作文青春题材高中(青春主题作文怎么写高中)

作文青春题材高中(青春主题作文怎么写高中)

首页大全更新时间:2023-11-22 21:01:45
作文青春题材高中(青春主题作文怎么写高中)

作文青春题材高中【一】

为了对大学生进行爱国教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,我院组织了此次“红色光影”观影活动。

“青春无悔,大漠有爱”。《大漠青春》讲述了志愿者们怀着“献身西部绽放青春”的思想,来到了新疆某中学任教,面对理想和现实的冲突,三名志愿者努力克服恶劣气候、语言障碍等困难,忍受亲人、爱人两地分割的煎熬,最终选择扎根边疆,用平实的工作让维族学生多方面素质得到提高的故事。

每一名志愿者都有自己的优势,又把自己的优势散发着无穷的热量。齐心协力地教育并引导学生该如何战胜自己心中的“恶魔”,成为一个对社会、对国家有帮助的栋梁之才。

“人之初,性本善”。每个孩子的内心都是至纯、至净、至美的。当女主和男主生命垂危之际,努尔江带着孩子们赶来,向他们伸出了援助之手,他们得救了。

观影结束了,只觉得羡慕,除却物质,没有人为拔高的豪言壮语,有的只是师生间纯净的爱,同学间真挚的情。这份纯净的爱和真挚的情,让我们感受到思想的净化与心灵的触动。

作文青春题材高中【二】

我跟朋友说要去看这部电影时,朋友的第一反应是:“嗯,这很像你。”

所以我是被贴上了青春的标签吗?

说实话,对于目前青春片泛滥的市场而言,早已形成了一定程度的免疫。

于我而言,青春期最深刻的印象,莫过于、做笔记以及调换座位。甚至毫不夸张地说,我是一直在自己的青春里寻找别人故事的孩子。

可是唯独这一次,我嗅到了自己的影子。

初看影评,都是千篇一律的一句:你是七月还是安生?

我答:都是。

24岁之前,我是按部就班、得过且过的七月;

24岁之后,我是追逐自由、注定漂泊的安生。

你要问我更爱哪一种生活方式,我说都爱。

诚然,人在每个阶段都会有自己的责任和想法。

我从来不信“读书无用”的论断。未成年时期,我们的心智还未完全成熟,学校和书本是唯一能够保护我们不受外界伤害的屏障。

即使你总在抱怨,现在学的知识,以后压根用不上。可是如果我们无论学什么,首先想的都是有没有回报,会不会太过于功力化?更何况有些影响是潜移默化、日积月累的。

什么叫厚积薄发?这就是。

看看安生你就会知道自己有多幸福,她是无家可回,无学可上。她明明只有七月,可现实逼迫她不得不离开。在离开的日子里,她无时无刻不想回来。

你看,现实就是这么残忍。

所以呀,我一点都不怪安生。我相信她是爱七月的,一种比亲情更加深刻的爱。我十分笃定她对七月说的那一句:“如果在你和家明之间做选择,我肯定会选你呀。”我甚至宁愿相信安生从来没有爱过家明,她跟他在一起,分明就是为了对七月抛弃她的一种扭曲的报复。

片中最让我感动的是新郎逃婚后,七月的逃离。

看似被逼无奈的举措,最终真相大白。原来是七月央求新郎这么做的。理由是,唯有她在婚礼现场被逃婚了,才有足够的理由离开那座困住她多年的小镇。

瞧,这么乖张懂事的七月,内心深处也埋藏着不安分因子。

就像安生说的:“你是什么人,我难道还不清楚吗?”

无论你在长辈和老师面前伪装得多么好,终究还是会露出马脚,这是本性使然。

所以你看,没有人不向往自由和解脱。

有些人不惧失败,敢于尝试;有些人被压制到一定程度后轰然爆发;有些人却选择了一辈子也就如此。你属于哪一种?

曾经红极一时的网络语:“不要压抑自己的天性。”

看似调侃,实则是对现如今束手束脚年轻人的规劝。

影片放到最后,七月离世,全片完结。

我在座位上怔怔坐了好久。那一刻,沉重的心突然就释怀了。是啊,你不就是追寻你一直向往的自由去了吗?你把最爱的孩子交给了你最信赖的朋友。于是背上背包,拿着机票,去到每一处你曾幻想过的地方。

