学完汉字王国有感作文【一】
马路上的人一个个慢悠悠地走着，难道他们不用上班吗？一辆辆车子似乎在比赛谁的速度慢，难道不会堵车吗？这时，我看见有一个和我差不多大的背着书包的小姑娘，看样子也是去上学的。只见她一步三回头，不知在看啥东西，还时不时地踢着路边的小石子。我连忙追过去，说：“同学，不要再玩了，快点去学校，要不就要迟到了！”她一副惊奇地样子看着我，慢吞吞地说：“你是从哪儿来的，时间还多着呢……”三分钟过去了，她才说了几个字，我等不及她说完整句话，快速地朝学校走去。到了学校，我发现校园里只有小学生寥寥无几，上第一节课的时间就要到了，人呢？门卫伯伯走过来，说：“小朋友，你是刚转学过来的吧？我们这是蜗牛国，就比谁的速度慢。如果你不适应，可以转到我们国家隔壁的火箭国去上学，那里的速度可快了！”
在门卫伯伯的指点下，我花了九牛二虎之力，总算来到了火箭国，一下车，我打算找一个人问问，学校在哪里？可感觉到一阵一阵的.风从我身边刮过，咦，人呢？那是火箭国的居民走路的速度吗？不会吧，这么快，都可以打破吉尼斯世界记录了！我有什么方法才能找到学校呢？这时，我看到一位老爷爷“走”了过来，我边用百米冲刺的速度跟在他旁边，边问他：“老爷爷，这里的人怎么一个个都走得这么快呀？学校在哪儿？”老爷爷飞速地说：“我们这儿的人走路个个都很神速，所以才称为火箭国。我是因为腿受伤了，才走得这么慢。”然后，老爷爷告诉了我学校的方向。当我坐在教室里的时候，发现老师讲课的速度实在太快了，他已经打算上第二节课了，而我才听清一句话，我有什么办法才能学到知识呢？
我想来想去，还是自己国家最好，学校老师上课既不会像蜗牛国那么慢，一篇课文要花好几天才学好；也不会像火箭国那么快，一个小时就能上好一单元，都让我消化不了了！我得赶紧回国……
“点点，起床了！”我睁看眼睛一看，还躺在床上呢，幸好只是一个梦！
学完汉字王国有感作文【二】
虽然《小人国》的纪录片是孩子的童话世界但它所呈现出来的是父母和教育者的结晶，是社会的影子。巴学园这所幼儿园和一般的幼儿园很不一样，规则少更多的是给予孩子一个自由的空间，从孩子的自身发展中培养不一样的人才，从孩子的闪光点来看待孩子的一切问题说所在，发挥他的优点。都是我们值得去探究学习的。辰辰无论刮风下雪每一天在门口等南德半个小时时甚至一个小时，而做为教育者的巴学园的老师们经常耐心告诉辰辰回班等，而没有去阻止禁止等南德，看到辰辰每生日祝福天的等南德是因为他们每一天各种活动都在一齐，他们玩的很融洽，值得去等，那点冷，那点身体上的苦根本上算不了什么。之后南德的妈妈怕南德天天和辰辰在一齐会变成女性化，于是转到巴学园的.分园，分开了对于辰辰来说不仅仅仅是失去了一个天天坚持不懈的等结果没有了，不分开她的自信和毅力会和一般的孩子会是不一样的。分开虽然让让她明白了这个社会上不是每一样都是付出就有结果的，但是这样会给孩子带来更大的打击，少了自信。池亦洋是一个很霸道，常常会去打其他小朋友，老师批评他骂了老师混蛋，说把其他小朋友和老师打成肉泥，你们虽然此刻把我的抢回去了，但总有一天我会把它抢回来的，不敢于承认错误。遇到家长的推荐，但是
李老师并没有开除他，而是告知家长，池亦洋的那种领导潜力，组织潜力，男人的气势给其他男孩子树立榜样，虽然受到他的欺负但是别的孩子也会从中学会很多，做好队员也是最好的一个学问，他的有序的组织潜力。
学完汉字王国有感作文【三】
园里又一次组织老师们看了《小人国》，以前自己也看过，加上这次已经是第三次了，每次看完后，心里都有一些不一样的感觉。 记得第一次看是还是上学的时候，那时的我只是带着一种好奇的心情，感觉很好玩；第二次看是在去年的秋天，一次周三的教研会上，园长组织全园的老师们，坐在教室里观看，那时的我又是带着一种回顾去观看，看完后在会上各自进行探讨与讨论；而这次，是总结了前两次的观看后，带着思考去看，同时也去想。
