作文折叠法【一】
青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境;青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力;由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。因此，加强对青少年的法律意识，已是一件刻不容缓的事情了。
这是一个真实的故事:一个15岁的始兴县花季少年，学习优异，屡受表扬。家境也不贫寒。但在短短的两个月里，盗窃摩托车8辆。将所得的账款全部用于上网，后被民警发现，方知他将账款全部用于“地下城与勇士”这一个虚幻的网络游戏中。
虽然这个花季少年未满18周岁，可以减少一些刑期。但是这个孩子已经踏上了一条不归路，给孩子的生活蒙上了很大的阴影。
读了上面的故事，你是否也受益了呢?遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明:1、严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的学习、生活习惯。2、树立法律意识，学习用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。3、提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在，我们的生活才更加自由;因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。
作文折叠法【二】
中国有两部小说全球科幻界大奖——雨果奖，刘慈欣的《三体》和郝景芳的短篇小说《北京折叠》。
《三体》是科幻巨著，讲得是比较恢宏，是对宇宙间文明间碰撞的探讨。
《北京折叠》就现实的多，从一个小老百姓的生活讲起，从一个拾荒人的爸爸想要让孩子上一个好幼儿园讲起。
故事是这样的，老刀作为一个拾荒人只是日复一日的在黑夜里劳动着，他最大的心愿就是让女儿糖糖上一个好的幼儿园。
可是拾荒的收入太低，不够孩子上学的钱，于是他决定冒险犯法，帮一个第二空间的人到第一空间送信，因为这三个空间在法律上是不允许私下互相联系的，而人员非法流动就跟偷渡一样，是要受到法律的审判的。
文中通过老刀送信，用主人公的视角展现了三个空间：第三空间是底层工人，第二空间是中产白领，第一空间是特权阶级，他们享受阳光的时间不同，体验生活的内容不同。
当老刀从第三空间艰难的偷渡到第二空间时，他第一次发现“太阳居然是淡白色，不是黄色”，原来第三空间的人只能在黑夜生活，他们是没有权利见到真正的太阳。
这是文中第一次正面展示社会阶级不同，各自境遇不同。
紧接着，老刀听第二空间的客户，正上研一、在金融公司的`实习生秦天，他眉飞色舞的谈论着自己的爱情，而老刀惊异地发现，一个二十出头的大男孩赚的钱是他这个四十八岁中年人的10倍，而老刀从来没敢奢望过爱情，一直都在忙着生存。
文中还展现了第二空间和第三空间在城市建设、人员着装等等的不同。
等老刀偷渡到第一空间时，发现这里比第二空间更好，首先震撼老刀的是生平第一次看到太阳升起。
“太阳缓缓生气，天边是深远而纯净的蓝，蓝色下沿是橙黄色，有斜向上的条状薄云。”而老刀的反应是，“站起身，向太阳的方向奔跑”、“他从来不知道太阳升起竟然如此动人”。
一个在北京活了快五十年的人，竟然从来没有见过真正的太阳，可见等级分化剥夺了人多少的权利，连享受最自然的阳光都变成奢饰品。
紧接着，老刀找到了收信的人，一个清秀的年轻女孩，这个女孩并不是秦天说的那么完美，而且即将嫁给一个长相平庸的中年男子，结婚的理由不是爱情，而是家境相仿。秦天口中的女神，不过是有着爱情幻想，却在现实生活面前退缩的小女人。
老刀又在蛰伏准备逃回第三空间时，在第一空间看到了这辈子没有见过的住宅、食物等等，也机缘巧合知道了折叠世界的秘密——第三空间的人已经被社会脚步淘汰了，他们对社会发展已经毫无意义，只是被统治阶级用另一种方式保留在第三空间，而且如果政策改变，他们赖以生存的工作很快就会被机器全部代替。
老刀知道这一切的时候，茫然、无助、麻木。
“他觉得自己似乎接近了些许真相，因而见到命运的轮廓。可是那轮廓太远，太冷静，太遥不可及。他不知道了解了这一切有什么意义，如果只看清楚一些事情，却不能改变，又有什么意义。”
当他带着偷渡回来时受伤的身体，回到第三空间时，发现房租涨了，他意识到第三空间与第一空间的差距，他知道什么是美了，可是第三空间的人不需要那样的美，他们依然挣扎在生存线上。这就是底层人的生活。
可当他看到自己的女儿糖糖时，对女儿今后生活的幻想，又支撑他继续的生存，继续的工作。
这个故事用科幻的手法，非常形象的展现了不同社会阶级的不同生活状态，这种对比是鲜明而立体的。而且文中列举了一些比较有标志性的内容，比如：空间不同看到的太阳不同，阶级不同生活环境不同。
而阶级比较固化，很难有上升通道，每一次阶级的跃升除非这个人非常卓越，否则所有信息交流都是违法的，人员到其他空间的活动只能是非法偷渡，这种所谓的法律，所谓的社会管理制度，实际上是阶级森严的写照。
