冰壶的比赛作文（冰壶比赛的介绍写成说明性作文） - 学习作文网

冰壶的比赛作文【一】

有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。

那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，(.每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了，接着是二中队、三中队……终于该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学

们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。

这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。

冰壶的比赛作文【二】

朗读讲究的平和与大气相协调，关键是发音要准确，而这一点也正是我所缺少的，虽然我自认为我自己能力很高，但是往往到比赛的时候总会出现一点点的差错，记得上一届比赛，因为我语速比较快，纵使读的很好，但是还是没有得到第一名，与它插肩而过，这一次一定要拿个第一名。

放学回家我拿着作文稿，现在镜子面前，一字一句的朗读者，时刻注意自己的表情变化，当然有时候还会让我的爸爸妈妈当观众，让他们指出我的`缺点，俗话说旁观者清，当局者迷。

朗读比赛如期而至，轮到我上台的时候，我深深地吸了一口气，告诉自己我能行，在台上我心无旁骛，一心只看着作文稿，读玩后，台下传开了的热烈的掌声，我知道我成功了。

果不其然，朗读比赛过后，我得了第一名，我想，这是对我这段时间努力的的最好的报答，我还是会一如既往的努力。

冰壶的比赛作文【三】

冰壶比赛，我是第一次看，我还看不懂。我就听着那些外国人，大吼大叫，我也听不懂。我在座位上东张西望，直到听到赛场喇叭里介绍冰壶，我才了解一些冰壶的基本知识：

冰壶比赛时，每场由两支球队对抗进行，每队由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的.前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。

“原来是这样的。”我冒出一句日文。我向妈妈要了一张票，看了一下，今天一共有三场，第一场是男子组，分别是韩国vs中国台北新西兰vs中国日本vs澳大利亚。第二场是女子组，分别是新西兰vs中国日本vs韩国。第三场还是男子组，分别是日本vs中国台北澳大利亚vs新西兰韩国vs中国。一直至晚上10:00。十二小时。我在看票的同时，又发现韩国打得很好，中国打得也不赖，都领先其他两国。我突发奇想，“如果是残疾人，就打不了冰壶了吧。”一个叔叔说：“怎么可能呢？残疾人打冰壶叫轮椅冰壶。轮椅冰壶赛在XX年被纳入到冬季残奥会比赛项目了。”“哦，原来是这样的。”我又冒了一句日文，飞飞弟弟说“你日本人啊，说那么多日文。”显然他生气了。我只好听他的，乖乖地看比赛了。

我发现女子组在比赛的时候，队员拿的不是一般的刷子，而是三角尺样的刷子。我问妈妈，为什么刷子是这样的，可妈妈回答不出来。我继续看比赛，很奇怪为什么一个人把壶抛出去了前面两个人要用刷子刷冰？这时叔叔回答了我，“因为冰壶在滑动的过程中会受到来自冰面的阻力，冰刷在与冰面摩擦的过程中产生热量，融化了在冰面促使冰壶滑动但也会产生阻力的冰点，使之表面更加光滑从而也使冰壶滑行的更快，不过运动员刷冰可不是单单只是让冰壶滑的更快那么简单哦！还可以调整冰壶的滑行路线，保证冰壶滑行的速度很快时不会轻易跑出冰面轨道线。”“哦，我知道了。”“那为什么选手用刷子在壶前面擦地,冰壶就移动了,是靠什么力促使它运动的？”那个叔叔耐心地告诉我“因为比赛前会在赛道上撒上很多直径3mm左右的小冰颗粒。。。选手用刷子擦地就把这些颗粒刷成了水珠，使赛道更光滑，冰壶可以滑得更远，也改变了它的方向。”“那为什么……”“停，你十万个为什么啊！”沉默了好一阵子的飞飞弟弟说话了。我只好把后半截话吞了下去。我们才看了一小时就因为太无聊了，全都回家了。我虽然没看完，但收获了那么多知识，值了！

