请以什么节的餐桌为题写一篇作文【一】
十月十五日，汉族称下元节，乃食寒食，纪念贤人。那在这一天，我们要做些什么呢?
1、祈愿神灵。从祭祀内容与对象的演变来看，下元节又溶进了许多农业生产中的.祭祀风俗，使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。
2、享祭祖先。享祭祖先是对祖先信仰的反映，也是为了祈求祖先庇佑于后代。
3、吃节令食品。下元这一天，村民们在家中做糍粑并赠送亲友，蒸麻腐包子等，也是以前农村孩子最高兴的日子，可以吃到很多祭祀之后称为“福余”果品食品。
4、修斋设醮。下元日是道教斋法中规定的修斋日期之一。修斋的方法大致分两类：一类略有三种，一设供斋，二节食斋，三心斋。
请以什么节的餐桌为题写一篇作文【二】
友情是每个人成长路上的一个宝藏，是你流连忘返，回味无穷，终身难忘。
我在上三年级时认识了她，便和她成了好朋友，我们每天都形影不离，在一起学习、玩耍，不会因一点小事儿闹翻。可是有一次，我却和她闹翻了。
在一次期末考试中，她为了考得更好的成绩，作了弊。当时，我正做题做的焦头烂额，想让自己冷静一下再做，当我向她望去时，她竟然在翻书。“天哪，她怎么会作弊。”我不停地想着，正看见我和她得死对头，他也死死地盯着她手中的书，他向后望我，我也望着他。他立刻举起了手，老师走了过来，问他有什么事，他说：“老师，某某同学作弊。”老师生气地问是谁，他说是她。儿她早以把书藏起来了。并且她极口否认她没有，是他污她的。老师问他还有其他人看见了吗？他望向我，我急忙心虚地低下了头，我的心里很矛盾，我到底是说还是不说呢？老师问我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一脸微笑地看着我，因为她知道我是不可能说出她的，我又向他望去，他一脸殷切地望着我，希望我说是。我最终不知怎的，竟鬼使神差点了头。老师严厉地批评了她，她哭了。
下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校园里，再也没有形影不离的两个背影了，只有我孤单一人。很多次我去找她，她都不理我。
一天午后，我在校园里漫无目的地走着，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高兴，也很惊讶。她脸上一副搞笑的表情，对我说：“对不起，是我不对，本来就是我犯了错，却还怪你，对不起，希望你能原谅我。”我说：“没关系，我不会怪你，你能明白就好了。”
从这以后，校园里又出现了我们形影不离的身影，友情使我回味无穷。
请以什么节的餐桌为题写一篇作文【三】
“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。南京长江花园附近的茶餐厅浦菲站，十一日全天的包房早早被预订出去了，据说是七、八位年轻人要在这个特别的日子进行一次“相亲式聚会”。
据说，《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。
因为“单身”而诞生了一个特别纪念日，不过也有一些年轻人爱在这个特别的日子里结婚。南京的媒体从业人员小虞在十一月十一日结婚。他说选择这一天，首先取意于一心一意、一生一世的喻意;其次，从单身到结婚，算是走过了起步阶段。而在喜帖发出后，小虞身边的朋友纷纷打来电话提醒说这天是“光棍节” 呀，他听后不仅不改期，反而觉得更有意思，因为他是在这个特别的日子结束单身，便更有纪念意义了。[8]
光棍节产生之初，多少带有些调侃的意味，而那时候光棍也只是指单身男性。但随着社会的发展，光棍的队伍逐渐壮大。年轻人忙于工作，让他们无暇交友，但以前的朋友陆续结婚生子，突然的离群感让他们急于寻求群体的归属感，于是单身聚会成了新的社交圈子，在同类人群中，他们的情感得以抒发。这个人群收入水平高、消费力强，对生活品质有要求。光棍群体的扩大必定吸引了商家的注意力。于是，在商家的助推之下，单身经济就骤然兴起，光棍节的各种促销活动、广告宣传也将这个小众活动，形成了社会化的节日。
光棍增多并非是坏事，相反是人们追求高质量婚姻生活的结果。光棍节从网络走向社会，从小众活动变成公众活动，也是社会开放度、包容度提升的一种表现。20岁到30岁之间的单身人士往往是承受社会压力最大的人群，除了工作、竞争之外，还有来自家庭催婚的压力。光棍节无非是让光棍们在调侃中轻松面对，有一个机会互相交流，不失为一个解压的方法。同时，在这种舆论下，社会给予光棍们的尖锐度也在下降，让单身人士能够有更大的空间选择自己的真爱。
请以什么节的餐桌为题写一篇作文【四】
我喜欢吃糖果，那丝丝甜蜜让我感到快乐，母亲对我的爱，也如同这糖果一般，丝丝香甜，丝丝润滑，让我回味无穷。
