我们存在于豆蔻年华的时光里，逐渐蜕变的成熟、稳重。我们在成长，我为此而自豪！
我是学生我自豪的作文【六】
“看，你们谁能比过她？”“我家女儿古筝弹得可好了！”爸爸妈妈又在言不由衷地表扬我啦！
没错！我是一个爱弹古筝的小女孩。
说起古筝，我已经通过八级了。对古筝懂的知识还是挺多的。比如说：古筝有二十一根弦，有D,G,A,C,bB调……说起来三天三夜也说不完。为什么人人夸我古筝弹得好，那得从一次表演开始……
从学古筝开始，我就天天想上台表演。因为在台上我能穿上漂亮的裙子，面对许多观众表演。但是，我的级别太低，始终没能如愿，我更加努力地去学习。“不经历风雨，怎样见彩虹？”。去年六一儿童节，我终于穿上裙子站在了梦逐已久的`舞台上。当音乐从我指尖流淌出来时，我幸福极了！
如果筝弦是舞蹈房，我的手指便是在舞蹈房里翩翩起舞的孩子；如果古筝学习是一棵大树，那我就是树上成熟的果子……
古筝，是我一生的骄傲。每当我提起它，我就自豪。
