禅师慧曾经这样教导他的弟子:“想成功,想立业,想超越别人,想站上顶峰,这都不难,但前提是你要有梦。”的确,梦想是成功的第一步。
有一只蜗牛,想干一番事业,但都因为路程遥远生命有限而放弃了,梦想最终枯死在蓬蒿秆上。当小动物们讨论这件事时,一只云雀悠然神往:“到泰山去,不错的主意,我怎么就没有想到呢?看来,梦想真是个好东西。”是的,梦想是个美妙的东西,它充实人的思想,支配人的行为,让人朝着一个方向前进。
人生只有一次,不要怕路途遥远,有梦想就勇敢地去追吧。旅行家余莹因为怀揣着环游世界的梦想,只身一人爬遍各地山脉,渡过四大洋,走遍五大洲,被人们誉为“即行”者。所谓即行者,就是有了一个念头立马就去执行。余莹就是中国冒险家的一大代表。她说:“只要你想,没有什么做不了,放开胆子去做吧,有些事情现在不做以后后悔也来不及了。”人生有限,像余莹这样敢想敢为的人还有许多。他们无疑是所向披靡的追梦者!
要了解自己,拥有一个适合自己的梦想。唐太宗开创盛世,是以手握大权为基础的;李白创作佳篇,是以满腹文采为基础的;***建立新中国,是以民心所向为基础的;乔布斯创造奇迹,是以科技发达为基础的……试想一下,一介草民就算立下兴国的志向,他有能力去实现吗?一个文盲就算绞尽脑汁,他写得出好文章吗?如果不是人人渴望翻身幸福,***会成功吗?当今技术不过硬,乔布斯的“苹果梦”会实现吗?答案显然是否定的。所以,每个人的能力不同,所处时代背景不同,梦想也就不同。我们要根据自身情况去拥有一个适合自己的梦想。如同故事所讲,一只小小的蜗牛却想去登泰山涉汉水,显然是痴人说梦了。
既然选择了远方,便要风雨兼程。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”在实现梦想的道路上,必然有许多艰难险阻,但我们绝对不能因此放弃自己的梦想。如同美国总统林肯,一生经历了无数次的失败,但始终坚持心中的信念,最终实现了自己的梦想。
人生只有一次,有梦就勇敢去追吧。
奶奶说:“孩子,不是想飞就能飞起来的。”“不,我一定会飞起来的,一定!”奶奶笑着走开了。
于是,我用稚嫩的双手做了一对不成形的翅膀。拿着翅膀,兴冲冲地试飞,可是羽毛撒了一地,我飞不起来。我哭了。
时间流过,转眼,小学毕业。看着同学飞向理想的中学,而我只是呆呆地站在原地,望着成绩单,那是怎样的一种望眼欲穿啊!可是,这次,我没有哭,只是暗暗地咬紧牙关,告诉自己,总有一天我会飞起来的!
因为我知道,想飞就能飞起来。
带着信念,我迈进初中的门槛。初中,是一个至关重要的阶段,我知道,在这一要道里,我决不能输。
上课,我凝视着黑板,将老师讲的`一字一句与自己的血肉融合;课后,翻阅课本,把知识打在心的深处,埋藏;晚自习,我用秀气的字装扮每一本作业本,交与老师。
于是,在第一个单元测试中,我夺得桂冠,我走出黑暗的墙角,我知道,我会展翅起飞。
日复一日,年复一年,我没有懈怠,因为心的深处,有一颗信念的种子在萌芽。
3年,我无愧地付出了。
而现在就是面临人生的第一次抉择的时候了,中考近在眼前。
我奋斗了!黑色的铅字划满白皙的草稿纸,笔头在不停地转动,一片“沙沙”声,谁也不想在这关键时刻失败。脑海中浮现的是三角函数和力学,一张张纸团扔进纸篓,无奈,再捡回来,继续琢磨。脑袋不断下沉,与课桌进行亲密接触;眼睛用力张着,死死地盯着每字每句。捶捶胸,告诉自己,加油!
每天都在考试中度过,但是看着自己取得的成绩,我笑了,那是一种发自内心的,舒心。爽朗的笑。因为此时此刻,我早已在无形中飞翔,眼前是一片蔚蓝明朗的天空。在我的身后留下了挣扎的血迹,而那正是我努力的见证,我飞翔了,因为我一直都知道,想飞就能飞起来!