漂泊的人累了,停下来歇歇脚,开始安稳的人生。

而安逸太久的人爆发了,说走就走,开始漂泊的旅程。

没什么,只是换了一种自己更喜欢的生活方式,可我还是我啊。

最后吐个槽。

结局略显狗血,让我恍惚回到了《左耳》的时代。

两个相依为命的好姐妹,其中一个为爱失去生命后,另外一个跟好姐妹的爱人好了。

作文青春题材高中【三】

台湾青春片又来了,这次幸运作为试片员提前观影。

很多青春片要么三角恋、要么剧情很狗血、要么以堕胎、车祸、家庭阻拦等因素导致分手;而我今天要说的这部电影,我们类似的青春却不一样的人生。

改编自著名作家藤井树的同名畅销小说。在一家名为六弄的这家咖啡馆中,老板用一杯咖啡的时间讲述了一个关于我朋友的所有故事。不狗血,不堕胎,不三角恋,不卖腐,专为唤起你最真实的那段青春回忆。

记得那些年我们一起追过的女孩、我的少女时代、听说、海角七号、艋钾等台湾青春电影,唤醒青春期的把妹、逃课、打架种种画面,谁的青春没叛逆过。不得不说,大陆青春片拍的.不走心。而这部片,少了套路多了真情流露!

我们都面临青春期,却有着不同的选择。有人选择辍学、有人选择出国留学、有人选择结婚生子、有人选择大学,甚至有些人选择了天堂;虽选择不一样了,但我们还是得把青春走完,或是画上了句话、或只是画了一个逗号,甚至一个问号。既然来过,应无怨无悔。

这部片表达的不单是爱情,要是一直绕进爱情得死胡同,不仅没深度而且是失败之作。友情,身边有个好哥们在你最艰难时候一直陪你左右。与其说基友情,不如说兄弟情。亲情,当你惹事生非回到家,却不生你的气,做一碗你喜欢吃的面,说一声快吃吧。这三种情交织在一起,一旦爆发将无法控制。

喜欢是一种能力,被喜欢是一种天赋。小绿爱心蕊,这份爱成为他的全部,情不知所起,爱到深处,爱得偏执;距离不是问题,只是距离,让我们之间的差距更明显。心蕊变了,没错,每个人都会成长,和现实打声招呼,嘿,朋友,你今天有成长吗?这不是她的错,因为现实生活就是这样。

说到这里,我捋一下董子健的演技,把温柔、敏感、调皮、脆弱、执着的痴情种演得惟妙惟肖,人物性格的刻画相当深刻。让人能理解,青春,有除了灿烂的那面,还有痛苦的那面。

结局也相当让人出乎意料,一封留给阿智的信,解开了小绿的去向。不断出现开始的影像,让人看了心酸、落泪,导演能不这么虐心吗?我受不鸟了!我真的被你感动到了。

最让我印象深刻的是夜幕中,男女主人公静静地看着天边的烟花。小绿想做最后的尝试,再试一次,还能不能抓住心中的这个人。最终他对着天空大喊出一句好漂亮啊。是烟火很漂亮,是心蕊很漂亮,还是曾经拥有的故事,是那么漂亮。

关于六弄,我是这么理解的。

第一弄,生在一个与一般人不同的家庭。

第二弄,爱上了你,让我无法自拔。

第三弄,注定般的三百六十公里,成为拉远我们的距离。

第四弄,失去了你,让我无法接受。

第五弄,母亲的离去,我不能原谅自己。

第六弄,人生太难,我要超脱。

最后,这部片是想告诉我们,比时日更重要的,是成长,比陪伴更深重的,是陪你成长。

作文青春题材高中【四】

在迷恋、追捧聚光灯下偶像的时代,《大漠青春》这部青春的西部支教电影,如一股清流般洗涤了我们的心灵,湿润了我们的双眸。

大漠茫茫,三师渺渺。在这荒凉地带,他们的到来,是孩子们眼中最美的颜色。影片中以田英普、刘诗雨、岳超为代表的支教团队,忍其亲情爱情的割舍,受其恶劣气候的袭打,历经教学生活的考验。

真情暖语融冰雪,丹心热血沃新花

三位老师用真诚感化每个学生,用独特的教育方式关爱他们的成长。让顽劣的努尔江转为一个热心懂事积极向上的少年,让频临辍学、不善言辞的茜玲娜依打开心扉,勇敢的站在了演讲台上……

支教也许只是一个志愿者的选择,却能影响一群孩子的一生。就如田老师点亮他们的大学梦,让我悟到,这里的老师在三尺讲台上,笔沫飞溅中传授的不仅是知识,更多是为了丰盈孩子们的精神羽翼,让大漠中的孩子用知识打开外面世界的精彩。

