每周随笔作文一篇【一】
像高挂的风筝，被割断的线
你去了哪里，你不说话
云层里的雾霾，下过雨的天下
没有一段消息，一句话
像断翅的\'蝴蝶，抹***久远的芳华
你去了哪里，你不说话
躲进月的光华，一万年不假
没有一封信，一个电话
茫茫黑夜里，孤单在喧哗
你去哪里了，你不说话
只要你手指轻点，我就出现了
没有一封信，一个电话
悲伤未曾被浮夸
你去哪里了，你不说话为何
沉默在作答
你只要挥手，我都会到达
没有一封信，一个电话
你去哪里了，你不说话
每周随笔作文一篇【二】
有点少女心，无厘头，当睡前故事看看就好#
嗨呀，你们好。
你是否要问我是谁？嗳，这都不重要！你只需要知道我是魔女就行了。
说到魔女你们很容易想到魔法扫帚，魔法世界，魔法棒，魔法的猫儿之类的。
没错，这些都是真实存在的，但是呀，我的宠物可不是猫儿，它是一只仓鼠，我给它取名叫做糯米，虽然它不太喜欢我，上次还踹了我一脚，真是可气。
诶，不好意思，话题有点扯远儿了。
我原本也只是一个普通人，一直到某天糯米跑了出去，追它的过程中偶然闯进了森林，在那里我得到了法力，又在误打误撞中来到了魔法世界。
经过一段偷摸着去偷摸着回来的日子，我已经可以说是很熟练了。并且法力也在增加。噢，当然，我到现在对于糯米会说话还是不习惯极了。
嘿！你说什么？你也想来？不成不成。魔法世界可不是完完全全美好的，那里有吃小孩的巫师，还有各种有毒的植物，进去就出不来的森林之类的东西。像你这样的好奇宝宝可别来给我惹事，我可不想被博士抓过去谈人生，更不想在危险中救人。虽是这么说，你若是真的`想也不是不行，但是你要好好听话哦。
至于我会知道这么多，真的真的是亲身体验，幸好我和糯米都平安的活了下来。
但是我还是不得不承认，学会魔法确实挺好玩儿的，我可以向天空飞去，穿过云彩，化作小鸟去追逐藏在银河的梦想。也可以向大海沉去，穿过深海，化作鱼儿去遨游于另一个世界。
这次谈话差不多就该结束啦，我和糯米在魔法世界等你哦——。噢还有还有，这个事情只有咱们能知道，千万别让大人们听了去，要小心小心再小心。
期待你的到来。
每周随笔作文一篇【三】
水滴顺着黑色的伞尖落在乌黑的石子地面上，飞机场那总比平常室温低了几度的冷空气仿佛要把人刺穿
我问你阿桐去了没，你说去了，但没进去
他就那么站在巨大的玻璃窗旁边看着那个生平第一次带给他别样欢乐的人在安检前和大家挥手道别
林苘似是也在寻找他，当两个人的目光不知第几次交汇，他们各自看到的
也许是如窗外黑云那般沉重的情绪
也许是乌黑瞳孔里压抑不住的思念与想望
亦或是随着心跳节奏满腔爱意里的祝福与决绝
你说你不知道为什么他选择了旁观
如果没有未来，为什么不在当下所剩无几的时间里好好去爱，用每一分每一秒用力拥抱，即使面朝两个方向
我说我们对爱情又有多少了解？我甚至不知道爱情到底是什么
也许人总要经历过几次热恋，几次心碎，几次躲在房间里叫着喊着不会再爱了才能够真正明白爱情的真谛
至于这句话的真假我更无从得知，或许十年二十年后再回头看这封信，只会觉得胡言乱语
这一生里最重要，最刻骨铭心的爱恋也许就是那一眼不经意抬眸，扯出的脱离五线谱的心跳，当双手握在一起的时候会感叹上天眷恋的温暖
这样的话，即使相交的一点早已过去，在日后渐离渐远的各自的生活里也能笑着回答一句“爱过”
在午后洒满阳光的咖啡馆，望着那咖啡上歪歪扭扭的.龙猫，一如当年我们带着围裙，小心翼翼挤着奶油泡沫
最后却做的一团糟，还大笑着把手上残留的奶油泡沫摸到对方的脸上
一个人走在大街上的时候，总会想起那年我挽着你，坏笑着说“如果你以后要是对我不好，要是敢离开我，我就大街上随便找个人嫁了”
也记得你宠溺的捏捏我的鼻子，笑着对我说“除了我，还有人敢收你”
记得电玩城里，我看中了那个斜着眼睛的鸭子玩偶，扯着你换了一筐币子，我们两个蹲在机器前，抓了一次又一次，最后还是你用了一筐币子和老板娘换来了
记得我们去吃火锅，点到最后发现锅子都是辣的，只能一遍又一遍的喝水，你还嘲笑我说“这点辣都受不了”
记得每次我们吵架，你都要买来零食，把我按在怀里说对不起，直到我原谅你
没你的时光很平淡
有你的时光说是幸福也不为过
总之——总而言之
因为我记得那场比赛，记得阳光下你挥洒的汗水，记得蓝色旗帜下那一句句”我爱你“
