父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的\'新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
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乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿。
世上有很多事看似是不能控制的,但事实却是能控制的,只要你想,没有什么不能做到,但前提是不要做个旁观者。
人生有两大关卡,每个人都要走过的地方,就像玩游戏一样,每一关都异常困难,却是每个人生活中不可少的。
家庭,这个世界没有人天生一个人,总有那么一些人在背后默默保护着你,他们骂你,就不一定是讨厌你,是担心你,最常见的情景,通常一大群人说教你,也许他们的话有些过分,但这不是你离开这个家的借口,一个家,你走了,就不是少了一个人那么简单,你以为你走了,就平安无事了,其实不然,你走了,带走的不只是他们的担心,却留给他们绝望,留下无尽的深渊,你就没有反省过,自问,你自己就没有错了吗,你就像一个无关亲情的旁观者,他们训你时,你却在低头,心里应该在想;你们就骂吧,我是不会改变自己的,我没错,不要总是一味认为自己是对的,你就没有看到他们为你付出的一切,又凭什么心安理得的接受他们的给予,你一个旁观者又有什么资格提出离开,告诉你,你没有,这种念头想都别想。
学校,一个充满欢乐的地方,这里是每个人通向梦想的隧道,我不管你听过多少学校里的不好,那不关我的事,在学校里总有那么一些顽固分子,是那些无耻的.人把神圣的学校污染至此,在学校里,也许你会是一个好学生,也许是一个不听劝的正直青春叛逆期的顽固学生,看到别人一张张红艳的奖状往家里带,是不是又在埋怨老师的不公,那你有没有想过,别人学习的时候,你在干嘛,你也许在睡觉,也许在闯校门,也许在学校的一个围墙边寸思如何翻过这道阻拦你与所谓欢乐汇合的墙,勤奋和懒惰之间也隔着一道墙,不高不矮,你为什么就不能用你那所谓的聪明才智来越过这道墙,一定要等待懒癌的侵袭呢,再一次被老师骂后写检讨,你是不是心带不甘呢,那你有没有想过,老师这么严厉的对待你,也是代表着老师还没有放弃你,也不要说,你教你的,我学不学是我的事,无需你牵挂,我可以明明白白的告诉你,一个人对一个人彻底失望的结果是眼不净为实,任其所为,不是啰啰嗦嗦一大堆,你为什么就不能做个争气的人呢,一定要等到病毒彻底把良知侵袭呢,别在做个旁观者,这没意义也没必要。
我只想说,不要做个旁观者,这个局选择了你,大家选择了你,你就没有必要做个旁观者。
同样面对一条坑坑洼洼的公路,一位导游说“路面简直像麻子一样”,而另一位导游诗意盎然地把这条路形容成迷人的酒窝大道。两位导游看事物的角度不同,所传达出的内容就不同,两个观光团的游客的感受也就不一样了。(你怎么知道的?)听了第一位导游的话,游客们肯定会感到十分沮丧,而听了第二位导游的描述,游客们肯定心情愉悦。倘若那位连声抱怨的导游能换个角度看待那条公路,把公路上的坑洞形容成酒窝,那么他和他的游客可能就会享受在这条公路上的旅行了吧。所以换个角度看问题,说不定就会发现事物的美丽之处。
有这样一个故事。一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给一个开伞店的;二女儿成为洗衣店的主管。这样,老太太晴天怕大女儿家雨伞卖不出去,雨天又担心二女儿家衣服晒不干,整天忧心忡忡。后来,有人对老太太说:“老太太,您真有福气,晴天二女儿家顾客盈门,雨天大女儿家生意兴隆.”老太太这么一想,哎,还真是!从此,整天无忧无虑。老太太正是因为换了个角度看问题,她的忧虑才得以消散。倘若她没能做到换个角度看问题,那么她将始终陷于忧虑之中,无法发现生活的美好。
其实,要做到换个角度角度看问题,就必须要有积极乐观的态度。爱迪生67岁时,他的实验室在一场大火中化为灰烬,其损失超过200万美金。很多人在这个时候会感到绝望,甚至会决定就此放弃。但爱迪生说:“灾难自有它的价值。我们以前所有的谬误、过失都被烧了个干净,我们又可以重头再来了。”爱迪生积极乐观的态度支撑了他用另一个角度看待这场火灾,从而看到火灾的价值,并且以此作为一个新起点,重新开始了自己的研究。
台湾著名漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子比喻人生,一种是大而酸的,另一种就是小而甜的。一些人拿到大的会抱怨酸,拿到甜的会抱怨小;而有些人拿到小的就会庆幸它是甜的,拿到酸的就会感谢它是大的。”我们的人生总会有一些不如意的地方,如果我们能够做到换个角度看问题,我们才会感受到生活的美好。就拿如今的高考制度来说,很多人批判高考制度的残酷,但换个角度思考,如果不通过高考,我们又如何能在竞争激烈的社会中立足呢?网络上有这样一句流行语:“没有高考,你能拼过富二代吗?”毕竟,高考依旧是目前中国最公平的人才选拔方式。通过高考,一定程度上还磨练了我们的意志,锻炼了我们的抗压能力。所以时刻保持积极乐观的心态,学会换个角度看问题,我们说不定就能发现事物好的一面。
大仲马说过:“烦恼和欢喜,成功与失败,仅系于一念之间。”所以,换个角度看问题,我们迎接的也许就会是欢喜和成功了。
但是随着我们慢慢长大,仔细观察生活,就会发现,有一些善意的谎言是很有必要的。
下面我就要给大家讲一个故事,一个谎言缔造美好的故事!
