申请进入乒乓球社团的英文作文【一】
敬爱的张老师：
您好！我是高一年级的杭晓舟。结束了三年初中生活，我对即将到来的高中校园充满期待。新的学习环境，丰富的社团活动，都令人向往。所以在此我申请在学校创建一个心理社，也非常感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的这一份申请书。我想创办心理社的原因如下：
第一，心理社可以帮助社员（同学们）缓解生活、学习之中的压力。作为一名学生，压力是肯定会有的。刚经历完中考的我们绝对不会忘记那段紧张却充实的备考时光：写不完的作业、做不完的试卷、一个个鲜红的分数、一张张排名表……对于我而言，那就是一场噩梦。有时我想：就这样吧，太难受了这种感觉。但每当我快要坚持不住的时候，总会有人安慰我，陪着我、听我诉苦。之后心情就会好很多，也有了前进的动力。由此可见，我们需要适量地发泄和倾诉，这样才不会影响我们的日常生活和学习。在心理社，你一定会有机会找到合适的人与之倾诉，缓解压力，这就是创建心理社的第一个原因。
第二，来到新的学校，不热悉的环境、同学和老师可能会让你自卑；身边没有朋友，那种感觉只有经历过的人才能懂。正值青春期，叛逆的我们难免会与父母吵架，大战之后把自己关在房间里偷偷哭，莫名的委屈涌上心头；与朋友闹矛盾，与老师不和，不知道为何就是很郁闷等等这些问题，在心理社你会得到恰当的疏解方法指导。所以，创建的原因之二：加强社员与父母、朋友、老师之间的交流，让他们学会换位思考，按时帮助他们解决问题，培养沟通能力。
我想创建心理社的原因大致如上。假如心理社成功创立，我会设法开展一系列与心理建设方面有关的活动，例如心理茶话会（社员聚集在一起分享平日的趣事或麻烦），编排心理小剧，制作心理小报……我们会与同学们一起探讨心理问题，营造好的心理社氛围，使同学们的校园生活更加快乐和健康。
我诚恳地希望学校和张老师能给我这次机会，让我们的心理社成立，让同学们享受我社如同大家庭般温暖的氛围，并以积极阳光的心态拥抱新生活。
杭晓舟
20xx年6月25日
申请进入乒乓球社团的英文作文【二】
尊敬的张老师：
您好！
我是来自新高一的学生杭晓舟，此次向您申请创建历史社。
我希望能创建一个以学习历史为基础，并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖；是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史，人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本，充满僵硬的文字与晦涩的题目，它更应是一个个鲜活的人物，在纷争中书写文明的长卷。
学习历史，从其他文明的覆灭中得到教训，这是历史对国家的教习意义，而从历史片段中认识客观真理，认识世界的广博则是我们的目的\'。早自19世纪俾斯麦统一德国后，人们对德意志这个国家就褒贬不一，用一个词形容德国，你会怎么回答？日理万机，这是目前德国在欧盟现状的描述；罪大恶极，这是对发动战争的德国的谴责；令人惊异，这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何，独断的词汇就注定不能概括一个国家，但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时，我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道：德国不仅能拿着书本考问世界，而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她，制作人皮灯罩的也是她。片面的见解能在学习历史中消释溶解。
有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观，石块死寂，荒草无语，普通人在寻求声音之时，那里唯有沉默；而历史爱好者在寻求沉默之时，那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中，时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望，望见了千年前东罗马的金碧辉煌，望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫，所以才会在行游时热血满腔；因为体会到破国的悲惶，所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤，是因为在那一刻，我们同脚下的这片土地统一了呼吸。
时间是最无情的神灵，永恒的生命未曾使他变得仁慈，国家出现、繁盛、破灭，仅有微不足道的百千年，但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者，也会希望能有一个交流共进的平台。所以请老师您批准我建立历史社的申请，让更多的同学感受到历史人文之美。
再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文！
杭晓舟
6月25日
申请进入乒乓球社团的英文作文【三】
来到活动场地，我就迫不及待地拿出了新买的十字绣。我看了看绣图，是要绣一只粉色的小猫咪，绣好了就是一个小挂件了。我一边仔细端详着，一边想：班里的男生总说女生不如他们，等我绣好后要让男生们看看。谁说女子不如男？哼！
过了好一会儿，我才从幻想中醒过来，准备大展身手了。可我拿起布一看，呀，到底哪边才是正面？唉，算了算了，管它三七二十一呢，随便哪个面吧，绣反了也没事嘛！呵呵，开工喽！
我选了一根粉色的线，准备完成第一个任务——穿针。我穿，我穿，我穿穿穿，就是穿不过去。这针眼儿咋这么小哇？充分说明了这根针太“小心眼儿”了！再穿针的时候，我才发现我的手在抖。我尽量控制住自己的手，然后找准时机，一穿，哈哈！成功了！
现在正式开工了。我的目光在绣图与棉布之间不停地徘徊，手捏着针上下穿梭着。我的眼睛根本没有看手，无意中发现左手食指上有一点红色的东西。难道是早上吃面包洒下的果酱？不管了，先擦一擦再说。可擦完之后，这个东西又从我的皮肤里冒出来，难道是…
“啊——”我估计我这高达60分贝的尖叫声能把教室的\'房顶给掀了。不用我说，你们都知道那红色的东西是什么吧。唉，教训呐！
吸取了上次“血的教训”之后，我只得乖乖的把手放在布的最边上。一针接着一针，一针挨着一针，一针连着一针…没过多久，一只小猫的耳朵就绣好了，和图纸上一模一样。
望着手上的伤口和十字绣的半成品，我似乎明白了“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真正含义。
申请进入乒乓球社团的英文作文【四】
敬爱的张老师：
您好！
我是高一三班的杭晓舟，一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。
书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢：在我刚满一周岁的时候，大人们按照习俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食，红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动，而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔，开心得咿咿呀呀乱叫起来。而那支黑色圆珠笔，只是被人用过后不经意地丢在沙发上，根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨，现在的我果真离不开它，用它写下许多个故事，许多的情感，许多的年华。
我爱书，因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子，书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事，体会别人的人生，我把幸福的，悲伤的，刺激的，遗憾的人生都体验了一遍。读书时，我不再是我，没有灰暗的情绪再笼罩着我，我变成了《岛》里的玛丽娅，打败坏运气，用尽全力活出美好的生活；我是《闻香的女孩》里的米莫萨，不再墨守成规，打破别人对自己家族的偏见；我是《苏菲的世界》里的小女孩，感受哲学的神秘与奇妙我哭，我笑，我愤怒，我爱，我恨，我感激。张老师，您能理解这种感受吗？
我发表过两篇文章，所以我觉得，我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时，我竭力想让自己变得冷静一点，可快乐依然让我弯起了眼角，翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字纸页是凉的，我的名字却是有温度的。从小到大，写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事，别人听不明白，纸页听得明白；我强烈的悲伤，别人无法感受，纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。
熄灭读书灯，一身都是月。只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群，社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事，也可以分享一些好文章的片段，还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会，每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作，一起感受生命的多彩，一起享受描绘世界的快乐。
张老师，我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人，不分你我。而这个社团，便能将所有的编写者联系在一起
杭晓舟
20xx年6月25日