在这个“小人国”里，有太多以前的回忆，不免想起自己小的时候，在这部纪录片里的幼儿园，很像小时候自己上的幼儿园，有很多的时间和空间，可以尽情的和同伴之间进行交流与探索，虽然没有像当今的幼儿园有那么多高级的玩具，有那么多的精美的'图书，可是我们还是有一个属于自己幸福的童年。
在这部纪录片中，受我关注的是老师的教育方法。纪录片中的老师对孩子耐心、尊重，对孩子们的爱无微不至，无论是霸道的池亦洋，还是对听话的孩子都是一视同仁。她教会了我们如何尊重孩子，要蹲下来和孩子说话，说话时要心平气和，对孩子也要说“请你”怎么样等。如:每天辰辰都早早的在门口等南德，老师并没有干涉，强行把辰辰带进教室，而问她的意见，尊重她的选择。每个小孩都被视为与大人一样平等看待，老师们理解孩子的行为自有其道理，尊重孩子的选择和决定，保护并引导着孩子的天性，留给孩子反思的时间认识自己的错误，将之看成一个小社会，遵循社会的相关规则。
看完这部纪录片后，让我们停一下忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！当你用心蹲下来，走进去，你会发现，这个小人国里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼***的孩子们自己的道理！我们的教育过程应该是个相互互动的过程，是个对话的过程，让孩子有自由、有空间、有尊严、有自信，这样去学习、去生活，那么孩子们才会得到真正的幸福的感觉。
学完汉字王国有感作文【四】
在童话世界的最北边，有一个叫糖果国的国家， 那里的国王酷爱吃糖，一口就要吃一箱。所以他的腮帮子特别大，头也是宽宽的`，扁扁的，活像一块波板糖。他待人宽厚、仁慈，大家都很喜欢他。所以那里的生活是十分悠闲、甜蜜的。而在最南边，却有一个叫乒乓国的国家，那儿的国王性情急躁，也十分小气。一有什么不顺心的事，总要砸东西，弄出乒乒乓乓的声音，乒乓国因此得名。
有一天，乒乓国王得知糖果国人民生活十分悠闲，便心生嫉妒，顺手抄起一个瓶子就往地上砸，狠狠地说：“气死我了，他们的生活居然比我们好，走，我们去搅了他们的生活！”说着，便带着一千个士兵连夜出发了。
波板糖国王得知他们要来攻打自己国，便叫人们在巧克力城墙外围一层橡皮糖做的防护罩。人们连夜赶工，终于在早晨三四点做完了。
乒乓国王来到糖果果大门前，看到防护罩，不禁哈哈大笑，心想：这样薄的膜子，怎么挡得住我们呢？他们输定了！
中午时分，大战开始了。只见乒乓国士兵猛冲上前，本以为能弄破防护罩，却一个个被它弹回来了，士兵们如同火箭一般向做阵观看的国王严严实实底压在了底下，动弹不得了。糖果国人民见状，立马欢呼起来。
可是没过多久，麻烦又来了。乒乓国王将防护罩炸破了，士兵们冲了进来，把国家包围了。波板糖国王正绞尽脑汁思考着，隐隐听见一阵噼噼啪啪的声音，“是什么呢？”国王想“好熟悉的声音，还有果香味，啊——是跳跳糖！”，“我想到了！”国王大叫，并马上叫人拿来爆炸力最强的跳跳糖，和一桶清水。人们都弄不懂——这是要做什么呢？
过了一会儿，糖果士兵拿来一箱“炸死你”牌的跳跳糖，和一大桶水。国王说：“我一说‘倒’，你们先倒糖，再倒水，看我不‘炸’死他们。”
准备开始了，只听国王医生令下，糖便如黄沙一边倾斜而下，乒乓过的士兵还没反应过来，一大桶水便劈头盖脸地倒下来“??纾??纭毕仁且涣缴?胶罄淳捅涑闪恕班枥锱纠病背侵谢氐醋攀勘?呛廖薹缍鹊慕猩??詈螅??嵌急徽ǚ闪恕
乒乓国王见状，之后提着裤子先溜了。糖果国又恢复了往日的平静，波板糖国王比以前更爱吃糖了，当然，蛀牙也更多了。国民的生活也比以前更好了。可乒乓国王呢——他得买更多的瓶子来砸了。