老刀发现，自己无力改变这些，命运都被一双无形的手所摆弄，自己是否能够生存，并不是靠自己，而是靠统治阶级的政策。
这篇文章没有愤世嫉俗的控诉，而是沉思、冷静的探讨，是否有一种可能、有一种出路，让第三空间的人能融入社会，而不是被遗弃。
作文折叠法【三】
如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。
作文折叠法【四】
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。守法与犯法其实只在一线之间，在特定情况下，具备基本的法律常识，运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的保护，维护自己的合法权益，拯救自己;而对法律一无所知的法盲则会不知所从、一味蛮干，不可避免地走向犯罪的深渊。
人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由，失去自由、身陷囹圄时才知道法律的无情和自由的宝贵。我们发现，有些犯罪分子也有过美好的学生时代，他们也不是生来就是坏孩子，他们原来也曾是优秀的好学生，但是他们不严格要求，结交了社会上一些不三不四的朋友，贪图一时的享受，沾染上了一些坏习惯，逐步从一名优秀的学生沦为失足青年，可以说致使他们走向犯罪的不是别人而是他们自己，是他们自己首先放弃了对法律知识的学习，放弃了对自己的严格要求，放弃了对自由和人生的正确追求，也就放弃了自己，教训是发人深省的。
目前，在我们同学们周围当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对小学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。
我们卸甲实验小学本着“对学生的终生幸福负责”的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求:
一、掌握基本法律知识，依法保护自身权益
假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。如今法律在一个人的生活中已显得越来越重要。不懂法律知识的人叫做法盲，法盲在生活中容易吃亏，在工作中容易碰壁。一个人必须先懂得一些法律的基本知识，才能将法律作为武器来保护自己。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。
另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具备防范犯罪的意识和能力。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的`防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。这里有几个号码，你知道是什么意思吗?110、120、119、122、114、84735094，掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生的第一步，有助于增强与违法犯罪作斗争的信心和勇气。
二、遵守校纪、班规，做文明学生
今年学校落实《江苏省中小学管理规范》，推进《扬州市小学减负的六条规定》，贯彻学校精致管理，做好安全工作，再提醒同学几点:
1、学生在校时间为6个小时。学生可以提前半小时到校 即上午7:00-7:30 下午1:00-1:30为学生到校时间。家长严格按时接送，不得提前和推迟。在规定时间以外，学生出现安全事故一律与学校无关。
2、 年龄在12周岁以上的可以申请骑自行车。在行车途中必须要遵守交通规则，不得载人或相互追逐。如在上学或放学途中出现任何意外情况与学校无关，一切责任均由自己和家庭承担。学校提供摆自行车的场地，学生自行车均要配备好车锁，并按要求摆放在规定地点，学生无锁车在校园内丢失，学校概不负责。
3、禁止小孩在上学、放学途中乘坐超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车、马自达等交通工具，学生自行车做到“五有”有刹车，有车锁，有脚蹬，有撑架，确保自行车行车，停车的安全。
4、学校负责对学生进行安全教育，家长应该教育和看护好孩子，学生离开校园以后的一切活动由其家长或监护人负责，在校园外发生的任何安全事故学校概不负责。
5、学生必须遵守学校的作息时间，遵守学校午间静校制度。走读生中午在家休息，作业，1:00-1:30规定时间方可到校。午间在校代伙的学生，必须在护导老师的安排下，在指定班级参加午休与学习。在规定时间内所发生地一切经济，责任事故，学校概不负责。
三、摈弃不良习惯，做遵规守法好学生
一些在押犯人的违法犯罪都是由“说谎、小偷小摸、义气用事”这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。在越来越多的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生啊!
