成长激励着我作文初二【一】
我是喜欢跑步的，像离弦的箭，飞奔在跑道上，将汗水挥洒在这橡胶地上，给我以飞似的享受。
那日的体育课，要跑四百米，老师的话音将要落下时，队伍里便唏嘘一片。的`确，四百米对我们女生来说，是一种从地球到太阳的距离，每次跑完四百米，就像跨越了几亿光年一般累，身上湿漉漉的，十分难受。
没办法，老师的命令就像皇帝的圣旨，是必须执行的，只可惜我们队里没有穆桂英。我们女生也只是敢怒不敢言。我也从心里祈求慢一点轮到自己跑。
我看到有人在心口上划十字架，估计她忘了这里是中国，没有耶稣的。
很快轮到我，第一圈我一马当先跑在第二的位置，但体力在跑第二圈时像沙漏一样哗啦哗啦漏完了，我很快落到了后面。
就在我灰心丧气以为自己要跑最后一名时，我发现有一个人也慢慢的落了下来，我凑近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄问她：”怎么落下来了？踩地雷了？“她不说话，我仔细一瞧，她面色苍白，应该是胃不舒服，但她还在慢慢地往前跑，我对她说：”你去休息吧。“，她轻轻说：”不行，体育考试迫在眉睫，今天是最后一节课，要把握最后的机会！“我一脸无所谓，说：”你成绩那么好，又不差这几分。“她郑重其事的说：”不管一个人的成绩好与坏只要全力以赴才会有超越的可能。还有半圈，以你的实力，可以冲到第一名的！加油！“听了她的话，我受到了极大的鼓舞。
好像生闷气的玉帝听到了这一番话，也感动了，我那漏掉的体力又奇迹般地回来了。我对她笑笑，心里充满了感动。我大踏步向前跑去。终于，我夺回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我们每个人应有的精神，在成长这部交响曲中，这件小事是那个最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激励着我，让我大步向那未知的明天走去。
成长激励着我作文初二【二】
夜晚，秋风在窗外咆哮着，天也黑得令人害怕，我一个人寂静地躺在小床上，不禁回想起那次选举……
那天，老师说要选举，我就开始紧张，我会不会落选？可我最终还是心酸了！
“今天，要选出对学习有帮助的人和仲裁委员会的五个委员……”老师用悦耳的声音说。此时此刻，我的心里已经奏起了微微紧张的旋律。心想，对学习有帮助的那一栏，肯定有我，可这……仲裁委员，就不一定了，我会选上吗？在以往的选举中，我都信心满满，这次大概能有我吧！
“开始投票。”老师的声音把我的思绪从远古唤了回来。“投票结束，收票。”“开始唱票。”老师的话音刚落，那藏在心里的紧张旋律更加激昂了。
本以为我的票数会寥寥无几，没想到刚开始不一会儿，就念到了我的名字。可“高手”还在后面，我的票越来越少，使我没有心思去看选举了；紧张的旋律也不让我安心学习，我只好在那儿发呆。同桌说：“发什么呆呢？选举快结束了。”只看我的票数比以前多了几票。可老天就像在和我作对一样，我越为自己加油就越没有人选我。最终我以全班第六的成绩落选了，我心酸了！紧张的旋律变成了悲伤的旋律。
心中的暴风雨来了，我无处可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一声，为什么？为什么？为什么我会落选？是我做得不够？我蹲在地上哭泣。许久，我坚强地站了起来。我想明白了，虽然我很优秀，但人外有人，别人可能做得比我更好。想到这儿，顿时，我便充满了信心。
夜静了，窗外的秋风悄然消失在夜空中，皎洁的月光照进我的小屋，构成了一条指引我向前的路。
那件小事一直激励我前进：没有最好，只有更好，每天我们都要朝着更好的方向前进！
成长激励着我作文初二【三】
我的同桌不是一个普通的人，她善良、勇敢、默默无闻，来形容她用尽所有的好词来形容那都算少了，在我学习方面、精神方面都给予我最大的帮助“每次记得，你给我写的……同桌的你……”每次听到《同桌的你》这首歌我就会想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船给你指引方向，在森林中迷路，是指南针给你指引方向，在学习上有一些困难。却是同桌一步一步的来指导着我。
我的同桌是一名女生。长的不高，矮矮的。头发似龙卷风一样的卷着，黑黑的眼睛，鼻尖不高，樱桃似的小嘴，说话时嘴巴一撅像个“嘟嘟嘴”她喜欢黑色的衣服。她在学校是数一数二的学习成绩不错，成为她的同桌是我最大的荣幸。
我是一个不爱学习的小姑娘，自从跟她坐在一起，我变得很爱习，不知怎的学习成绩比以前变好了，以前我总是一到上课就做小动作，现在学习变得积极了。你们知道我是如何学习好的吗？
