我和某某相处的日子作文（和某某的友谊作文） - 学习作文网

我和某某相处的日子作文【一】

敬爱的妈妈：

您的身体好些了吗医院工作是不是很繁忙

在我们的欢声笑语中，不知不觉寒假快到了，我信心百倍，要度过一个愉快而又充实的假期。我有一个小小的请求：在假期时，必须要给我买很多书，李教师总是提醒我，我的文辞不够优美，我想，在活动中心上课，把基本功砸扎实，再做学问，这该是多么令人高兴啊!虽然在作文比赛中没有得奖，但我并不气馁。除此之外，我能够养一只小画眉鸟吗我能够有一个要好的伙伴来过寒假，再也不会孤单了，当有些不开心时，就去向它倾诉，也更不会形单影只了。

我不是爱耍小性子吗我有这样一个毛病太不应当了，我必须会改正这一坏毛病，不辜负您和李教师的一份心意。您瞧啊!那么多叔叔阿姨都带着孩子们去游玩，您能够余出来时间陪我去登山吗我想去看那充满生机的简便，去滑雪，多陪陪我，这是多么振奋人心啊!圣诞老人收起了长袜，坐着雪橇同挂着金色铃铛的驯鹿回了家，我十分羡慕他，不是因为他仅有一天的工作，而是人们都欢呼着迎接他的到来，送给人们那五彩的礼物，还收获了许多欢乐。

这一天，过得很充实。我也会像圣诞老人一样合理安排时间。我并不想和《和时间赛跑》中那男孩一样拼命把作业写完，余下的时间用来玩，这不像我，也不能慢吞吞地写，只要能够在这无限欢乐中度过，我异常知足。我会认真完成作业，提高自我的写作水平，您说怎样样!

祝您

年轻漂亮!

我和某某相处的日子作文【二】

王虹同学：

您好。

王虹，你在心中要说你有一个要好的朋友过生日，但是你经过了给你父母的交谈，他们决定坚决不让你去，然后你就错过了这一次机会，没有去成，因此在别人过生日的时候，都和你疏远了，我可以给你想一个办法。

你先给他们写一封道歉信，再把信里面放一些小礼物，要是你亲自给他们的话，他们还是硬着头皮不肯要，写完信以后，把信放在邮箱，这样的话，你的同学就会认为你给他们道了歉。

还有一种方法，就是等你过生日的时候，你邀请几个同学到你家一起过生日派对，平稳一下同学的心情，让同学开心一下，这样同学就知道是你不对，同学在玩的高兴的'时候，给你说一声没关系，这样你就能和同学们和好，不用一个人孤独的度过这一生，不用错过朋友的生日。

祝你健康快乐！

我和某某相处的日子作文【三】

小杰：

你好啊！

小杰，你是否过的很好？是否走出了我们的故事？是否忘记了痛？成绩是否变好？……千言万语说不尽，唯有这封信开头。

首先，我先向你道歉：对不起，我不该利用你，不该玩你，欺骗你的感情。

真的挺对不起你的，但你要知道我们还未成年，未来需要我们创造，我们是父母的希望，他们的生命的延续是我们，我不能背叛他们，我们都是父母掉下来的一块肉，一路的艰辛只为我们成长，我不想这样下去，所以是我们分的次要原因。

还有，你懂的，我是双鱼座，需要的是情商高的男票，你却不是我想象中的那种人！其实刚开始的时候，我对你是有好感的，因为你在我最伤心的时候陪着我。

但我们分的那天，我没有向你说清楚，我为什么伤心……其实是因为我的男神名花有主了，我很伤心，所以我才让你当我的男票，尝尝爱情的滋味。

小杰，你知道吗？你是我第一次表白的人，你却不喜欢强迫人，又对人家有好感，却那么懦弱；又喜欢送我东西，你不知道吧！我是超级不喜欢收别人的东西。

我们的恋情保质期只有那么三天，我也不想分手，但不得不要分手，在这个关键时期，我不可以放弃自己的前途。

你知道吗？认识你之后，我变得越来越不爱学习，成绩下降了好多好多，变得想去浪，像你所说的“学好三年、学坏三天” 我真正变得越来越坏，这就是我们分手的主因……小杰，原因我也说那么多了。

小杰，还记得我们认识多久吗？我好像记得是差不多一个月。

我们是从朋友的帮忙中认识的，当时我和他玩王者荣耀的排位，我们输了，他说我很坑，就叫你来带我。

刚开始认识的时候，我咳嗽的厉害，你叫我看医生，要我注意身体……当时我觉得你好暖，就对你产生了依赖。

不久后我养了只仓鼠，我也冷落了你一个星期，你对我也很冷淡，直到那只仓鼠死后，你在我身旁安慰我，我是多么的感动，几天后，我就勇敢一次，我们的恋爱之旅开始了。

我们每天早上都要聊一会、晚上通话、聊聊心事……那段时光很美好，你是否还记得？你说我们还可以当朋友，可惜我做不到，我不喜欢死缠烂打、藕断丝连，希望你体谅。

小杰，你要明白没了我地球还会转的。

希望你找到比我还要好的女票。

当你看到这封信后，就当过你的人生从未出现过我。

姓名：前任

我和某某相处的日子作文【四】

尊敬的×老师：

您好!

此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。

那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。

老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!

人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?

尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼！

你的学生：xxx

20xx年x月xx日