米歇尔太太是一个小提琴爱好者,她有一把马蒂尼小提琴。有一天,米歇尔太太回到家,听见马蒂尼小提琴的声音。“家里有小偷”她想,飞快地跑向卧室,用胖胖的.身躯挡在门口。卧室里有个男孩,8、9岁的样子,身上穿着破破烂烂的衣服。他看见米歇尔太太,慌忙跳起,低头看着地下。在那一刻,米歇尔太太心动了一下,收回到嘴边的脏话,转而撒了一个谎。她笑眯眯地问道:“你是米歇尔先生的侄子吗?他告诉我今天你要来,但我没想到这么快。我是他管家。想必你一定喜欢小提琴吧?”孩子点点头。“那这把小提琴送你!”米歇尔太太说。孩子愣了愣,点点头说:“谢谢!我想出去转转,好吗?”米歇尔太太立刻拉起他的手,包好小提琴,带着小男孩出去。当他们走过客厅时,孩子看见一张米歇尔太太的照片挂在客厅墙上,立刻挣脱她的手跑了。米歇尔太太知道他已经知道真相,因为没有哪个主人会把管家的照片挂在客厅里。
二十年后,这个小孩成了著名小提琴家,他非常感谢米歇尔太太当年对他的鼓励和捐赠,正是这善意的谎言保护了他脆弱的自尊并激发他积极向上的勇气。
换个角度看,万物都有好的一面。
下棋不但提高了我的技艺,也提高了我的观察能力。这学期开始,我经常在课余观察同学们的动静,发现我班刚转入的马赛赛特别爱干事,而且也很卖力。如中午拖地、背水,还帮助残疾同学梁嘉诚去上信息技术课。这让我感动,也让我一下子来了灵感,写了一篇习作《夸夸我班的马赛赛》,居然被绍兴县报刊登出来了。
下棋还让我的数学成绩上来了。以前,我不太喜欢数学。解数学应用题更令人感到头疼,两步以上的应用题,“中间问题”往往找不出来。可现在就不一样,旁边的同学还向我讨解题的诀窍呢!
看看这么多的收获,我不禁感叹:“下棋的好处真多!”
每件事情都有两面性,甚至有的还有多面性。然而,我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题,我们得到的结果也就是不同的。
就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友,可以说是闺蜜,我们初三时坐在一张桌。初三的时候,老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句:“老师,用什么笔,什么纸写啊。”老师告诉我后,她问我:“你要交那篇作文啊?''我说:“为什么不交呢?交了还有可能得奖呢。”
而她却说了一番让我没有想到的话,她说:“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊,我水平不好,我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交,我也不丢那人。”
我当时就气哭了。后来,那篇作文我交了,而且,我还获了奖。她当时就无话可说了。
事后我想了想,其实,事情不仅仅只有那一面,如果不是她的那番话,或许我不会有那么大的动力去写那篇作文,也就不会得奖了;或许,我可以从这件事中看清她本来的面貌,可以知道她到底是不是真正的朋友;或许,这件事给我打了一个预防针,让我以后不会再被她所伤害。
凡事都要考虑周全,做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做,要想想这件事是否会给你带来负面影响。
就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大,整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。
换一个角度去看事情。不同的角度,得到不同的结果。
用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。天地俯仰之间,芸芸众生中,每个人都是独立的个体。撩开世俗的面纱,真真切切出真实的生命。“外举不避仇,内举不避亲”,一代贤臣的忠言镌刻成人格的高贵;“帝用魏征不念旧事”,唐太宗的“以人为镜”熔铸造出一代帝王的智慧。用旁观的`眼神,让心神追随着他人的脚步而愈加明晰。读出了他人的优点,也读出了自我的真诚,子鲍叔牙与管仲的“心交”已穿过历史碎片凝聚成人心追慕的镌永;皇太极大胆任用范文臣已成令人击节赞赏的一页辉煌,用旁观的眼神,就成了智者眉宇间的一丝深刻,志士胸襟中的一份旷达!
用旁观的眼神看事物,是理念的超越。患得患失后,深谙自己的心跳。是“宠辱不惊,看厅前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的潇洒,是“泰山崩于前而不动”的坚强。用旁观的眼神,才能揣度出事物的美丑并不因自己怕情思而偏移;才能顿悟:自己的心态才是最准确的一面镜子。从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中收获一份乐观,从“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”中品读一份自信;用旁观的眼神,就成了哲人心中的一缕情思,成了后人仰望的一种超凡的高度!
抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最动情的悲歌。感动于“不知近水花先发,疑是经冬雪末消”的玄妙,陶醉于“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的飘愁,沉浸于“细看来,不是杨花,点点是离人泪”的哀怨,顿然领悟:用旁观的眼神,是于心进行深刻对话后偶得的一种风骨,一种锤炼后的进发与升华!
用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的“居,即易也”的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;旁观的眼神,才有了毕加索与张大千化倾心交谈,奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!
抚读沧桑,惜风流人物总被雨打风吹去;遍阅今朝,一种心之坦荡,一种真诚而明智就成了后人亘古不变的追求。不是玄宗置江山于不顾,视杨国忠为忠臣;不是晋武帝亲信幼子,让晋惠帝成为一个笑柄。用旁观的眼神,将看出一份真切,一份超然。
逝去的是历史,留下的是风景。在感情亲疏和对事物认知之间,在于心将作出无悔无愧的抉扶之瞬,用旁观的眼神,于人心,于他人,于历史,都将是一种厚重,承载出恪守的准则,熔铸出不变的操守之清响!
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