每年放假,总想着利用这宝贵的时间学一些知识,充实自己的大脑,以期来年的工作能够顺利开展。但是千挑万选的书拿到手中后翻不了几页,高精尖的教育理论总是让我将之束之高阁。而今年,翻开管建刚老师的《一线带班》,却让我欲罢不能,三天读完一本书,并且随时翻阅,记录好的方法,不知不觉,笔记也记了厚厚一本。
《一线带班》名副其实,是一线班主任的实际操作法宝,既介绍了一名班主任如何带好一个班集体,还介绍了如何带好自己所教的课,让学生考出好成绩,让家长放心满意。文字普通,内容朴实,所有记录的事情就是班主任日常做的,却让人读后茅塞顿开,获益匪浅。
总结起来我的收获有三点:
一、将班主任的分内之事做到极致
书中介绍的新学期抓开头,与学生相处抓家长,抓令老师头疼的作业,以及抓好常态课,期末复习等,无一不是老师们整天在做的事情,事情不新奇,但是做事情的态度,方法却很值得学习。每学期开学班主任总要制定班规,制定学期计划,讨论小组积分细则,然后上墙;统计学生基本信息,输入手机,电脑;向前任老师了解学生的基本情况,做到心中有数。但是制度上墙后,却没有认真想方设法的去让孩子们开心的执行,他就成了一个硬邦邦的制度;了解学生信息,将家长联系方式存入手机后,相当一部分同学的家长从没有跟他们联系过一次;向前任老师了解学生情况也仅仅停留在选班干部,留意学困生,关注家庭有问题的学生的层面上,从没有将任何一件事情细致的从了解,到制定解决方案,再到执行方案,最后总结去对待过!班主任工作是琐碎的,能将每一件琐碎的事情都当做大事认真的去解决,这种处事风格让我望尘莫及,需要终生学习!
二、花样要有,常态才是根本
当认识到传统课堂的弊端后,几乎所有的地方都在实施课改,前几年的理念几乎相近,让课堂活起来,让学生动起来。为了上好一节公开课,老师们可以说是绞尽脑汁设置课堂活动,孩子们也是蹦跳着配合演戏。管老师认为这场四十分钟的恋爱可以谈,但千万不可以每天谈,常态课才是根本,人人都唾弃应试教育,厌恶分数,可是教育离开了分数,也是没办法生存下去的,所以管老师认为看重分数没有错,关键是如何有效的提高孩子们的分数,上好常态课就至关重要。
管老师从细致的研究教参,了解每一节课的\'纲领,到如何研究考题,再到如何筹建题库,最后如何复习进行了全方位的方法介绍,有很强的实际操作性,给不知如何提高学生成绩,不知如何与家长沟通,不知如何上好常态课的老师指明了方法。读到学期开学初研究三年统考卷然后请教研员来指导,以便了解出题人的思路时,我不禁一笑,管老师就像我们中的一员,而不是高高在上,只管指挥的专家。
三、抓住学生特点,制定解决方法,一解到底
无论是假期班主任培训里吴小霞老师的男神女神成长记,还是管建刚老师的学霸训练营,他们都是针对学生出现的问题想方设法的解决,并且不停止于一次的解决,而是利用变化多端的形式让孩子不但成功解决问题,心灵还得到启迪和成长,这是他们真正厉害的地方。文字表达出来的方法让我们惊叹,背后付出的努力可想而知。如果说班主任工作似一名雕塑师,我们只是将泥塑造成人,而他们不但将泥塑造成人,更是为他们插上了梦想的翅膀,让孩子们飞得更高,看的更远!
炎热的夏天过去了,太阳公公不再火辣辣地炙烤着大地。迎来的是一片凉爽的秋天。
早晨醒来,听到叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,绵绵秋雨不紧不慢地下了起来,像细细的丝线,像串串的珍珠,飘落在大地上、水洼中、池塘里,溅起一个个圆圆的水珠。秋雨,像一根根银灰色的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。雨下得没完没了:那淅淅沥沥的雨珠,就好像一只看不见的大手,在拨弄着巨大的琴弦。在静静的早晨,沙沙的雨声听起来是多么悦耳,使人们的心情也跟着变得明亮了起来。我家旁边的树木,被雨水冲洗地干干净净,颜色青翠,叶片上挂着晶莹的雨,显得那样娇美;那车来人往的马路上也被雨冲刷的干干净净,车子从上面开过,水花四溅。
秋雨,又像喷雾器在喷洒。下一阵子,停一阵子。慢慢的雨停了,下水道一时不通,所以积在路上的雨水还冒着水泡。像是大地睁开了一双双水灵灵的大眼睛,一眨一眨着看着我。那花草上积着水珠,还在往下淌着水,像白色的宝石,晶莹透亮,落在小水洼中。发出异常清脆的声音叮咚,叮咚。
沙沙沙连绵不断的秋雨又下了起来,弹奏出一曲无比优雅的小曲。
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