有一次，我们在一堂自习课上，因为自习课上没有老师，老师也不管我们，我们就像往常一样没有老师的课上就玩。我们就这样开始玩了起来，也不写作业，说话声音很大，我还扭到后面跟后面的同学说话，在我玩的时候没有意识到我的\'同桌，还当是她也在那里玩呢。过了一会儿。我扭头一看她在认真的写作业，我问：“同桌你咋不跟我们一起玩呢？”她说：“我要写作业，我要认真学习。”她又接着说了一句。：“学而不思则惘，思而不学则殆。”她跟我讲了一些道理，她说的我脸都红了，很失落的开始去学习，就在这以后，我和我的同桌并肩作战，相互帮助，不会的题，我会去主动的问她。她有什么不会的题，我们就会在一起思考，都不会的题就会一起去问老师，因此我的学习成绩不断提高。从一个不爱学习的小姑娘变成了一个爱学习的女孩，自从有了我的同桌我感觉学习很有乐趣。学习有了动力。感到学习没有那么的难。
是同桌的那一句话激励着我，激励着我学习的动力，从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女孩就像是丑小鸭变成了白天鹅。
“你是否想起你给我写的日记，你是否想记同桌的你，”是你的学习态度激励着我。我永远不会忘记你给我说过的话。
成长激励着我作文初二【四】
“越越快让开，您奶奶又要上香了！”爷爷喊我一声，将我从沙发上叫起来，话语中饱含着无奈。爷爷是个老兵，是只信党和科学的，奶奶却不一样。
奶奶信神，兴许是在那段艰难的岁月中，神灵是她在重重负担下的唯一精神支柱，支撑着她走到了现在，过上了令她十分满意的好日子。所以每逢过节时，初一十五，“老天爷爷”总是我们家第一个吃上饺子的人。
我捧着报纸，听奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其实也无非就是大人工作顺利孩子学业有成，她总能絮叨上几十遍也不厌。我无奈地摇头，却听见：“我们越越这次又考了个好成绩，她从小就听话又懂事，老天爷爷一定要保佑她以后顺顺当当的，她受的苦够多的了，她还小，再有什么苦难就让我这把老骨头替她受吧！这样我也不会觉得对不起这个孩子，我才好放心走啊……”
我看见她眉宇间散不去的忧虑，看见她低头叹息摇头，看见她佝偻的背、皱着的皮肤、饱含沧桑却已无力的双手。这一刻，我理解了她宠溺眼光背后深藏的复杂，我知道了为何她总爱搂着我看我学习的模样，我懂得了她明明看不见去还要捧着我的成绩单仔细辨认的执着；我明白了那一颗颗因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，泪也就不顾一切地奔涌下来。于她，她觉得那是对我的补偿，可她明明不欠我什么。在我看来，该补偿的人是我，她对我的爱和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我对她的回报还不及她对我付出的几百分之一，我应该用她给我的爱与希望化作动力，化作我人生路上披荆斩棘的利剑，不是吗？
短短几分钟，短短几句话，让我的心都颤动了。这一切给了我目标和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了厕所，洗了把脸。看着镜中红着眼圈的自己，说：“为了不辜负她的爱，不辜负她的希望，向上吧！努力吧！”
这是一件平淡小事，却足以激励我一往无前向前走。
成长激励着我作文初二【五】
时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！
成长激励着我作文初二【六】
人生就像一本书，过了一天就如同翻了一页，新的一页上又有了新的内容。可是，有一页，却总翻不过去，一直停留在记忆的深处。
那是初一的第一次月考，考试过后便觉得成绩不会太理想。果然如我所料，成绩的确很不好，语文八十多，数学八十多，英语一百，在班里排到第十名，在学校排到一百多名。那一次，我很失望。班主任在周记里告诉我，要好好反思。我认真地想了想，第一个月的状态确实不是很好，由于刚进入初中，对初中的生活更多的是抱怨，每天都会叫苦叫累，虽然上课也认真听了，但对于月考，总觉得不是什么大事，无所谓了。考得好考得差也就那样吧。所以，考试失利了。
成绩和名次出来以后，班主任把全校第一的成绩写在黑板上，又表扬了那时班里的第一名，我有些嫉妒又有些羡慕，我受到了打击也有了向前的动力。因为我希望在考试之后可以听到老师的赞扬，就算只是很短的一句话也可以。所以，我在后面一个多月里努力学习，终于在期中考试获得了好成绩。
虽然这件事已经过去很久了，但我仍把这件事当做前进的动力，我害怕自己再次失失败，再次失望。所以我一直用那件小事激励着自己。回顾初中的一年多，我一直在努力，一直没有放弃。我渐渐明白了，一件小事带我的动力远远不止这些，我开始有了自己的理想，开始梦想着自己踏进理想的大学校园，让父母为我感到骄傲和自豪。经历这件事之前，我仅仅是一个没有目标的人，那时我觉得吃得饱、穿得暖就挺好的。而从小我的学习都是一帆风顺的，没有什么挫折，也许那件小事给我打击很大了，才改变的了我吧。
那件小事将永远激励着我，给了我前进的动力。