母亲她很疼爱我，她知道我喜欢吃馒头，便会在星期五的时候为我蒸一些，好让我再回家的时候就可以吃到。每次，我回到家，第一时间就奔向厨房，捧着母亲为我蒸的馒头吃起来。不过，奇怪的是，我竟然在里面吃出了甜味，我知道母亲并没有放糖，那这是怎么回事呢？哦，原来是母亲在揉面的时候，不小心把她对我的思念放了进去，你想想，一位母亲五天都没有见到自己心爱的宝贝女儿，她会有怎样的感受吗？我在母亲做的馒头里吃出了思念的味道，幸福的味道，真是让我回味我穷啊！
当然，这种甜蜜蜜的母爱并不是时刻都有的，有时，也会变成苦涩。
有一次，我和母亲吵架了，我很固执，很倔强，怎么也不肯向母亲认错，一直把自己反锁在屋里。最后是母亲先妥协，让我把门打开，不再追究这件事了。可我还是不愿意，不听话，死活都不开门。这样一直挨到了下午，我突然觉得饿了，但又不想打开房门，最后实在是坚持不住，就小心翼翼的将门打开一个小缝，发现没人，便走出来，发现旁边的凳子上放着什么东西，走进一看，原来是一碗面条，里面还有两个荷包蛋。我知道这是母亲为我做的。
捧起碗，我狼吞虎咽的吃着，这次，我吃出了苦味。我想，这里面一定有母亲的泪水，是我伤了她的心，都是我不好，母亲是爱我的，我却……。
母亲的爱以不同的味道给了我不同的感受，每一种味道都让我回味无穷，每一种感受都让我感悟深刻。
请以什么节的餐桌为题写一篇作文【五】
窗外，梧桐细雨瑟瑟其叶，随风摇记忆。
手捧一卷古书，端一杯清茶，如今于我已成为了一种享受。
《三字经》、《大学》、《论语》、《笠翁对韵》……怎能不感叹，中国国学，实在是博大精深。“人之初，性本善”，“大学之道，在明明德，在亲民，知止而后善”，“有朋自远方来，不亦说乎”，“天对地，雨对风，大陆对晴空”……莫道不消魂，却不禁想起初识“国学”二字时，是怎的另一番模样。
那时年纪小，约摸五、六岁光景。外祖母不知从哪寻来一个“国学诵读班”，连哄带骗地把我送了进去。说是对小孩子的将来有好处。可怜我那时，《三字经》对于我来说无异于天书，虽说因从小就开始认字所以认得来，但我哪知道“人”哪里“本善”、“性”哪里“相近”而“习”又哪里“相远”呢？都是些枯燥无味的无用东西吧！哭着闹着不愿去，自打上第一节课后便开始了。父母亲没办法，只好让我不去上课。但外祖母不知怎么知道了，大道理小道理说了一堆又连带着将父母亲骂了一顿，便担起了“押送”我去上课的担子。没办法，迫于外祖父的“淫威”，我只好屈从，哭哭啼啼不情不愿去上了课。一直到小学二年级时，那个幼儿园搬迁了，国学诵读课也没有了。但国学的意蕴我未曾忘却。
随着时间的流逝，年龄的增长，对于那些国学经典我已不再厌倦。而对于他们的意思，我也方能略知一二。如今再想来，倒是别是一般滋味在心头。
国学，如“逃之夭夭，灼灼其华”。源远流长的中国文化，其意味，便都蕴在其间。
与国学结缘，而今已近十年。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。十年，我从一个稚气的小丫头片子长至如今这番，对于国学的理解也方能更深一个层次。国学，让我回味无穷。一个句子，能体味出千百种情千百种感，看你有的是哪般心。
其实，国学也像一杯清茶，刚入口时，你不懂它，便感觉到十分苦涩。但细细品尝体会后，诗茶香化开，弥漫在舌尖上的就是无尽的甘甜。余味袅袅，茶香不断。回味，便也无穷。
国学，让我回味无穷。南风知我意，吹梦到西洲。
请以什么节的餐桌为题写一篇作文【六】
黄昏最后的一缕残阳不舍的到了山的那头，而我却还傻傻的站在山的这头。原来金黄的“光芒”已被天边上的那黑色的“朦胧”掩盖。
夜晚，我独自坐在院子里看着天空中那微弱的星星。一阵微风吹来，不知怎的，带着微笑的我变得有些惆怅，孤独的我开始变得有些悲伤。曾经，我不止一次的问过我自己“到底那个鸟语花香，没有忧愁与惆怅的地方在哪儿呢？”请你告诉我吧！
可你却沉默着。
此时的我，真的很难再做出抉择，其实怎样，我心里是最清楚的。以前，失败了，我总是会用微笑一笑了之，我不是没有成功过，在成功时，我与伙伴高兴地手舞足蹈，即使跌倒了，我也会在勇敢的站起来，可是现在，我还有什么勇气在站起来呢？可是，您还是没有说话，您依旧沉默着。是要我自己做出选择吗？“是的，那个地方并不是你真正的目的地，它只不过是你所经的一个驿站而已。”
每个人都有一条属于自己的路，而这条路也只有靠自己来完成。没有人能代替你走完它。每个人的青春都只有一次，而且很短暂。不要再犹豫，不要在徘徊，不要再惆怅。
我猛然的清醒了，天上的星星发出的光并不是很微弱，其实很亮。因为我明白了，尽管生活中有很多不如意，但花开了又谢，水落了又涨，月缺了又圆，没有人能够决定我们的未来。这都是我们不能改变的事实。我要用我的青春踏上那条未走完的'路，用只属于我的青春的微笑来追寻那条梦想之路。
星光下，我——又重新做回了自己，那样美的感受是所代替的。
