用花和叶子写一篇作文【一】
读完欧。亨利的《最后一片叶子》，我被深深地感动了，禁不住看了一遍又一遍。这篇小说的大概内容是这样的：患了肺炎的琼西姑娘把窗外墙上的常春藤叶子当作自己生命的守托，小学四年级作文，生命与希望的赞歌——读《最后一片叶子》有感。看着叶子一片片飘落，她绝望地想，那最后一片掉下来，我也要去了。同样患肺炎的老画家，善良的贝尔门在那片仅剩的叶子落下去的晚上，顶风冒雨在墙上为琼西画上了珍贵的最后一片叶子。
贝尔门老人最终与世长辞了，只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它原本就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却远远超越了叶子和画的含意：它像一位神医，治愈了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人善良的心灵，反射出伟大的舍己为人的精神光芒，小学四年级作文《小学四年级作文，生命与希望的赞歌——读《最后一片叶子》有感》。
在整篇小说中，作者对贝尔门的描写并不多，大都采用侧面烘托，甚至连最感人的贝尔门画叶子的镜头都没写，但我仍然可以强烈地感受到贝尔门火一样的热情的舍己为人的精神。。我可以想象到，在那个风雨交加的夜晚，老人是怎样拖着调和黄色和绿色，在墙上施展他从未能施展的艺术才能，同时毫无把保留地奉献了他的生命。
不过，琼西的康复仅有贝尔门画的那片叶子是不够的，还需要靠她自己的力量来战胜病魔。在琼西患肺炎的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说要看她自己呢？就是因为在这生与死的抗争中，只有自己树立信心，作出努力，才能获声胜。后来，琼西果然完完全全康复了。由此我想到：每一个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己有没有信心，能不能去面对它，克服它。琼西也曾陷入失望的低谷，但在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直至康复。她是一位战胜了困难的胜利者！
<<最后一片叶子>>写的只是一个小故事，既没有惊天动地的情节，也没有更多华丽词藻，但它却以深奥的思想内涵震撼，教育了人们。这就是我看了一遍又一遍，却总觉得意犹未尽的原因。
用花和叶子写一篇作文【二】
有一棵大树上有好多叶子，有一片叶子年纪最小，他叫乐乐。
大树妈妈对乐乐说：“乐乐呀，你也不小了，和风婆婆去外面看看吧！”乐乐说：“知道了，妈妈！”之后就跟着风婆婆走了。风婆婆把乐乐吹到了草丛里，乐乐看到了小草，相约小草一起去，“小草，你们为什么要生活在这里呀？不如和我去探险吧？”小草说：“不行，我要坚持做我的绿化，不能放弃，谢谢你的好意！”乐乐和小草告别，继续向前走。
乐乐来到一条河边，看到一条小鱼，于是他对小鱼说：“小鱼，你在干什么呀？”小鱼说：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我们路上有个伴！”“好啊，好啊！，让我们成为好朋友吧！”小鱼高兴地说：“好！”之后，小鱼就和叶子一起向前游，有时小鱼推着叶子向前游，有时小鱼躺在叶子上面暂时休息一下，顺着水流向前漂。到了晚上，小鱼和叶子都觉得累了，小鱼就躺在叶了上一起休息，他们一起看着天上的星星，数着数着就睡着了。
第二天，叶子告别了小鱼，因为他第一次单独旅行，有点想大树妈妈了，于是他跟着风婆婆一起回到了大树妈妈的身边。
用花和叶子写一篇作文【三】
春天的舒展开它们的叶子，享受阳光脚步又到来了，校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。
校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝。小叶榕。长春花。勒杜鹃这些植物的叶子，它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。
通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。
