前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小,让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师!
记得上小学二年级的一个晚上,我在学校发烧了。当时是晚上9点多钟,同学们都已进入甜美的梦乡了,可我却怎么也睡不着,觉得就像火在烧一样,很热。
我怕影响其他同学,便蹑手蹑脚地跑去卫生间找老师:“老师,我觉得我发烧了,全身都不舒服!”“怎么可能呢?你胡说什么呀!”老师慈爱地说。我急忙说道:“不信?您摸摸呀!”老师的手轻轻地抚摸着我的额头:“还真发烧了,走!我带你去医务室。”
来到医务室,医生先给我量了量体温,说道:“这孩子发烧了,39度。先打一针退烧针吧,再挂一瓶水。”听到这句话,我不禁颤抖了一下,因为,我从小就怕看见针头。刘老师那双温柔的手紧紧地握着我,好像在说:孩子,你别怕,有老师呢。我对老师一笑,意思是:恩!好的!老师,我不怕了。
可是,一看护士阿姨拿手中那个特别大的注射器,我心中那只胆怯的小兔子,又上上下下蹦个不停了。护士阿姨安慰我说:“没有关系的,不痛!”我扒下裤子,撅起屁股。“好痛啊!”我在心里叫道。实在坚持不住了,我大叫起来:“啊……”
把我搀扶到床前,我这才发现,抓住老师手时,由于紧张用力,都把老师掐出了血。老师又让护士阿姨给我挂水,等我扎上针以后,才匆匆去宿舍找看其他学生……
躺在病床上,透过窗户看着天空中那皎洁的月亮,不禁想起了远在深圳的妈妈:“您知道您的女儿生病了吗?”想着,想着,我睡着了,妈妈温暖的手轻轻地抚摸着我……
当我睡醒的时候,老师正站在床前,默默地注视着我。见我醒了,老师对着我微微一笑,便搀着我回宿舍了。在路上,我在心里想道:老师,您的手和妈妈一样温暖呀!
如今我已经是六年级的大孩子了,回想起这件事情,心里依然暖暖的。人间有爱情,有亲情,有友情,但是我觉得还有一种感情更值得歌颂,那就是“师生情”。
时间总在我们不经意时,似流水、似细沙,悄悄地从我们指缝中溜走。一转眼,初二已经走到了尽头,而初二开学的第一天却好像还是昨天,那么清晰地刻在我的脑海中。
刚升初二,新增了一门新学科物理,我们对新学科和新老师都十分好奇。铃响之后,正当我们翘首以盼等待着新老师的时候,一个人缓缓地走入教室跨上讲台。个子不高,身材瘦弱,仿佛一阵风就能将他吹倒,不高的鼻梁上架着一副眼镜,不多的头发勉强遮盖住了前额。“我是你们的物理老师,我姓徐。”他做了一个简单的自我介绍,就低下头翻开书,“好,下面把书翻到第一页,什么是物理?……”这就是我们的物理老师?我们心中不免多了一丝失望。
在后来的日子里,我们渐渐发现,徐老师是一个不苟言笑的人。不像别的老师,会偶尔跟我们开玩笑,聊聊天,徐老师永远是那么认真严肃。而他那不太标准的普通话和严肃的表情组合起来,在我们眼中却总有几分滑稽。
正处于青春期的我们热情澎湃,与他那不急不缓的性格形成鲜明的对比。90、00后的我们追求时尚与潮流,而他却永远身着最朴素的衣装,敲着讲台一副痛心疾首的模样给我们讲学习的道理;我们渴望个性,他却以旧世纪老人的姿态教育我们。总之,在我们眼中,他是陈规,与我们格格不入。