倾情一微尘,大爱双向涌

影片中老师们的倾心付出,也让孩子们自发地捧出爱。田老师生病时,努尔江的‘拆板’,茜玲娜依的爱心餐;刘老师嗓子发炎时,茜玲娜依甘愿舍弃预赛,为待她如女的老师挖寻药材;还有暴风雪中,孩子们用简易的雪橇拖出的生命长廊;更有茜玲娜依动容的演讲“在遇到你们的那一刻,我就中奖啦,奖品就是你们的爱……”他们演绎着人间最美的师生情,爱泉双向涌流。

‘埋骨何须桑梓地,人生无处不青山’

“我得去个需要我的地方”这是扎根边疆的,师姐一直坚守的信念。他们抵住了物欲横流,在理想与现实间,选择最有价值却并非耀眼的角落,把青春之花,绽在最需要芬芳的孩子们中。这爱也如种子般一代代播撒,更多的英才选择雄心万里,纵横天涯,投入西部的建设,用青春维护那充满爱的旗帜,用时间和无悔完成爱的交接,用语言和心灵书写爱的故事,西部也会因为他们的选择而更加美好!

“在历练中坚强,在简单中幸福,在平凡中精彩。”西部支教团队是当今最可爱的人。是我们最可敬的榜样,是保院永远的骄傲,更是祖国最需要的`激流。

无论我们的青春作何选择,只要心有所向,情系祖国,明天同样精彩!

作文青春题材高中【五】

为培育和践行社会主义核心价值观,发挥道德模范在青少年思想道德建设中的示范引领作用,1月25日,文艺路街道文艺新村社区开展“道德模范在身边”学习宣传活动,旨在激励辖区青少年向道德模范学习,提升道德修养,积极参与道德实践。

首先,社区主任王丽慧在社区三楼会议室向在场的青少年详细介绍了全国道德模范提名获奖者何平的先进事迹。1986年,何平父亲外出务工,为家庭创收的过程中因车祸丧失劳动力;何平母亲患有间歇性精神病;其弟患有严重的先天性心脏病,从此何平担当起家庭的所有开支,20岁时带着弟弟上大学,22岁时边照顾双亲、弟弟边攻读硕士研究生,并在课余时间兼职七份工作。何平直面困难,勇于担当,被社会称为“向日葵女孩”。随后,播放了以何平人生事迹为题材的励志电影《向日葵女孩》,生动具体地阐释了何平的成长轨迹,突显了道德典型的情感和魅力,激励青少年们要珍惜现有环境,乐观进取,勇于担当,努力实现自身价值。之后,青年少年们逐一谈论观后感,发表自己对道德榜样的看法和理解及自身以后努力的方向。

作文青春题材高中【六】

青春是我们引以为自豪荣耀。

朋友,给你一颗青春的种子。把它播进胸膛里,用生命的热血滋润,用生活的沃土培育。希望它在闹市,是一盏明亮的.路灯;在原野,是一颗向上的春苗;在大江大海,是一朵欢腾的浪花;在寒峰之巅,是一珠乐观的雪莲。

如果把青春看成一多娇艳的鲜花,沉醉于妖娆纷繁的资色,必然会花儿凋谢,留下无尽的悔恨;如果把青春当作一蓬青翠的枝叶,及时地根植于沃土之中,来日在那勃发的参天大树上,将会看到青春永不消逝的身影。

一味纠缠在生活的琐事里,将会把青春囚禁在一片可怜的天地。春去春来老将至,空虚无度向黄昏。如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。

青春应当是求知的贪婪者,苦学、好问、精思的艺术家,让青春的潜能素质经人类智慧的“引爆”,释放出惊人的能量。

青春的脚步不能留恋涂蜡的地板,光洁的柏油路,或是一味地在花坛旁倘佯。幸福应超越生命。青春不一定属于头发乌黑的人,也未必随着头发变白而消失。在生活里,只有那永远充满阳光激情的人,才可以永葆青春。

青春离开了伟大的理想和斗争,不过是水上漂流的落花,最多只能赢得人们的叹息。假如说,人生是一串金色的环链,那么青春就是这串环链上闪闪发光的绿宝石;假如说,人生是一组春意盅然的山脉,那么青春就是他们引以为骄傲的珠峰。

青春的美,不仅在眉宇间流露,更在理想与抱负、勇气和智慧里放彩。青春,像喷香的花朵,用无声的语言报告金秋终将来临。一朵花便是一颗饱满的果实,那枯萎的碎瓣将育出不朽的精灵。

趁着年纪尚轻,别再让你的心田荒芜着。播下滋养你生命的知识和道德的种子,明天你就会获得丰收的喜悦。

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