我们沐浴在亲情的阳光里,亲人们用不同的方式,把浓浓的爱传递给我们。
最让我难忘的还是奶奶对我那浓浓的爱。
记得那年,我得了阑尾炎,上吐下泻的,那感觉非常难受。因为当时是在学校,所以老师让妈妈把我接回了家。妈妈带我到小区楼下的诊所看了看,医生说让我留在那里打点滴。
我躺在病床上,看着液体一滴一滴的往血管里流。突然,我看到了两个熟悉的身影正在向这里匆匆赶来。到了跟前才发现是我的爷爷奶奶,奶奶坐在跟前不停地问我:“怎么回事?咋会得阑尾炎嘞?是不是吃啥东西吃坏了?!你打小就爱挑食,咋这么不注意身体嘞?”面对这一连串的关心问语,我的眼泪忍不住就掉了下来,奶奶看到这情况,连忙把我那只正在打点滴的手放在她的手心里,问我:“怎么了乖?咋哭了?是不是疼啊?”我笑着说:“奶奶,我没事,不疼,真的!”
奶奶一拍脑袋,好像是忘了一些事又突然想了起来,紧接着说、;“你瞧我,光顾着问你了,都把汤的是给忘得一干二净了。”我随着奶奶的手望去,有个保温桶,里面装的是奶奶来之前给我煲的粥。
奶奶拿起勺子,然后一勺一勺的喂给我吃,鼻子一酸,眼泪又一次掉了下来。
奶奶这无微不至的照顾,让我非常感动。其实在很多时候,一句话,一个动作,甚至只是一个眼神的交流都会将他们的爱传递到我们心灵的最深处。
我一直非常想对奶奶说出那句一直不敢说的话:“奶奶,谢谢你!”
这是一首赞美老师的歌。
老师,是园丁,学生,是小苗。等待着园丁去浇灌,最后长大成为一棵参天大树,耸立在世界的一端,园丁在远方凝望,微笑着再去浇灌新的小苗。
这是一位诗人对老师的赞美。我们的老师,就如辛勤的园丁一般,让本来埋没在土层中的我们,生根发芽,用知识的源泉,浇灌我们,充实我们空虚的枝干。
我们钻出土壤,沐浴在阳光的洗礼下,同时,也面临着风雨的威胁。可是,我们能够自信地说:我们不怕!
风雨来了,园丁也来了,他保护着我们,不让我们被吹倒,他鼓励着我们,让我们坚持下去。
风雨过后,彩虹出现在天空,他笑着,抚摩着我们。慢慢地,我们由小嫩苗长成了小树,需要的养分多了,园丁的工作压力也大了,但是,他毫无怨言,依然守护我们,浇灌我们。
有的小树经不住风雨的考验,在风雨的淫威下弯了腰,园丁粗鲁的将他的弄直。疼得小树龇牙咧嘴,泪水横流,园丁装做没看见,知道小树又直挺挺的了,他才松开手,露出微笑。
我们再次遇到风雨的威胁,请求园丁保护我们,他却在一旁冷眼旁观:你们长大了,许多事应该自己面对了!许多困难应该自己克服了!
我们明白,我们咬着牙,同风雨做斗争,知道阳光重新洒在我们的身上。他含了泪与我们拥抱,我们已经能够独当一面,同时,也将离开园丁。望着他远去的身影,有种说不出的感觉。如今,我们强壮起来,强有力的枝干仿佛支撑着天际,我们还要更强大!应为还有更强大的风雨等着我们!
我知道,在远方,曾经浇灌我们的园丁正看着我们的飒爽英姿:\"谢谢你,园丁,你还好吗?\"
或许,有一滴雨不经意的落在了地上。或许,一只蚜虫不经意的落在叶子上。但就是因为这些不经意,改变了现实,改变了事物的现状,就像神话一样的改变了。
三年级时,我挤在窄小而又人多的小卖部里买零食,正当我准备走时,我发现,地上有一只未拆包装而又很新的钢笔,我刚拾起它,准备放入柜台时,老板娘突然冲着我瞪眼并喊道:“臭小子,不给钱,还想带着东西走人?你还把不把我放在眼里?”我很委屈,刚想辩解,就被她拉到电话边上说:“给你家长打电话,然你父母来教育你!”我哭着叫妈妈来了。
回家后,妈妈什么也没说,也不理我。第二天放学回来,进门喊道:“妈妈我回来了。”她回答:“以后你好好反思这件事,想好后给我说,通过就可以原谅你》”……
一次去餐厅吃饭,哪家餐厅让在吃饭时穿上一次性围裙,吃得差不多时,妈妈悄悄的把连个没用的,挂在角落的布围裙卷起来,放到我的口袋里,我不经意的看了她一眼,她也看着我愣了一秒,又把围裙展开过好在角落里。回家后,我对妈妈说:“妈,我做的和你做的性质不同,一个是无意,一个是故意,若你也想好了怎么回答我的眼睛,那我也向你说说我的想法。”……
四年过去了,我想,我该悄悄的告诉你我的想法或结论:
或许,一大片雨水不经意的落在了旱田,那么,这不再是旱田,或许,一片蚜虫不经意的落在一片农田,那么,这不再是农田。
在成长的道路上有许多人在我们身边关爱着你,鼓励着你,陪伴着你,给予你温暖,给予你信心,给予你爱的怀抱,他们无时无刻的守护在你身边,让你不会受到任何的伤害与困难。然而这无时无刻,默默无闻守护在我身边的是你。
小时候我就像个跟屁虫一样跟在你身后,你到哪里我就抓着你的衣角跟到哪里,但是你从来不会责怪我的不懂事。