冰壶的比赛作文【四】

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”四（4）班的大合唱唱响了整个报告厅，也为国庆歌咏比赛拉开了序幕。

星期五，一个愉快的日子，一个迎接国庆的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。

我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力，我们跟着喊起口号：“时刻准备着！”在这冲天的口号声中，我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了，小指挥员我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的`歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。

我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。

最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：“本次比赛第一名四（4）班！”哇！我们立刻沸腾了！同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。

此时，我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。

这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀！

冰壶的比赛作文【五】

冰壶比赛时，每场由两支球队对抗进行，每队由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶，即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。

“原来是这样的。”我冒出一句日文。我向妈妈要了一张票，看了一下，今天一共有三场，第一场是男子组，分别是韩国vs中国台北新西兰vs中国日本vs澳大利亚。第二场是女子组，分别是新西兰vs中国日本vs韩国。第三场还是男子组，分别是日本vs中国台北澳大利亚vs新西兰韩国vs中国。一直至晚上10:00。十二小时。我在看票的.同时，又发现韩国打得很好，中国打得也不赖，都领先其他两国。我突发奇想，“如果是残疾人，就打不了冰壶了吧。”一个叔叔说：“怎么可能呢？残疾人打冰壶叫轮椅冰壶。轮椅冰壶赛在XX年被纳入到冬季残奥会比赛项目了。”“哦，原来是这样的。”我又冒了一句日文，飞飞弟弟说“你日本人啊，说那么多日文。”显然他生气了。我只好听他的，乖乖地看比赛了。

冰壶的比赛作文【六】

早读课的下课铃一打响，我们班的\'同学就一窝蜂地全跑到了操场。你看！上课铃还没有打响，我们就“唰”地站好了队，等待着老师过来。眨眼间，老师便神不知鬼不觉地冒了出来，并告诉我们这节课玩“斗鸡”。

一听到“斗鸡”，同学们一下子炸开了锅。“我玩过这个，特别好玩！”“这种游戏又高又壮的人容易胜利”，还有的同学甚至示范了起来……我想：这个游戏我玩过很多次，应该不会输得很惨吧！正在我们大家讨论的正起劲时，老师对我们讲起了游戏规则：两个同学互斗，用手把腿提起来，使腿形成一个角，单腿着地，用膝盖压、顶、抬对方的腿，双脚落地者为输。

老师让我们组组对决，让我们从一组中选出代表，与另一组代表对决。

因为我们这一组打多数的同学个头都比较瘦小，所以就把我推选了上去。

选的结果是，我要代表我们组和王菁菁“斗鸡”，我十分惊讶，目瞪口呆：这怎么可能！跟她这种“重量级”人物对战，我怎么能胜利呢？我冷静下来，迅速地转动脑子，她的体重是比我重好几十公斤，但她也有一个弱点：不灵活。对！我可以与她智斗。我虽然没有她力气大，可她也没有我灵活呀！

老师又给我们定了一个新规定，不能出圈。我们两个走进圈里，随着老师“三——二——一——”的喊声，比赛开始了。王菁菁先发制人，向我冲了过来，我等她冲过来的那一瞬间，也趁其不意地向她冲了过去，用膝盖猛得顶了她一下。王菁菁似乎被我这次攻击给激怒了，慢慢地将我逼到了圈的边缘，我来了一个急转弯，起死回生，回到了圈的中间，又开始了猛烈的进攻。我一会儿顶，一会儿又压，使她防不胜防。她渐渐有点体力不支了，因为她刚才那几次逼近已经把她的体力用完了。我来了劲，又向她发起了猛攻，操场上沸腾了起来。“张怡卓含加油！”周围的同学喊起了加油，我更来劲了，用尽全身的力气一跳，用腿压住王菁菁的腿，她“扑通”倒在了地上。我气喘吁吁，一摸额头上全是汗。大家都朝我露出了诧异的目光，我竟然能打败我们班的王菁菁，太不可思议了！

这次体育公开课获得的不只是胜，还有用之不尽的道理：做什么事情都不要蛮干，要学会用智慧解决问题。