记得每次那次大冒险，在顾阳说出题目时，你略带狡黠的笑容
记得因为学校上课太忙，没有时间吃午饭，你就跑来我学校，带着那个我给你买的黑色保温盒
正是因为这一个又一个的记得
我可以在别人问起时
毫不犹豫的说一句
“爱过”
前两天一个好朋友要出国上大学，她男朋友去送他
总之气氛尴尬的要命
因为自己也是异国恋
就想着给爱的人写封信
不知道什么时候就分手了
每周随笔作文一篇【四】
爱你是我一生的抉择。
妈妈知道你从小到大孤独，明白是我给你的关爱确实太少。这辈子欠你的太多，希望你可以原谅。
Jeremy，无论你对妈妈还有没有感情，妈妈都希望你幸福。知道吗？每次看到你哭的时候，我会心痛自责；你却躲在角落里不知道，剩下的只有我这么多年给你的伤害。对不起，无论曾经付出多少，无论你曾经怎样埋怨妈妈，妈妈永远爱你。
记得那时候，我和你爸爸离婚，你还很小。我经常看见你用羡慕的眼光望着别的孩子，然后会问许多不知道怎么回答的问题，妈妈怕给你造成伤害。所以直至你长大后，我和你继父结婚才告诉你。
看见你悲伤，超乎绝望的神情，妈妈真正连死的心都有。儿子，你来参加妈妈的婚礼，妈妈在台上睁大眼睛注视你，难过得快窒息，心里除了你什么也装不下。因为怕你想不开，过分担心你做傻事。
后来我无意中看到你的，才知道你已经抑郁了很久，早就有激动的情绪。但是你一直忍住坚持活下来，怕我着急，怕我失去你更加痛苦。Jeremy，每次妈妈问你什么，你全部听从妈妈的意愿去做，这么多年我最心疼的`就是你。舍不得让你离开我，因为你需要我；每次出门你习惯紧紧牵住我的手，别人常常会说 ” 你儿子真的很护着你。 “ 但我习惯到不以为然，却不知道你是没有安全感，是想证明你在乎妈妈，所以才一直形影不离。小时候，害怕别人说你是孤儿，所以总想让我来接你；可我找不到时间，只能由你半夜还站在窗台前痴痴地等我回家。
回忆某天我带你参加宴会，你一如既往地牵着我的手。我跟别人打招呼，可你却在我身边弯鞠着背，面色憔悴得让人心痛，头发乱糟糟，眼神似乎在告诉妈妈你即将离去，却依然舍不得放开我的手。
现在，你为了爱说要和妈妈永不再见面，可妈妈却忘记告诉你：我其实在时光流逝中间接给你爱。快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤，为了你我愿放弃一切甚至生命。
Jeremy，如今你走了，妈妈依然在等你，等待你的怀抱，等待你或许路过家门口的那一天，能为我逗留。
忘不掉的曾经，如果你还在，我会用所有请求你留下；如果你还在，我甘愿吮吸你体内的 ” 毒 “ ，奉献你廉洁；如果你还在，妈妈这辈子下辈子做你爱的死囚，从此你中有我，我中有你。
Jeremy，妈妈为了爱你，会牺牲拥有的一切在乎。无论你是否还会牵着我的手，无论你是在地狱或天堂，哪怕每天会因为你哭得失去气息，我也必定要跟随你。把你的眼泪当水喝，把你流下的费血灌入我体内，让我时刻感到有你陪伴，我与你在挣扎时相互取暖好把生命延续······
无论命运结局怎样，只要你再给我一次爱你的机会，我会和你共用一个心，一个肺。
——— 致我最亲的儿子Jeremy
每周随笔作文一篇【五】
说现在的社会是一个浮躁的社会应该不过分，因为我们日常生活中看到、谈到、听到的几乎都是如何挣钱、如何处理感情、如何升职成功，但似乎少有人关心，我们对待诸如此类的事情的方式是否正确。相比较我们接收到的让人眼花缭乱的各种信息，谈论探讨这些方法论就显得枯燥乏味。而实际上，潜藏在每个人大脑中的信息处理器如何组织、如何分解信息，以何种逻辑顺序处理工作，依据的却是各种底层的价值观和方法论。我们很少谈及它们，而它们却无比重要。
《如何阅读一本书》写成于1940年，作者莫提莫.艾德勒在销售30年后又修改了一次。他和另一位作者是第十五版《大英百科全书》的编辑指导。很多书单里都推荐过这本书，但是我却一直没有读过。没有读，是因为自己脑子里总是在告诉自己：都看了一辈子书了，还需要别人告诉你怎么读书末?但越是这样，越想一探究竟，于是在想要开始写一年读书笔记的开始，终于拿起这本书看起来。
