长大以后做什么口述作文【一】
“啊嗷呜”。当我们回到教室，每个人都不约而同地发出了这样的声音“这次的XX试卷真忒难了点，答题要人命！”每个人都这样抱怨，我也不例外。
考试结束后互相对答案是我们的必修课。
“哎，吕大嫂，找到题目你怎么写的？”对答案肯定要请教我的>对手，所以我毫不犹豫地选择了我的后桌。
“黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢？是茎根？”“当然是茎啦”她说“呆呆，你这次超不过我啦，嚯嚯嚯嚯”“别高兴得太早，我记得萝卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是茎吗，你见过有则么粗的茎？”她也嚷道。
我俩争执不下，只好去请教权威——老师。
我俩曾曾曾地奔上二楼，连报告也完了喊，直冲生物老师办公桌。“老师，老师，这道题目怎么做？”“你们还记得吗，上课的时候我放了三张图片??”以为紧张变冷而攥紧拳头的我们，屏住呼吸盯着生物老师的嘴。
“萝卜是植物的根”“嗷”还没等老师报完我就怪叫一声“听到了吧吕大妈，是根！”
提到胸口的心终回到了原来的位置。
经过星期四，星期五两天的忙碌，紧张的期中考试中结束了。
长大以后做什么口述作文【二】
每个人都有自己的理想，有人想当老师，有人想当警察，有人想当文学家……而我长大以后想当一名作家。用一支普通的笔描绘出动人的画面，让大家和我一起来感受这丰富多彩的世界。
我觉得作家是一个非常神圣的职业。他可以写出一些震撼人心的文章；他可以用一支笔给读者带来精神上的享受，唤醒内心深处的渴望；他可以用笔尖写尽人世间的真、善、美。我觉得写作是一件让人非常愉快的事，可以尽情的把自己心里的想法写出来，无拘无束、自由自在、天马行空。对我而言，这就是一种享受。
但我觉得想要成为一名作家非常艰难。每当我在读一些名著时，常常想：他们为什么可以成功呢？当我读完李时珍这篇文章时我才知道成功是要付出努力的。李时珍是用了整整二十七年的时间才编成了一本著名《本草纲目》。
我知道，想要成为一名作家，就得学习优秀、写作高超。所以，我要多读、多听、多练、多感受。多读就得博览群书，积累美词佳句。多听，就得积累生活中的小事从中选出自己可用的东西。多练，就得勤动笔。多感受，就得用心去感觉生活中的点滴。
虽然我的理想看上去很遥远，但是，我相信通过我的不断努力一定会成为现实的。
长大以后做什么口述作文【三】
晚上，我坐在草地上仰望星空，微风轻抚着我的脸庞，星星朝我眨着眼睛，仿佛像是在说：“你长大以后会变成什么样子呢？”
长大以后的我可能成为一名赫赫有名的军事学家，指挥千军万马，百战百胜，为守卫我们的祖国立下汗马功劳；跟邻国搞好关系，成为友好联盟，为保卫世界和平作出重大贡献。
长大以后的我可能会是一个举世闻名的科学家，发明了“长生不老”药，令人们永驻青春，不会老去；可能发明了“开心椅”，当你不高兴时，一坐上这把椅子，烦恼便跑到九霄云外去了
长大以后的我可能是一位心地善良的白衣天使，牢牢把“救死扶伤，技术高超，医德高尚”这些信念树立在心中，每次在抢救病人时都能认真、负责，不畏辛苦。
长大以后的我可能是一位驰名中外的昆虫学家，经常涉足一些普通人不敢去的地方，考察一些危险恐怖、濒临灭绝的动物，了解它们的生活习性、种族数量、繁殖方式、迁徙规模，让人类不再惧怕，更深入地了解它们、拯救它们。
虽然这些都只是我的梦想，但是我坚信，只要我努力刻苦、认真学习，就能实现自己的愿望，成为这些行业中的佼佼者。你们说对吗？
长大以后做什么口述作文【四】
童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是长大以后，当一位尽职尽责的老师。
如果我当了一位老师，我会把我所学的知识传递给每一个学生，我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事，让他们懂得做人的道理，我会带他们做游戏，让他们的笑声传遍整个学校，我会让他们变成快活的小鸟，每天都快快乐乐的，在我讲课的时候学生答错了问题，我不会骂他们，也不会打他们，我会微笑着给他讲解问题的意思。在我的眼里我的学生就像我自己的孩子一样，让他们得到快乐，如果，他们考试考的分数低，我会安慰他们说：“考试考不好不要紧，重要的是在老师讲课的时候一定要认真听讲，把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。”我会耐心地为他们讲课。一年四季我都会带他们出去玩玩，让他们有一个快乐的童年，让他们从学习中得到收获，从收获中得到快乐。
如果我要实现我的梦想，我现在就应该好好学习天天向上，多看课外书，这样才能实现我心中的梦想。
长大以后做什么口述作文【五】
。接着是爷爷，我最怕爷爷发火了！那真是电闪雷鸣，果不其然，知道我考得不好，就大声地说我！那声音，全楼都能听见：“你就考回来这么点分给我。这分我现在闭着眼都比你考得好！让你好好学习你不听，整天玩电脑，再玩我就把电脑给你摔碎！
一番训斥后，暴风雨终于过去了，可这次暴雨给我了深刻的教训，下次我会让我的家里出现彩虹。