青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。古人云:立身成败，在于所染。染苍则苍，当黑则黑。青少年就是这么一个易染的群体，青少年一旦染上恶劣习性，人生观和品德就会向坏的方面发展，到头来只有走向变质和堕落，成为社会的渣滓。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们青少年共同的严肃课题。
同学们:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;不以规矩，无以成方元圆。英国著名文学莎士比亚说过:纪律是达到一切雄图的阶梯。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一阶梯，做遵守纪律的模范，将遵守纪律的道德观念落在行动上，从日常生活重的小事做起。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基矗。
作文折叠法【五】
谈到法律，总会给人以神秘、威严的感觉，其实法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正由于这些规范的存在，社会才变得更有序；正是由于法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。作为中学生，我们有幸生活在中国改革开放的时代，亲眼目睹二十多年来中国法制进程的突飞猛进，300多个法律相继出台，“依法治国”被写进神圣的《宪法》，多么令人振奋！然而我们应该思考的是在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不***人、不放火，法律就约束不到我们。其实法律离我们很近，那些轻视法律的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。
法律，是实现正义、体现公平、规范人们行为的社会准则。当今这个经济社会中，人们不断地淡化道德意识，甚至有人认为一些传统美德已经过时。这不得不使我大声呼吁--用法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每五分钟就有一起抢劫事件上演。在我们学生群体中，也存在着一些触犯法律的行为，如索取同学钱财、参与抢劫、拉帮结伙、校园欺凌等。让人心惊的`是，刚步入法定处罚年龄的十四岁孩子竟占到其中的15.5%。犯罪，无疑威胁着我们的生活安定，我们应当坚信--法律永远维护正义。就我国现阶段的法律体制而言，的确还存在着一些疏漏，有一些人为了金钱，背离良心，钻法律的空子。但我要说，我们的法律正不断的健全和完善，我们应当毫不动摇地坚信法律的正义性，并学会捍卫它。
“法治征文活动”更让我意识到法律的重要性，促进青少年知法、懂法、守法，作为中学生的我们受到《思品》教育的我们更应当遵纪守法，坚定地捍卫法律，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不能为了个人利益而背弃良心，违反职业道德，我们未成年人要用法律作武器，勇于依法维权，制止非法行为。
总之，法律不仅是维护人民的武器，更是规范行为的社会准则。让自由在规则中行驶，权利在规则中履行，义务在规则中拥有，从现在开始，做一个遵纪守法的好公民吧！
作文折叠法【六】
这位清华物理系毕业的妹子凭中篇科幻小说《北京折叠》获得今年的雨果奖（Hugo Award），这个奖项是由世界科幻协会（World Science Fiction Society，简称WSFS）为纪念雨果·根斯巴克（Hugo Gernsback）而设立的科幻小说奖项，该奖分量之重，堪称科幻界的“诺贝尔文学奖”。
这是雨果奖设立以来，亚洲人第二次获奖，众所周知，第一位获得雨果奖的亚洲作家是写出《三体》的刘慈欣。
我一直很想细细的看一遍，但是各种读后感和推荐类文章就像剧透一样影响我看原文的心情。渐渐的，我通过一些读后感明白了《北京折叠》的梗概，这样一来没有特殊情况也就不用看原文了。原因是：太写实了！一点也不科幻。（流泪脸）
我从读后感中看到这两段原文：
