您好!
我想给您说一件难忘的事:那是一次单元考试。一上课,您就抱着一叠卷子走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。“某某某,100!”不出我所料,我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜还甜,想:别的人考那么差,第二名也与我相差甚远,想要跟上我,再练一百年吧!
一上位,我就向周围的.人炫耀自己的分数,哪一张满分的卷子,骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是,时隔一天,又考了一场试。我本以信心满满能考100,谁知,我只考了86分!看着卷子上刺眼的分数,我的心凉了半截,身上不禁发了一阵麻,心里想到:我竟然考得这么差,不过这只是意外,我下次一定会超过那些人的!
下课后,您找我谈话,给我说了许多关于谦虚的名言警句,我那时候是完全不懂得,可以说是一个耳朵进另一个耳朵出,但我还记住了您说的那句话:虚心使人进步,骄傲使人落后,世界上还有许多比你优秀很多的人,一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后,看到学校里有比自己优秀千百倍的人后,这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手,把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来,每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时,我就会想起您的教诲。
是啊!骄傲是一个多么可怕的东西,我们不能骄傲,否则就会付出巨大的代价,我们必须用良好的品质来武装自己,来战胜不良品质。
敬祝
身体健康,万事如意!
您的学生:某某某
你好,按照市南区教育局要求,特将2014年清明节放假安排通报给您,4月5日—4月7日放假。其中,4月5日(星期六清明节放假,4月7日(星期一补休。4月8日(星期二)正常到校,请根据安排做好学生的安全与接送工作。
青岛福林小学
2014-4-3
未来的初中老师:
您好!
虽不知道将要教授我丰富知识的您,姓什么,长什么样,但我觉得作为一名学生,对未来老师的要求并不高,而这些要求,我也希望您能够很好地接受并为了您将来的学生而去弥补一下自己不足的地方。
首先,我希望您是一个很有品德以及道德的人,当然,我想作为一个老师这个建议并不难做到。我并不要求您长得漂亮或是英俊,作为以后几乎每天都要见面的老师来说,更重要的是一种内在美,纯净的心灵会让我以及其余同学更加欣赏您,会从心里觉得您是一位值得我们学习的老师,我也会为您感到由衷地敬佩。所以,我希望您能够用心去对待您的每一位学生。
其次是学习与气质,这两点是互相的,我希望你知识面广且有一种从每一个举动都能散发出来的那种威严,那种来自教学者的自豪感,我相信这个要求并不过分,作为我的初中老师,我坚信您可以做到。
然后是要风趣。也许,这并不是每一位老师都可以做到,但我希望您是以为有幽默感的老师,能把彼此不是很熟悉的同学给聚起来,把这个班集体的气氛炒热。我相信您学生时代时也不喜欢您每天面对的是一张没有任何笑容的老师吧。这一点,我希望你能够带给我们惊喜。
最后,也是最重要的一点那边是体谅学生。有时候我们这些开始有点叛逆的学生也许会给您惹一些不必要的麻烦,到时候,我希望您能够包容我们的不是,原谅我们的无知,并加以耐心的劝导。当然,这并不是单方面的要求,我们作为学生,也会体谅您的那一份辛苦与疲劳的。
我的要求就这四点,您放心好了,既然您努力去做到了,那我们也会尽到自己作为学生所要尽到的义务。作为一名您未来的学生,我先向您致以敬意。
至此
敬礼!
您将来的学生:Ann
201x-8-27
尊敬的新老师:
您好!您或许不认识我,但允许我先来想象一下您的样子吧。您一定是一位温柔典雅的女士。留着披肩的长发,穿着漂亮的裙子,走起路来裙摆随风飞扬,就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很关心每一个学生。不管是哪个学生病了,您都会亲自到他的家里去探望他。您不会让任何一个学生跟不上全班同学的步伐,不论是谁的学习下降了,您都会及时地找他谈话、为他辅导,您的耐心负责使每一个孩子都变得热爱学习和关心班级。
您一定是一位脸上永远挂着微笑的老师。当我有进步时,您会给我一个鼓励的微笑;当我做错事时,您会带着恬静的微笑来教导我,您不会责骂更不会体罚我们。
您一定是一个幽默风趣又童心未泯的老师。班会课上,您会一时兴起,给大家唱几首歌,还会绘声绘色地给大家讲几个笑话。您的课幽默风趣,像磁石一般吸引着每一个人,呆板的课本因为您而变得妙趣横生。“今天的天气真好啊!”上着上着课,您会突然说:“不如我们去踏青吧!”于是,您带着我们来到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我们,不会给我们布置太多的作业,因为您知道,好学生不是作业压迫出来的。
读到这里,您或许会笑话我那出奇的想象力,但是不论您是什么样子,您永远都是我心目中最完美的老师!
祝工作顺利、天天开心!
您未来的学生和朋友:***
201x年4月22日
镜头一:Monkey的日常生活。
时间:母元猴年马月鼠日
地点:Monkey的家
场景:客厅所有的电灯都开着,五彩缤纷的灯光努力的渲染着一个梦幻世界,Monkey就坐在沙发上,一边看电视,一边享受着零食……“哈哈哈哈!这也太无敌了吧!爸爸妈妈,快来看,太搞笑了!”在里屋玩电脑的猴爸猴妈都闻声而来,一家人很快就在沙发上笑成一团,而卧室里电脑、电灯都没关。
镜头二:初识“低碳”
时间:母元猴年马月虎日
地点:Monkey的教室
场景:淡紫色的窗帘用一根丝带拴着,教室里使用的是外面的“自然光”,老班又絮絮叨叨的讲她的“哲理文学”,同学们的飞机都快要飞上南天门了……
Monkey一觉醒来,抹一下嘴角的哈喇子,回忆着梦中香喷喷的鸡腿,本想“再续前梦”,却被老班口中的.一个新词儿吸引住了——“低碳”!“What??”Monkey饶有兴趣的听着,但她的脸色越来越难看——老班说的这些二氧化碳产生的原因,不正是自己家的生活方式吗?于是,不服输的Monkey在心里暗暗的说:我也要“低碳”!
