毛毛雨作文100字二年级【一】
今朝的雨，醉人的温柔，它用它特有的温柔触动了一片清新；今朝的雨，是斜斜的雨丝，夹杂着细腻的风，点染了又一片美好；今朝的雨，是幸福的雨，它的美好触动了我的快乐。
幸福，再简单不过的字眼，它不及爱的轰轰烈烈，不及情的深沉味道，但是正是这种平凡，却让我收获了越来越多的快乐。
烟雨蒙蒙，我与母亲打着伞走在上学的路上，那是一个小学生牵着母亲的手，母亲的另一只手紧紧地握着伞柄，生怕有一点晃动，可我不理解，为什么我的头顶是蓝色的，而母亲的上方却是灰色的，我的衣服是干爽的，而母亲的肩头却可以清楚的看见水印。我问母亲，母亲却用一个浅浅的微笑代过，可是我却能清楚地感觉到，这个笑容是我理解不透的美好，只记得童年的雨天，我与母亲走过了一个又一个。
同样的一个雨天，我与母亲走在回家的路上，这次是一个中学生替母亲撑着伞，母亲的上方是蓝色的，我的头顶是灰色的，看着母亲的衣服上没有雨水，我便感到一种满足，左肩膀上的水印让我感到高兴，我紧紧地握住伞柄，生怕它有一点晃动，淋到母亲，母亲问了和我当年一样的问题，我也同样以一个浅浅的微笑代过，母亲也笑了，笑得那样开心，这个微笑里充满了幸福。
或许以前只知道“好”这个字，不知道幸福，可这次，我全都感觉到了，这一把小小的雨伞，承载了我与母亲的幸福。
每一天的清晨，品尝着母亲精心为我准备的早餐，会为我带来一天的好心情；每一天的黄昏，沐浴着母亲期盼的目光，会为我梳理好一天的疲惫；每一天的深夜，享受着母亲为我盖好的被褥，会让我感觉整个世界都是那样的温暖……
幸福的毛毛雨扬扬洒洒，也许它很平凡，也许它很普通，但是，它却是实实在在地幸福，滋润着每一分，每一秒，滋润着属于我的日日夜夜……
毛毛雨作文100字二年级【二】
好句：
1、那里有高高耸立的王宫，有宽阔平坦的大道，也有狭窄的弯弯曲曲的小道。
2、有用黄金和大理石雕像装饰的殿宇，也有五彩缤纷热闹非凡的市场。
3、风吹雨打，寒来暑往，有的石头被磨得精光粉滑，有的石头被腐蚀的凹凸不平，那些巨大的圆形露天广场也都变成一片片废墟。
4、可是有一天，人们忽然议论纷纷，说最近好像有人住在废墟里。
介绍：
“毛毛”是一个不知年龄，不知来自何方的小女孩，她只用倾听就能解决纷争。她还决定战胜强大的现代恶魔——灰先生。她找到时光老人侯拉师傅，得知“时间就是生命，用自己精神的力量克服灰先生物质的诱惑，于是她胜利了！
启示：
读了《毛毛》这本书，我懂得了：要珍惜时间，我也更加明白了“浪费别人的时间就是谋财害命，浪费自己的时间就等于慢性自***！”
毛毛雨作文100字二年级【三】
阳春三月，却只用毛毛雨来刷新。
没有前兆，没有脚步，没有预知的毛毛雨，静静地，静静地，来了。
毛毛雨来得如此静，因为它实在是太轻了。如果地球没有引力，它可能根本无法来到大地，或许它会一直停留在空中，哦！那不成雾了吗？但是只要你抚平你的内心，让你的心如毛毛雨一样静，你就会听到它的声音。你听到的雨声是什么样的？对了，忘了告诉你每一个人听到的雨声都不相同，因为雨声来自你的内心。
毛毛雨来得如此静，因为它无形。不能用头发丝来比拟，也不能用珍珠来比拟，因为它是大自然手工捏造，绝对天然，绝对不是加工而成，可能有细的，可能有长的，可能有圆的……但每一滴都与众不同，没有相同，只有不同。相机可以记录某一滴雨落下的某瞬间，但相机去无法描绘出那滴雨的形，只有静静地，如毛毛雨亲吻大地一样静静地站在雨中，享受雨带来的那份祝福，你才能感受到它的形，因为那一刻它已经融化，融入了你的身体，流进了你的内心。