“折叠城市分三层空间。大地的一面是第一空间，五百万人口，生存时间是从清晨六点到第二天清晨六点。空间休眠，大地翻转。翻转后的另一面是第二空间和第三空间。第二空间生活着两千五百万人口，从次日清晨六点到夜晚十点，第三空间生活着五千万人，从十点到清晨六点，然后回到第一空间。时间经过了精心规划和最优分配，小心翼翼隔离，五百万人享用二十四小时，七千五百万人享用另外二十四小时。
大地的两侧重量并不均衡，为了平衡这种不均，第一空间的土地更厚，土壤里埋藏配重物质。人口和建筑的失衡用土地来换。第一空间居民也因而认为自身的底蕴更厚。”——（引自《北京折叠》郝景芳著）
我的个人理解是：作者设计了一个略带科幻的场景，用实笔写出了人类社会的三个阶层不同的生活情况，原文第一段描述的是三个阶层资源分配的不均衡，包括享受生命和阳光的时间在内的资源不均衡。
导致这种不均衡原因却被作者轻描淡写的一笔带过，原文第二段要表达的是：第一阶层人少，资源当然就多一点，不然就不平衡了。
好吧，这就是二八原则内在的本质额……也正是我没事总说的那句话：“很多事情看似不平等，其实是平等的；如果看着不平等，是因为没有看到事情的全局。怎么看到全局呢，站的高一点！”
这话放在这里，很多人读了都表示很不爽，说我真欠揍！为什么呢？因为大家是有“道德”的人。大家认为我没有体会到低层人民的艰辛，站着说话不腰疼。“道德”的同情心驱使大家认为我欠揍，甚至会抛过来“五毛”的帽子扣我头上……
但是这话是在项目管理实例中，团队中有人太过自私影响到了全局或者是因为太自私了影响了他本人的工作积极性的时候，我说出来用于协调或者激励团队成员的。
这时，同样的话，大家又都感觉说的有道理了，表示不想揍我，“道德”又驱使大家认为那个自私的人欠揍。
所以，读完《北京折叠》的读后感，我的感想有以下几个：
1、研究各种文字时，要有环境的概念。单纯去抠字眼，只能是小学二年前之前要做的作业，长大了就不用总去做了。
2、就当今科技发展程度来看，历史暂时没有真相，因为真相是动态客观存在，难以记录。就算是历史影像有保存下来的，也是记录了动作之类的外在信息，人物的心理活动和事情的内在关联是无法记录的。专家学者们为了解释清楚一些事实就无法避免要去做推测，推测的过程中多多少少会受到推测者本身存在的各种因素的影响。追求历史的真相是没有意义的，研究历史的意义在于找到规律，以史为鉴。模仿历史上成功者的表现也是要看看是否和当下的环境相适应。
3、人类社会一直都是分阶层的，大家关注的往往是物质方面的阶层。其实精神层面也分阶层（台阶层次），同样也是二八原则类似的资源分配。此观点另有文章介绍。
4、“道德”某些时候可以成为武器，现在已经被滥用了，出现了各种“道德绑架”。但是少数人是利用“道德”武器用以攻击他们的敌人；大多数人，是被煽动性的文字洗了脑，转而拿过这武器，给相关的人或者无关的人无形的“道德枷锁”。这就又回到第1点了，同样文字摆在那里，读出来的意味却大不同。
以上四点跟《北京折叠》有关联吗？有的，就是我今天早上看了一篇《北京折叠》的读后感想到的。难道没有关联吗？（偷笑脸）
作文折叠法【七】
可是，随着时代不断地进步，我发现不少父母对独生子女实在是百依百顺，我作为一个被宠爱着的孩子细细想来，却不得当，在此想对大人们劝告一番。
自己的孩子当然是父母掌心的宝贝，父母都恨不得将孩子含在嘴里，捧在手里，要星星要月亮也去给他摘，磕着碰着都心疼地直掉泪。外出时紧紧抱着孩子，牵着孩子，紧紧盯着他，不容有一丝马虎。孩子长大了，也不让自己出去玩，也不让和别的孩子玩耍，生怕一丝疏忽让孩子受了伤。但是，诸位父母想过没有？自己这样处处偏袒，护着孩子，那孩子长大以后怎么办？遇到点小麻烦都解决不了，那些大风大浪如何能过得去呀！
处处保护怎能长成参天大树？自己经历那些风风雨雨，才能真正的长大，体会出其中的酸甜苦辣，抽枝发芽，顶天立地。而父母，只顺在旁加以指导，像一根靠棒，将他引上正确的道路，在需要时给他以温暖的阳光。连刚生下的小虎，还是在无数伤痕下长成威猛的\'大虎的，而母虎，却正是让孩子不断跌倒来磨练自己，不断成长的一位“狠心”的母亲。而这种爱，也许才是真正的爱孩子吧。父母们总是觉得孩子小，心疼他，殊不知一味护着他，却是在害他呀！
爸爸妈妈们，不要再过分地溺爱孩子，溺爱会使我们失去自理能力，我们要靠自己的努力去克服一切苦难，不怕艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造出属于我们自己的新生活。
