一片片落叶记录着时光的轮回,一朵朵鲜花迎着笑脸,一张张桌子刻画着学生成长的足迹,一个个老师向我们竖起了大拇指。光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学时光悄然而逝,而许许多多的记忆却永远地烙印在我心中,无法抹去。其中,最令我忘的还是在一起六年的小学同学。同学的陪伴,让我从蛮横走到儒雅;老师的教诲,让我从无知得到了智慧;岁月的伴随,使我从幼稚走向了成熟。难忘的同学,难忘的笑声。
六年的小学生活接近尾声了,经历的事情,许多已渐渐淡忘,而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边,勾起了我对六年美好生活的回忆与留恋。
“哈哈哈,哈哈哈……”一阵银铃般的笑声响起来了,这种笑声是小萍发出来的。她的笑经常使人起鸡皮疙瘩,小萍如果和别人在说笑话时,笑起来,就没完没了。记得有一次,小颖因为生小萍的气,哭了起来。小萍为了逗笑小颖,说要讲一个笑话,还邀请小丹和她一起合作。小萍对小丹说:“昨天晚上我做了一个梦,梦见你拿着一把大刀,正在追一头猪,这时,你把猪追进了死胡同里,猪知道它必死无疑了,就在这千钧一发的时刻,只见它对你说:‘萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急’”!顿时,正在哭的小颖破涕为笑,小丹听懂后,一路追着笑的停不下来的小萍。每当小萍讲笑话时,不管好不好笑,只要听见她那“哈哈,哈哈”的声音,就会被她逗得人仰马翻。“嘻嘻嘻!”这是大个子丽霞的笑声,“呵呵呵!”这特别洪亮的笑声是沈安的。啊,我们六(2)班的笑声,是快乐、团结、充满梦想的笑声。
真舍不得班里的笑声,是笑让人觉得世界充满快乐!刹那间,我便要和这些快乐说再见了。现在,时光老人已经来临,他要把我们的童年带走,感谢时光老人,因为是他让我们拥有了同学,拥有了难忘的回忆和笑声!
“喂,小健,你是不是抄我作业了?”小宇气势汹汹地找到健,责问道。
“抄了一题啊,不会怎样吧。”小健正在看书,头也不抬地回答。“以后没有我的同意,我不允许你碰我的东西!”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛,不就一道题而已,至于吗?”“反正我不许你碰我东西,否则我跟你绝交!”“绝交就绝交!谁稀罕和小气鬼做朋友!”…..
这是怎么啦?原来挺要好的一对朋友,怎么突然间翻脸啦?原因是这样的,老师布置了一道题,小健绞尽脑汁也想不出解决方法,可不做又不行,老师要骂的,小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校,发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的,他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样,便怀疑是小宇抄小健的作业,于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿,这明明是自己想破脑壳才想出的答案,却被指认为是抄袭,心里自然不好受。他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的作业,而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健,事实证明了他的猜测??果然是小健!小宇气不打一处来,于是便有了这场闹剧。
小健回到家,想起刚才发生的口角,心里觉得有些难受,毕竟是自己先抄小宇作业的,还是在小宇没有允许的情况下,怎么能这么厚脸皮呢?小宇虽然有些小气,不过这小气也是有理由的,再怎么说还是自己的'不对,应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分,好朋友怎么说绝交就绝交呢?抄一道作业也没什么大不了的,自己不该太小家子气了,该向小健道歉…..
笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。
可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。
比如……
“叮铃铃”上课铃声响起。
朗朗的读书声也响起。
读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。
(今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。
就是在这样的背景下。
教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的',更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。
此刻教室的氛围不寻常。
正是由于今天的内容。
几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,“小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。
他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来“我爸爸在XX工作”小超略带紧张的说。
老师又问,“妈妈呢?”小超语塞,似乎不想说,还是说了“我妈妈在家。
不到两秒钟的时间“哈哈哈,哈哈哈”一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。
有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。
小超脸上挂不住,低下了头。
随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。
回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。
我们的课堂上,经常会有各种各样的事情发生,让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛,还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课,语文张老师说:“拿出《课外练习》,翻到……看……题目,我来讲。”同学们纷纷拿出练习,翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了,便开始讲了起来,讲到最后一道题的时候,老师说:“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了,因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文,怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据,可是不敢举手。我左思右想,举起了手。老师叫到我,我说出了我想的答案,我说的答案有些离谱,有的同学笑了,我难为情地坐下了。又过了一会儿,小明举起了手。老师叫他回答,可小明说得更离谱,全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合,有的捧着肚子笑,有的笑出了眼泪,我笑得肚子都疼了。此时,老师严肃地拍了一下桌子,说:“小明说得完全正确,你们想都没想就笑他,觉得比他聪明吗?”顿时,教室里一片寂静,同学们个个都低下了头。
在剩下的半节课里,同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑,大胆发言,不可以不经大脑思考就嘲笑别人。
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。
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