这本书基本分为四篇内容，分别讲述了作者想要介绍的四种阅读方式：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础阅读就是读者能看懂书中的字句，并且不会被语法和文章结构阻碍住，能够掌握主要句子和章节的意义。检视阅读一是指通过阅读目录、索引、作者介绍、摘要、后记以及少数内容，对书籍的内容做以了解;检视阅读是指一路阅读下来，不去关注自己不理解的地方，对书的架构和大概内容进行了解。分析阅读部分是全书的重点，作者花了大幅篇幅详细的进行了说明。分析阅读是指读者对一本书类别目标比较明确的选择、能够总结书的内容、能够重现书的框架纲要、找出作者要问或要解决的问题。在这个基础上，找出作者的关键字、关键句(主旨和对问题的基本论述(读者总结出来的作者的架构和对问题的基本解答。最后，对这本书进行自己的评论。主题阅读是指为了一个题目进行的跨越多作者和多门类的阅读。
显然，第一部分的阅读凡是接受过义务教育的人都能达到;第二种阅读方法实际上就是略读，这种方法大家经常用;第三种方法就是我们在学校时老师提的最多的要求，就是精读;第四种方法是大学里写毕业论文时必须要采用的，博采众长以完成一个课题。艾德勒在书中谈到，其实这四种阅读方法并不是相互独立的，而是相互包容的，比如第分析阅读是包含第一种和第二种阅读方法的，因为只有如此，才能进行全部内容的精读和分析;而主题阅读则包含了以上三种阅读形式。
对于不同种类的书籍，作者列出了如何阅读实用型书籍、想象文学、历史、抒情诗、哲学、社会科学、科学与数学书等不同类型读物的方法，以及如何使用字典、百科全书、工具书等等，可谓体贴入微，用心良苦。
比如艾德勒说，实用型书籍分为两类，一类是理论书，它们只传递知识;另一类是实用性的，是有关行动的问题。作者认为任何实用性的书本身都不能解决该书所关心的问题，比如如何赚钱，是需要你自己去行动来解决的，它没办法解决你没钱的实际问题。因此如果读者认同书中这些规则，是要加上一点自己的想法、头脑清楚的应用这些规则，才能起到实际作用。一本书是否是真正的实用性书籍，最直接的证明就是读者接受了作者的观点并付诸行动。如果只是表面上接受，而没用去行动，那么这本书还不能称作真正意义上的实用性书籍。(他的观点，其实就是中国人说的“读万卷书，行万里路”、“知行合一”。《如何阅读一本书》就是一本以规则为主的实用型的书，读这本书就需要读者找寻到这些规则;评判内容是否真实后，才能在以后的阅读中加以应用，才能显现出这本书的实用性，才能证明读者阅读此书的价值。
再比如如何阅读想象文学。艾德勒说“想象文学是在阐述一个经验本身——那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验——如果成功了，就带给作者一种享受。在想象文学中，不要去找共识、主旨或论述，但是可以从小说在我们想象中创造出来的经验中学习，教导我们衍生的意义。不要用与真理一致的标准来批评小说”。作者认为阅读小说的读者只要去体会小说中发生的故事，享受带来的愉悦即可，不必像读实用型书籍一样对故事创造本身质疑。——作者列举了《奥赛罗》和欧亨利的书，我想艾德勒在写书的时候市面上可能滥书还比较少——“你越能明白指出诗或小说带给你的喜悦的原因，你就越了解这本书的.优点是什么。你会慢慢建立起批评的标准，你也会发现许多跟你有同样品味的人与你一起分享你的论点。你还可能会发现一件我们相信如此的事：懂得阅读方法的人，文学品味都很高。”
我以前看过芭芭拉明托写的《金字塔原理》，这本书写的是如何说、写出清晰明白的逻辑论述，而《如何阅读一本书》则是说如何分析作者的文章框架和写书意图。两位作者仿佛是棋逢对手的武林高手，从正反两面互相拆解对方的招数。
我们自以为很了解自己所做的事，但实际上离了解还差得很远，因为我们没有遇到真正了解的人。艾德勒这本方法论的书籍，点出了阅读的重点和态度，提出了指导人们有效读书的规则。正因为如此，这本书经历70年仍被人常常提起。我觉得这本书特别适合正在读大量书籍的人，比如中学生和科研工作者，甚至是有孩子的父母——他们应该从小给孩子养成一个科学有效的读书习惯。反观自己，虽然我也读过不少书，但是真正达到分析阅读程度的书籍，恐怕只有备考教科书了... ...对于获取知识，我的读书方法还不够深入细致。要达到“读过的书可以扔掉了”的程度，让知识真正成为我自己的认知，还有很多事情要做。