到了上幼儿园时,我曾哭闹着不肯去,赖在房间里不出来,你曾用无奈又担心的眼神看着我,之后你与我深切地谈论了一番,最终将我“骗”到幼儿园。
到了小学,我比以前懂事了许多。每天我背着小书包走进校门后,转过身向你说:“再见”时,我分明看待你眼神里流露着高兴与不舍。而且,每天回家之后,我都愿意把学校里发生的所有事情都与你分享,而你总用一副非常严肃并且认真的神情听我讲话,我知道,在你眼中,我这些微不足道的小事都是你时常牵挂着的。
中学时,我已经可以独立上、下学了,每天等我走出家门后,你总会在门口张望一段时间,直到我的身影远的再也看不到,你的目光才渐渐收回去。虽然有时,我也会对你发脾气,甚至在青春叛逆期,还要和你顶撞一番,吵的面红耳赤才肯罢休。然而转身回到房间时,忽然有那么一瞬间,我觉得还是自己错了,并为此后悔不已。上中学学习压力的增大,我与你交流的机会与次数也越来越少了,但是每次和你讲述我的事情时,你依然会全神贯注的侧耳倾听。你总是十分慈爱的看着我,看着我走出家门,看着我走进校园,看着我走向更远的地方。
从小到大,你一直都把我当成你的骄傲,一直是向别人夸耀的对象,所以,正值母亲节之际,让我说声谢谢你,母亲--你陪我长大,我陪你到老。
谨此先给我最亲爱的母亲。
成长的过程中,我们收获了来自亲友、同学们的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……而我收获了语文老师带给我的勇气。
在上小学的时候,老师一提问问题,让同学举手回答时,即便那一道题我会,也不敢举手,总是跃跃欲试地想把自己的“小爪子”高高地举起来,可我就是不敢。
但升如初中后,状况截然不同了,这位语文老师总是对我们说,自己举手和被老师叫起来回答问题是完全不同的心理,自己举手是挑战自己,战胜自己的表现,一个人最难战胜的就是自己,希望同学们都有勇气挑战自己,做一个勇敢的人。
初一时,老师讲《古代神话三则》,因为没人举手,老师就点了我一个好朋友的名字,于是她就顺利的回答了老师的问题,她在坐下的那一刹那,我一想,不对呀,班里这么多人,为啥只点她一个人的名字呢?于是我就对我的好朋友出现了羡慕、嫉妒、恨的感情。从此,在我的心中就出现了一种想法:不行,上课我也要积极回答问题,不能让她的语文成绩超过我。
过了一会,老师让翻译《夸父逐日》这篇文言文,我想展现我才华的时刻到了,我第一个举起了手,老师就点了我的名字,我也顺利地翻译了下来。从那以后,我也不知为何,越来越愿意回答问题,朗读课文也是,每当老师说:‘’谁来读?”的时候,我便会举起我的小手,我的阅读能力也得以提高了。
没错!就是宫老师,是她让我有了勇气,让我学会了怎样举起我的小手。谢谢你宫老师,您让我懂得了什么是勇气,让我知道了当一个人经历了许多事后,才会变得坚强,变得勇敢,那儿往往有生活和人生的光芒!
我的好伙伴尤奕,你好!再过几个月,我们就要毕业了,有些事我想对你说。
在学习上,你帮了我不少的忙。每次我想对你说声“谢谢”时,你总是逃避我。现在,这件事情就成了我的烦恼。记得那一次,我在写作业时遇到了一些不会做的题目。我擦着汗,抓着头,想半天都想不出该怎么做。正在我急得像热锅上的蚂蚁时,一个身影出现了,那就是你。你看了看题目,仔细地帮我分析了题目的思路。这下可简单了,我三下两下就搞定了这些题目。那时,我的心情十分喜悦,正想对你说声“谢谢”时,你却抢在了我的前头,对我说:“小事一桩,你不要谢我哦!”说着,你就提着袋子走了。
在生活中,你也帮了我不少忙。有一次星期六,我去书店里看书 ,我离开了书店。回到家门口,我按住门把手的时候,才发现门被锁了。我又摸着自己兜兜怎么也找不到钥匙,这使我想起我忘带钥匙了。我用力敲着门,手都拍红了,妈妈都没开门。我想:“怎么办,怎么办?妈妈都不在,那我不是要流落街头啦?”我又跑到天宇家去敲门,可都没有人在,这令我很沮丧。当我走下楼,想到外面玩的时候,你突然跑了过来,对我说:“怎么啦?什么事儿给你带来了烦恼?”你听了我的烦恼,立刻对我说:“你怎么都不跟我说啊,走,到我家打电话去。”打完电话后我才知道妈妈在睡觉,没听到我的敲门声。正要回家时,我真想对你说:“谢谢你。”
总而言之,我很想感谢你帮了我这么多忙,我想在我们六年级毕业之前向你表示衷心的感谢!剩下的事我就不一一说了,下次再会。
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