初三是紧张而繁忙的。在离中考为数不多的日子里,老师们争先恐后地将各种知识灌入我们的大脑里,铺天盖地的作业练习题向我涌来,几乎快要把我吞没;父母的苦口婆心这些都让我感到了无比的紧张和压迫感。我就好像处在学习的`漩涡中,不知所措。
每天,我和同学们一起上操场,在跑道上,看到他们那卖力的身影,看到他们那飞跃的身影,看到他们那即使很累也坚持跑完的身影,我迷茫了:这样真的能够得到体考那五十分的满分吗?每天,我和同学们做着那一道道的练习题的时候,当听到他们向我抱怨道“哎,为了这中考,每天早上我第一个就去跑步,当别人都睡了时,我还在厕所里写作业,半条命都搭在这上面了”的时候,我陷入了一片恐慌:我的每天都过得有意义吗?我每天都学到了些什么?我能微笑的走出考场吗,结果令自己满意的录取通知书吗?于是,我决定以后和他们一样的努力学习,向中考进军!
但是,不久后,我发现我错了。那天晚上,晚自习下课后,教室里还有很多人留下写作业。当同桌问我:"嘿,你走吗?”我说:“不嘛!一会儿大家一起走嘛!同桌说:“你等他们?你看你一节课的时间,仅仅把布置的作业写完了,其他人都已经在做课外练习了。他们都是拿命去拼的,你呢?”一时间,我无言以对。晚上在床上的时候,我沉思了很久。确实,他说的没错。每次我都是被动去学习的,这样即使充实却毫无意义。
自从初三以来,我就仿佛处在人生的瓶颈期,连自己也不知道该做什么,好像在等待什么,等待解救?这次,我找到了答案。人生是我自己的,学习也是我自己的,不为别人,只为自己。现在轻松,以后就累;现在累,以后就轻松。也许,这句话没这么绝对,但是尽自己现在最大努力以后才没那么多的遗憾吧!
一转眼,暑假就要过完了,五年级的时光瞬间飞走了。开学后我就成为一名小学六年级的学生了。
在五年级中,我的学习成绩极不稳定,忽起忽落。在五年级初期,我的成绩曾经有过飞跃,但是到了末期,我的成绩又落了下来。总结原因,无非就是放任自己,不怎么努力,才使得学习成绩有大的波动。
而升入六年级,将于五年级大不相同,马上就要升学,不努力怎么能上一所好的初中。而这些潜在的缺点和毛病,也必将在六年级显露出来,这时再不改进的话,就要耽误了。
六年级是拉开差距的时候,也是人生的一次转折点。将来进好初中或进普通初中,以及进重点班或普通班,差距是非常大的。不同的地方走出来的人,成就也是大不相同的。所以,必须在六年级时,加倍努力,保持良好的成绩,才能为上一所好的初中,打好基础,使自己今后的道路少些曲折,未来更加光明。
在新的学期里,我一定要全身心的投入到学习当中去,争取使自己的学习成绩更加稳定,一直不停的努力,再取得更好的成绩。
在提高成绩的同时我还一个目标需要努力改进,那就是要把自己
的字体练好。如今这个社会,成绩与学历固然重要,字体代表一个人的形象,有一手漂亮的字体也是一种骄傲,所以这一点也很重要。
在新的学期,我一定会加倍努力,使自己在各方面都更加出色。
光阴似箭,今天的我已不再是在走廊上追逐打闹的小学生了,我已不再是大声朗读“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这个诗句了。
刚踏进校园,校园又是另一番景象,以前竖立在校门口的松树已不见踪影,经常挡到国旗升起的大树也修剪完毕,就连小花小草也搞起了护栏。
我们班级也有很大的变化,高卓群,徐倩雯这两个同学全都转校了。不过又来了两位新同学,分别是,席亚明和张舵恒。真巧,去两个,补两个。我们班还是32个人。老师也换了,语文王老师,换成了语文周老师。数学郝老师,换成了数学刘老师。一切都在改变,连我也要改一改了。
我的新学期打算是首先把握好课内45分钟,上课积极发言,认真听讲,然后加大自己的阅读量,拓宽自己的知识面,掌握有关知识,丰富视野,阅读各种名着,让写作水平有很大的提高。最后要有目标,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底就是胜利。
让我们少掉一些贪玩;洗去一些无知;丢掉一些任性。多一份努力;多一份责任;多一份理解和宽容。吸着清新的空气,迈着轻松的步伐,洗去自己幼稚、不懂事的一面,要有一个崭新的开始。在学习的天地里感受学习知识的乐趣,为自己的明天而努力奋斗吧!作文
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