镜头三:“教育”猴爸猴妈
时间:当天放学后
地点:Monkey的家
场景:猴爸正坐在沙发上,开着灯看着电视,猴妈正在里屋玩着电脑。
“呼——”Monkey气喘吁吁跑进门,长长地吐了一口气……“哎,老爸,今天老班……哦,不是,周老师给我们讲了‘低碳’,就是说……”说着,她往客厅瞄了一眼,就尖叫了起来,“哎呀!,大下午的开什么等啊!简直就是反对‘低碳’行动的行为嘛!老班……不,周老师说了,这样会……”一边说,一边一个箭步冲到客厅,把开关“啪”的一下按了下去。猴爸瞪大了眼睛,惊诧的说:“宝贝女儿,今天是怎么了,说什么胡话?低碳我又不是不知道,哪这么夸张?乖,帮老爸把灯开了吧。”Monkey生气的叉起腰,大叫一声,“不!”然后,学着老师的语气给爸爸把“低碳”从头至尾
您好!
时间的沙漏飞快地滴流,您已经与我们相伴六个春秋了。在这六个春秋里,您一直如桥梁,整天无怨无悔地弓着腰,运送了一批又一批人才;如灯塔,竭尽全力地用有限的光辉照亮在黑暗中迷惘彷徨的我们;如春雨,无声地,点点滴入我们的心扉……感谢您对我们孜孜不倦的教诲,在临别之际,我想敞开心扉,对您说……
徐老师,您呕心沥血,在三尺讲台毫无保留地将知识传授给我们,把我们培养成会读书写字、独立解决问题的少年了。您教我们理解课文中一些句子的\'深刻含义时,简直就像可以打开一座拥有无限财富的巨大宝库的金钥匙,使我们一下子开了窍。记得这学期中的《匆匆》一课,全是大段大段的景象描写和作者朱自清的感叹。我读了许多遍课文都无法理解课文的含义,班里的几个“高手”也都丈二和尚摸不着头脑。上课了,您在课堂上滔滔不绝地讲解着,一会儿介绍朱自清的写作背景,一会儿让我们亲自感受时光的匆匆……在您的讲解下,我们豁然开朗。那一句句如谜一般的话语,我们一下子便理解了。同学们感叹:“多亏有了徐老师这把‘金钥匙’!”
您不仅是传授给我们知识的老师,还是无微不至地关照我们的母亲。记得一次,赖雪儿十分严格地批改了我的听写本——我只得了七十分!这个分数对我来说是一个巨大的打击。我想,那么多同学——就连您也认为我的分数是一百分,赖雪儿却执意认为我只有七十分,她这是故意打击报复!我委屈极了,内疚极了,竟然顾不上上课,在课堂上大声抽泣起来。您狠狠地批评了我。但是,您在课后找了我,关切地询问了我一番。您对我说:“上课时,我批评你了,你不要太伤心,刚才是上课时间,有什么想法可以下课说。何况,赖雪儿这么做并非打击报复,严格是能够让你更加出色的东西。另外,今后的人生道路上,会充满荆棘和泥泞,充满风风雨雨,这点小挫折就能够让你崩溃,你以后怎么去走你的路?”您的话是严厉的,但您的目光却流露出无限的温暖,如阴霾里一缕灿烂的阳光。这缕阳光在我冰冷的心中荡漾开来了,使我坚强起来……您真像我那源源不断给我动力的母亲!
又是一个阳光明媚、鸟语花香的五月。六年来,我们这些稚嫩的小树苗,沐浴着您带来的灿烂的阳光、甘甜的雨露,才能茁壮成长。在我们要学会依靠自己的力量长成参天大树之际,我们是多么依依不舍啊!
花儿吐出迷人的芳香,小草织出如茵的绿毯,回报辛勤哺育它们的大自然。就让我以优异的成绩,回报您对我说不尽、道不完的恩情吧!
祝您
工作顺利!
您的学生 叶佳惠
2009年5月14日
您好!
非常高兴您能够任教我们四一班,在此,我先给您介绍一下四一班吧!!!我们四一班被称为:潮人班、潮流班、超人班、可爱班、无聊班……为什么这样说?恩,等一下你就会知道的。说我们是:潮人班、潮流班可真没错。因为,我们班的同学都是潮流前线的。潮什么就有什么。那么:超人班,老师这个您应该很了解吧。超;就代表着“武”那就说明我们班很多武林之人啦!先说说日本武术“空手道”,这个我们班就有7个人参加,当然,也包括我。那么再说说韩国武术“跆拳道”我们班又有4个人参加。看看。这就足以说明超人了吧?接着:可爱班。告诉您哦我们班的女生个个都那么可爱的哟!如果您第一天来任教,她们一定以最特别的方式来欢迎您。无聊班嘛……这个我就先不透露,等您来了之后,我再为您做详细报告。老师,记住啦!是四一班,可别走错啊!!!
您的未来学生:阳楠
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