一篇关于爱的具体作文500字【一】
军转期间，参加了一个叫元文的培训机构，与同仁们一起为人生的下一个目标闭门苦读，元文（培训机构简称）据说是首次开办，为此颇费苦心，在师资和保障方面不遗余力，虽在商言商，其目标只为赢利，但总体上还是予以认可。授课老师真诚的态度、渊博的学识和各异的风格让大家在对考试倍感紧张的同时，有着别样的感觉和收获。其中，警官学院的董金峰老师尤受好评，董老师负责辅导哲学，自称黑马王子的他，黝黑的皮肤和朴实的衣着在人群中毫不起眼，通俗幽默而充满激情的讲学使颇难理解的.哲学多了一分随和和吸引，尤其那招牌式的说辞——具体问题具体分析，让大家记忆犹新，有时不免为之开怀一笑，一扫考前的紧张和期待的迷茫。
具体问题具体分析，无论哲学和生活，细细斟酌，莫不如此。哲学而言，坚持深入实际，调查研究，反对主观性、片面性和表面性，在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，从而提出解决问题的有效方法。生活亦然，平淡如水或丰富曲折，无时无处不存在或面临着大大小小的各类问题或矛盾，在社会快速发展和生活节奏不断加快的现实环境中，显得尤为突出，受本位思想和利益至上的驱使，传统的观念受到挑战，真实的一面或难寻找，纷扰中真之失真，假之愈真，让人不知不觉间疲于奔波，茫然不知何从，以至于处理事务过于简单或过犹不及，情感和理智之间难以真正把握好节点和平衡，是思想浮躁还是理性不足，是用心不够还是才智短缺，是客观环境还是主观原因，或许当局者迷，旁观者清。
具体问题，具体分析，由事及人，由人及史，由史及人。四渡赤水的胜利，蕴含的是***精确的战我分析和红军将士灵活的战术运用；刘备痛失关张后，不顾劝告，妄自寻仇，陆逊七百里火烧连营，以至局势发生根本性转变，应该是对战事缺乏深入分析和理性对待。古人让人明理，哲学让人明智，这些经典战役或名人名事在推动或影响着历史进程的同时，也深深影响和启发着后人。历史是面明镜，昭示后世，警醒后人。生命中成长的苦痛刻骨铭心，人生追逐中不应该掉进同一个陷阱。受时间和精力的限制，不可能去尝试所有的东西，更不可能等到碰壁后才知道幡然醒悟，短短几十年的一生不啻一瞬，一去不返的时光提醒着世人要学会学习和借鉴，懂得珍惜和运用，“他山之石，可以攻玉”，学习历史，借鉴他人，丰翼自己，发挥好已有的知识和，运营好已有的基础和积累，解决好前进道路中的矛盾和问题，理顺生活中烦恼和纠结，不断完善自己，跨越人生沼泽，走出一片天地，活出人生的安康和谐和精彩幸福，我想这大概是董老师上课时再三强调的初衷吧！
具体问题，具体分析，有时感觉不免过于逻辑和哲学，仿佛与己无关，对于平凡人生和平淡生活而言，或许仅是一种态度和具体做法罢了！
一篇关于爱的具体作文500字【二】
有人说，只有母爱是无私的，最伟大的'其实除了母爱还有其他的亲情能于她相比，祖国情，师生情，这不都是吗？
最真挚的爱不用彩笔渲染，更不用语言去解释，她只需要有一颗心，也只有一颗心才能读懂她。
二零零八年五月十二日下午分，一个让中国人知晓的时间，汶川，一个让中国人铭记的地方汶川发生了8.0级特大地震。
大灾之后必显大爱。
在救援时的一幕幕让那个我永生难忘。地震来临之时，一位教师不顾自己的生死，紧急疏散学生，直到最后，两位学生无法逃出，老师抱起学生藏在讲课桌下，不幸降临，一根柱子重重的砸在了他的身上，他没有发出一声挣扎就走了，但是两只胳膊还是死死地搂着学生不放，直到救援人员感到，由于老师抱着不放，营救无法进行，最终锯了他的一个胳膊，终于将学生救了出来……。他。就是谭老师，中国有这样了好老师，何愁会不富强呢？
在生的尽头，在生命的最后是可，一位母亲，腰弯成了弓形，把年近三个月大的婴儿房在地上，让自己承受一切压力，一切苦难。可是还在沉睡的婴儿还不知道发生了生命。救援人员还捡到一部手机，有一条还未发送的短信，上面写着：孩子如果你能活下来，你一定要记住，妈妈永远爱你。在场的人无不满眼泪花。
母爱，师生情，都是人世间最无私最伟大的爱，她们的伟大组成了祖国的伟大，组成了祖国的爱。
五月十九日，北京天安门聚集几万人举行追悼会，没有人组织，没人通知。广场上三分钟沉默之后，想起了一阵又一阵的吼声：四川加油！汶川加油！中国加油！他们纷纷捐款，他们互不相识，但却有同一颗心！
这就是爱，这就是无私的爱！
一篇关于爱的具体作文500字【三】
用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