毛毛雨来得如此静，因为它透明的。没有谁能够证明它一定是透明的吗？因为它不能改变色彩？那不一定，它滴到哪，它就是什么颜色。可能是火一般的红色，可能是金一般的金黄色，也可能是绿得耀眼，绿得透明的嫩绿……谁也说不准，但它也带到去了自己的那种色彩，那份属于它的色彩。它为大地换上了真正的“国王的新衣”，但所有却看得见，因为那件“新衣”真的让大地焕然一新。
不知，不觉，雨停了，同样没有前兆，没有脚步，离去了。没有预知，如来时一样静静地，就停了。只留异常清脆的“叮咚”声和欢快而不同凡响的鸟鸣。
毛毛雨作文100字二年级【四】
正所谓：“时间就是生命”，上帝对每一个人都是公平的，它给予每一个人的时间都是一样的。而当时间花凋谢后，人的日子也走到了尽头。但是，有一些人为了自己能够多活一段时间就会去想方设法的偷取别人的时间……
然而，谁也没有想到，可怕的阴影会降临在这整个城市之上，那阴影越来越大，又黑又冷，很快就笼罩了整个城市。
这就像是一次无声的侵入，人们在不知不觉中，敌人正在一天一天的逼近。他们如入无人之境，没遇到任何阻拦。因为谁也没有察觉到他们，那些究竟是些什么人呢？
这本书的主人公叫毛毛，没有人知道她从哪儿来，几岁了。有点像那首《橄榄树》里唱的：不要问我从哪里来，我的故乡在远方……毛毛她瘦瘦的，蓬头垢面。一双黑眼睛又大又亮，像星星一样……
毛毛她虽然一贫如洗，但却见义勇为，为了挽救那些病入膏盲的人们她不顾一切的同那些可怕的灰先生做斗争，并最终赢得了胜利。精神的力量远远超越了物质上的追求，这就是毛毛胜利的法宝。
毛毛雨作文100字二年级【五】
毛毛这本书讲毛毛和一群时间窃贼的事情，讲了他们之间的“战斗”。
文中的毛毛有点像乞丐，不过她可比乞丐多很多朋友，这些朋友分别是一些大人和一群小孩。其中和毛毛关系最好的是老贝波，他是一个沉默的老人。如果你问他一个问题，他先思考要不要回答，不要就沉默，回答他会考虑一整天，因为他不想说谎。
毛毛另一个好朋友年龄很小，他有一肚子的笑话和新奇的想法。他叫吉罗拉姆，大家都叫他吉吉，吉吉很会讲故事。毛毛一天看见了几个“灰人”，其实他们是灰先生，不久毛毛就忘了这些奇怪的游客。
灰先生向所有人进攻：他们让人节约时间，再收集、偷这些时间。现在办公大楼都挂着一个牌子“时间是宝贵的，不要浪费时间”。当灰先生让毛毛节约时间时，毛毛只是倾听，然后灰先生说出了秘密，被处死了。这个时候毛毛被乌龟吸引走了，被带到了“从没巷”，然后到了“无处楼”从一扇门走进去到了时间发源地。遇到了侯拉师傅——时间管理员。毛毛睡了一年。毛毛带着时间让所有灰先生都化为乌有了。
毛毛这本书挺好看，有很多敌人在和毛毛“战斗”。
毛毛雨作文100字二年级【六】
上次我推荐的好书你一定看了吧，是不是像我说的那样，一看就被这神奇的”魔法“直接迷住了吧！今天我再给你推荐一本书《毛毛》。
毛毛也是一本充满幻想的作品。作者米切尔·恩德把这本书写的绘声绘色，主要讲的就是毛毛是个很会倾听的孩子，可以解除大家的困扰。可是偷窃人们时间的灰先生，把以前热闹的城市变得很冷清，每个人都忙着工作。最后毛毛找到了侯拉师傅并拯救了世界。
这本书最让我感到惊奇的有三点，一是书中一只乌龟的背上竟然能显示出字，而且总是在毛毛遇到困难时。二是书的末尾是个完字英语字母是ENDE，读恩德，正好是作者末尾的名字，这真是一个奇迹！第三点就是”从没巷“这个地方竟然要反着走才能前进，而且走得越慢反而前进的更快。这里让我读了大吃一惊。
《毛毛》是现代人诠释时间的最佳底本，是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书，书中表达了人类的无限挚爱，对人性回归的强烈渴望，是一本能同时感动大人和小孩的幻想文学的经典之作！你也来看看吧。
