一堂愉快的英语课三年级作文【一】
不知不觉期盼已久的心情五终于来啰，我们穿着蓝色冲锋衣，怀着无比激动的心情来到学校，一到班上我就给同学们拍照，不一会，江老师来到教室组织我们上车，我们所有的同学都上车了开始前往园博园了，一路上我看见了许多美丽的风景，有小花、有大树，有高山真是美丽极了！到了园博园啦。我们走了很长的一段路来到“长江文明馆”下面我给你介绍一下吧：一进大门就可以看见一面墙，墙上有许多三国时候的.人，都是用红木雕刻的，这幅艺术作品的名字叫做“三国志”。
最值得一谈到是一个红木雕刻的山，山的底下还有一个山洞，山洞非常神奇，为什么神奇呢？因为山洞里有五彩缤纷的灯光闪耀着，就像五彩的星星。 中午吃完午餐后，我们继续参观，我看见了农村的人们睡觉的床，真令我惊讶，还看见了用沙子做的沙漠，真是雄伟啊！
时光总是那么短暂，我们依依不舍的离开了园博园！
一堂愉快的英语课三年级作文【二】
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的\'任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
