我15年后的人生英语作文【一】
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20年久这么过去了，我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家，专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说***手”。
今天，我走进了一所普通的学校，准备看看孩子们的校园生活是怎样的，好找点写作的素材。我刚进校园的时候，刚好是下课时间，只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说：“哇!‘小说***手’来我们学校了。”“对呀对呀，她写的书可好看了!”“‘小说***手’只要出一本书，书店就会被挤满，以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯，如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着，我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费，孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报!接着，我和孩子们开展了一个游戏，我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏，使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事，因为我知道每个孩子都是天使，只有把孩子们的校园生活谱写出来，才能给读者最亲切的感觉，才会使读者觉得很真实。很快，一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被触动了……
“女儿，快点快点起床了!”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时，我才恍然大悟：哦!原来是个梦。这个梦真美，这个梦，我一定会努力实现的。来吧，跟我带着梦想一起飞吧!
我15年后的人生英语作文【二】
我今年10岁了，总是喜欢想长大后的事情。最近我总是在想我长大后会从事什么工作?现在，我就想像一下我20年后的生活吧。
20年后的我，也许正站在一间明亮的教室里，给一群天真可爱的孩子们上课。我那时会想：唉，小时候以为做一个小动作很容易就能瞒天过海，现在往讲台上一站，才发现每个角落都逃不过我的眼睛。我会认真地讲课，努力让我的学生们学到更多的知识;我会把课堂气氛变得十分轻松，使孩子们快乐地学习，不会让他们有紧张的感觉;我会以全新的视野看待我的学生，让他们知道，我和他们是平等的，我不会在学生面前摆老师的架子;我会对所有的\'孩子一视同仁，让所有的孩子和我成为朋友……
20年后的我，也许会成为一个作家。我每天坐在家里写文章，我也许也可以到处去游山玩水，游览名胜古迹，我会记录下自己的感受。我会让我的灵感来自于生活，我喜欢收集生活的碎片，缝成朴实而华美的乐章;我会让我的灵感来自我的内心深处，记录我内心真实的想法和感受。我会过着悠闲的生活，除了写作，我会在下午喝一杯咖啡，品位唇齿间那午后的味道，比我慵懒的，也许只有云和阳光了吧……
20年后，我所梦想的生活，我能得到吗?这也许只能问我自己了。我知道，光凭想像是不行的，我现在必须在学校里打好基础，以后才能去追寻我所梦想的生活!!
我15年后的人生英语作文【三】
十五年后的我，站在宽敞、明亮的教室里，身着漂亮的体操服。你一定会问：你教学生学习，怎么穿着体操服呢？我会告诉你：又不是只有教书的老师才能在教室里，舞蹈老师也可以呀！
每当星期六，我的教室里就会响起动听的音乐。班里的教学工具都是高科技的。有机器人助教，如果哪位同学做不好动作，助教会反复做示范动作给她看，直到她学会为止。不过，还是我教的好，因为助教不会说话。
我这儿什么都好，就是学费太贵了，只有有钱人才上的起。有一天，我看见一个小女孩拉着她妈妈的衣角，指着我的教室说：”妈妈，我也想学舞蹈。“她的妈妈说：”这里学费太贵了，咱们上不起。“小女孩伤心的走了。她们走后我一直在想：能不能给那些喜欢舞蹈又没有钱的孩子一个机会呢？
说做就做，我在教室门口贴了一个通知：凡是喜欢舞蹈、家庭困难的孩子都有免费学习的机会。很多孩子都来报名。我又见到了那个小女孩，只见她的脸上乐开了花，我也很高兴。
看着我的学生一个个跳舞非常好，我真的很开心，我希望我的学生将来都能成为舞蹈家！