学完汉字王国有感作文【五】
园里又一次组织老师们看了《小人国》，以前自己也看过，加上这次已经是第三次了，每次看完后，心里都有一些不一样的感觉。 记得第一次看是还是上学的时候，那时的我只是带着一种好奇的心情，感觉很好玩；第二次看是在去年的秋天，一次周三的教研会上，园长组织全园的老师们，坐在教室里观看，那时的我又是带着一种回顾去观看，看完后在会上各自进行探讨与讨论；而这次，是总结了前两次的观看后，带着思考去看，同时也去想。
在这个“小人国”里，有太多以前的回忆，不免想起自己小的时候，在这部纪录片里的幼儿园，很像小时候自己上的幼儿园，有很多的时间和空间，可以尽情的和同伴之间进行交流与探索，虽然没有像当今的幼儿园有那么多高级的玩具，有那么多的精美的图书，可是我们还是有一个属于自己幸福的童年。
在这部纪录片中，受我关注的是老师的教育方法。纪录片中的老师对孩子耐心、尊重，对孩子们的爱无微不至，无论是霸道的池亦洋，还是对听话的孩子都是一视同仁。她教会了我们如何尊重孩子，要蹲下来和孩子说话，说话时要心平气和，对孩子也要说“请你”怎么样等。如:每天辰辰都早早的在门口等南德，老师并没有干涉，强行把辰辰带进教室，而问她的意见，尊重她的选择。每个小孩都被视为与大人一样平等看待，老师们理解孩子的行为自有其道理，尊重孩子的选择和决定，保护并引导着孩子的天性，留给孩子反思的时间认识自己的错误，将之看成一个小社会，遵循社会的相关规则。
看完这部纪录片后，让我们停一下忙碌的脚步，静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界！当你用心蹲下来，走进去，你会发现，这个小人国里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼***的孩子们自己的道理！我们的教育过程应该是个相互互动的过程，是个对话的过程，让孩子有自由、有空间、有尊严、有自信，这样去学习、去生活，那么孩子们才会得到真正的幸福的感觉。
冷静
20xx.4.10
学完汉字王国有感作文【六】
为什么会推荐它呢？我觉得是因为这算是对于中国的各种现象的总评“时事”吧！想要知道我为什么这样说？那就请继续看下去吧。
因为是世界看中国，所以所有的评论皆是各国人士对于中国某些现象的评价及其态度，仅是描述没什么用，即是说的天花乱坠也只是说说而已，既然这样，那我就举一个例子好了！
“城中村”这个词，相信大家都不陌生吧，那里的电线高高低低，有时，还会垂下来，不知道的还以为有人剪了电线呢，那里的广告丛生，一不小心就会中了消费大陷阱，到时候，追悔莫及？打电话报警？呵呵，对不起，来不及了——“您拨打的号码已关机／是空号～”，看完这些，是不是觉得城中村很坑人呢？可是，更大的隐患在后面。
城中村的楼房！大家不可能没听说过违建吧？在农村尚且如此，更不必说，也不要说城中村了！
一层层楼重叠着，楼与楼之间极近，可以拥抱，更可以握手，窗户敞开着，给人一种“我家大门常打开，欢迎小偷进来”的.feel（咳咳，虽然不是大门是窗户，但也没差了不是吗？）。住在这些小楼房的是社会的底层人员，平日里没有多少工资，这样的他们，却因为超过法律限定而无法入住公益房，只好住在这小得不能再小的地儿了，即使，他们有想过，一旦一栋楼房塌下来，这些楼房就会像多米诺骨牌一样，以迅雷不及掩耳之势地倒塌…
是的，倒塌，“握手楼”们就像一根草上的蚂蚱，一荣俱荣，一衰俱衰，因为他们彼此过于接近，所以一旦发生事故，便牵连全部，其结局不逊于任何一场大火灾，甚至更甚，若是不推出政策，不彻底整治，后患无穷。
这些信息，是《世界看中国》一集的内容和我自己的理解和想法，正是因为这个内容和特点，我才喜欢这个节目，因此，我推荐这个节目——《世界看中国》，谢谢。