后来班主任病了,他自告奋勇当了两个月的代理班主任。那两个月我们过的“苦不堪言”。他总是能正好抓准时机,下课铃一打,任课老师刚走出前门,他便抱着教材和那老旧的扩音器走进班。我们只得翻开物理书,对着窗外的世界望洋兴叹。偶尔在政治课上老师会放电影给我们看,而他却总是如同间谍一般站在后窗口盯着我们,好似要把每个人越规矩的行为看穿。有一段时间,提到他的名字,我们便会不约而同地皱起脸,一阵苦笑。
我们一直以为他是一个不懂情趣的人,只会给我们灌输枯燥的知识,可是有一天我们发现这个想法错了。那是个寒冷的冬天,凛冽的风将窗户拍得呼呼响,临近考试,我们都埋头写试卷,教室里只剩沙沙写字声和偶尔的轻轻吸鼻子的声音。“嗯……”一直在教室里“巡逻”的他突然停下来,打破了这寂静,“天冷了,你们要多加点衣服懂不懂?别光顾着学习弄坏了身体。”我们诧异地抬起头看着他,那一刻,竟觉得阳光将他的脸映得很柔和。
慢慢的,我才反应过来——我们没有看见,大大小小的考试中,我们班的成绩始终名列前茅;我们没有看见,为了给我们讲课,他的脸上显出疲惫的神色;我们没有看见,试卷上我们日益升高的分数;我们没有看见,在我们有进步时他的脸上也会有小孩子般欣喜的神色……我们只是从片面看他,却忽略了他之所以如此辛劳,其实都是为了我们。我们那么自私,而他却胸怀宽广,容纳了我们,不予计较。
而现在,我们终于要离开他,飞向更广阔的天空,此时心里却会充满不舍。像徐老师这样勤勤恳恳兢兢业业的老师,大概就是我心目中的好老师了吧,他在我心中留下了难忘的印记。
俗话说:“一日为师,终身为父。”老师就是我们的再生父母。时间在马不停蹄的奔跑,老师也在随着时间更换,但他们在我记忆中留下了不可抹灭的印记。
人生漫漫,您的身影无处不在,您的笑容像阳光照在我当初波折而又黑暗的道路上,指引我向成功迈进,谢谢您,老师!
哥白尼
日益繁重的学业压得我喘不过气来了,面对新学科——物理,我充满无奈和好奇,无奈它的难,好奇于它的内容充满了神奇,这时您给了我力量,使我鼓起挑战难题的信心,迈向知识的深处,探知知识的无边。您就像万能的人,无所不能,无论多难的问题,在您的手里就像加减一样。您在生活上帮助我们,让我们鼓起勇气挑战生活。您在我们眼中就像古代时的哥白尼,拥有无限的知识。慢慢地“哥白尼”成为了您的代名词。您就是我心中的珠穆朗玛峰,是我坚持攀登的目标。
***手
阳光照满大地,眼前春意盎然,微风徐徐,在这美丽的风景下,总上演一场不如人意的场景。在窗明几净的教室外,站有一排东倒西歪的男生,您严肃的站立在他们面前,冷静,严格,认真的教育无知的他们。“***手”必须是十分严肃的,作为“***手”,你们要坚持努力,教育是为了让你们成为一名合格的“***手”……在每个人眼中您教育我们就像在训练一名***手一样,严格对待,您就是我们“***手”团的团长。***手就像是为您精心准备的词语。
腿哥
幽默是快乐的另一种表达方式,他就像的影子无时无刻与您相伴,天生拥有幽默细胞的您与男生们打成一片。虽然您身高不占优势,但在我们的心中您永远是高大的。在篮球场上还可以看见您矫健的身姿。您就像是鹰的化身,动作敏捷。您用有力的双腿打遍班上的无敌手。腿哥就是对您敬佩的称号,也是男生们对您亲切的代号,拉进了您与学生们的关系。
时间飞逝,但您的身影将像空气一样陪伴我。您是我攀登高峰的力量,在我曲折的道路上为我指引方向,迈向成功的大道。我将永远在心中感谢您。您说过:“人的一生只能靠自己。”这一句话将会一直陪我走到最后。
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