初中生写作文的优点【一】
一天傍晚，爸爸拿过我的.书包，翻翻我的作业说;“语文，数学作业，给我九点前完成。”我点了点头。但我有个坏毛病，做作业的时，不是翻看少儿画报，就是摆动文具盒。这晚又是老样子，到了九点，还没有完成作业。爸爸进来一看，我才写了两行歪歪扭扭的汉字，数学连一道题也没有做。爸爸变脸了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈的吸着，脖子也开始红了。他高声问;“作业为什么没有完成?”我还没来得及申辩，他以高高举起火棍。啊!爸爸要揍我了，我忙想桌子下面钻``````
正在这千钧一发的时候，“咚咚咚”，有人在敲门。爸爸只好放下火棍去开门。我怕被人看笑话，急忙从桌子里下面爬出来。进来的人原来是我的一个同学。只见他手里拿这一张大红喜报。“啊!什么?月月被学校评为最佳小红星?”爸爸惊喜地发问，随后有是一阵“哈哈大笑。还没等那位同学出门，他就把我高高的转了一圈，有轻轻的放下，说;“再给你半个小时，快去做作业!”我做梦也没想到，这位同学的到来竟免去了一顿达。嗨!
爸爸虽然厉害，但我还是喜欢他。
初中生写作文的优点【二】
动漫的优点是用三言两语难以言表的。其最大的特点就是比真人的表演更为夸张，无论是人物的形象还是背景，都给予了夸张。
漫画大多能非常尖锐地反映生活中的社会现象，把人物夸张变形，给人看后即好笑，又受益非浅。我国著名的漫画家华君武所创作的《假文盲》，讲述的是几个大男子汉在“母子上车站”的告示牌下等车，还装作认识字。这则故事意义深远，看上去非常简单，但其所蕴涵的哲理是非常深刻的。如果用油画、国画，或任何一种艺术的形式来表现这幅漫画，给人留下的印象就没有那么深刻，给人的感觉也没有那么生动，这就是漫画的独到之处。
与在有很多商业老板，为了让自己公司的明星更加红，成为真正的超级明星，还利用漫画这一形式进行商业上的炒作。虽然将名人的形象夸张了许多，但又与真人十分相似，给人的印象更为深刻，这就是漫画的高明之处。
漫画的着墨不多，不用色彩上色，只用了3几笔就能勾勒出人或事物。漫画是喜闻乐见的，谁都能看懂。台湾著名的.漫画家王泽所创作的《老夫子》影响了一代又一代的青少年，他把许多的寓言故事用漫画的形式，展现在读者面前，让人在看漫画时学到许多新的知识，比死记硬背要有趣得多了，漫画看上去十分好笑，具有深刻的内涵，但必须有扎实的功夫才能画出一幅能让大众接受的漫画。
动画的特点更为独特，就从这两个字中，就能让我们看出动画是立体的，是可以活动的。其夸张的手法是更为精彩。由动画让我想到了《狮子王》这一部倍受欢迎的动画片，如果用真人来表演，是不可能达到这种效果的，其中那千军万马奔跑的场面，用真人来拍摄，是不可能实现的。通过动画，还能让茱罗纪时代所发生的一切活灵活现地展现在人们的眼前。
动画的色彩特别丰富，而且还能用人类的语言来表达动物的情感，给人一种立体的效果，所以说，动画的表现力是非常丰富的。
动漫的特点非常的多，其共同点就是夸张，同时，也有不同之处，漫画的特点是简单明了，动画的特点是立体与表现力丰富。总之，这两种艺术都是优秀的表现形式。
初中生写作文的优点【三】
我们班有位优秀的同学，她叫郑闰尹，是个人见人爱的好孩子。她有一张圆溜溜的脸，乌黑发亮的头发，扎着羊角辫，走起路来一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一样，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴巴，非常可爱。她学习非常好，她上课举手很积极，几乎每次发言都能说得对。最让我羡慕的是，她朗读非常好听，因为她朗读不但流利、富有感情，表情还十分生动。每当她朗读文章时，我都会鸦雀无声。她不但学习好，做为一位小老师，也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候，她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学，总是用眼光示意他，似乎在说：“要认真哦。”她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子，更是我们学习的好榜样!
名师点评：小作者的同学确实值得夸哦，这样的乖巧连老师也喜欢呢。就文章的结构来说，层次清晰，小作者一开始就直接说明了同学的乖巧，接下来的内容主要对这个特点进行了进一步的描写，将同学那乖巧、听话、用功的形象很好地展现在读者面前。希望小作者继续保持哦。
