以生活为师初中作文

以生活为师初中作文

首页大全更新时间:2023-11-22 06:47:17
以生活为师初中作文

以生活为师初中作文【一】

生活,其实并没有拖欠我们任何东西,所以我们没有必要总是板着脸给它看。我们应该感谢它,至少,它给了我们生存的空间。一路走来,经历过风和雨的洗礼,收获了很多,历经磨难,发现自己成长了!却也失去了,匆忙中带过了那些美好时光。零玖年已然悄悄的逝去,壹零年就要来临。在新的一年里洒下希望的种子,愿待到金秋得以丰收!

——感言

笑容,是对生活的的一种态度,与贫富、地位、处境没有必然的关联。

比如,一个有钱的富翁或许会整天焦虑不安,忧心忡忡;而一个穷人,则可能心情舒畅;一位残疾人,也许能坦然乐观的面对生活,一位处境顺利的人,可能会愁眉不展,一位身处逆境的人,也可能会淡定从容的微笑着面对……

在日常中,一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的。但是,你总是苦着脸,一副苦大愁深的样子,对你的处境并不会有任何的改变。相反的,如果微笑着去面对它,那会增加你的亲和力,会有更多的人乐意与你交往,那么,你就会有更多提升自己潜力的机会。

阳光,多么温暖的名词啊!可是,真正懂得用心中阳光温暖别人的,又有几人?只有心中存有爱的人,才能感受到那现实中的阳光有多温暖。如果连自己都冷落了,那生活将如何才能恢复美好?

生活对于我们来说,就像是一面镜子,它能够把我们的影像清楚的反射出来,当我们在哭泣时,生活,它也在哭泣;当我们露出笑容面对它时,生活,也在对着我们微笑。

笑容,是发自内心的,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的阿谀奉迎。献媚时的笑容,是一种虚伪的假笑,而那层带在脸上的面具是不会长久的。一旦有了机会,那虚伪的面具便会被摘除,露出那丑陋的面目。

浅浅的一个笑容,就会让人感觉很舒心。微笑,那是对别人的一种尊重,不论是上司或是下属;人际关系就像物理学上所讲的力的平衡,你怎样对待别人,别人就会怎样对待你,要向别人尊重你,首先,你得尊重别人……

当发生了不愉快的事,受到别人的误解时,你可以选择暴怒,也可以选择一笑而过。通常这笑容的力量会比暴怒更大。因为,你的笑容,足以震撼对方的心灵,你所显露出来的宽容与气度会让对方觉得自己的渺小与心胸狭窄。清者自清,浊者自浊。有时候,过多的解释与争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他们一个微笑,剩下的事就交给时间去验证吧!

很久以前,看过一篇报道说:有一百位科学家联合作证,爱因斯坦的理论是错误的。当爱因斯坦知道这件事后,只是淡淡的笑了笑,说:一百位?要这么多人么?只要证明我真的错了,只要一个人出面执政,我就会改进!

最终,爱因斯坦的理论,经历了时间的考验与认证,而那一百位科学家,就这样被一个笑容所打败了。

人生中,有误解,有挫折、失败,这些都是常见的。要想生活中一片坦途,那么,必须先清除掉自己心中的障碍物,懂得取长补短,谦虚上进。

如果,要想别人牢牢的记住你,微笑,就是你最好的名片,谁不希望有一个乐观向上的朋友?因为,在你给自己信心的同时,也给了别人一种鼓舞,从而更好的发挥出自己本身的潜能。

朋友间,一个自然流露的笑容,甚至胜过千言万语。无论是初次谋面或是相识已久,以个浅浅的.微笑就能拉进彼此的距离,两颗心倍感温暖。

微笑,算得上是一种修养,也是一种内在的的涵养,它给了别人亲切,鼓励与温馨。真正懂得微笑的人,总是比别人活的更轻松,也得到更多的收获。

所以,请善待自己,端正好处世中的态度,微笑着面对生活,相信它会赋予我们更绚丽多姿的人生……

以生活为师初中作文【二】

张老师是我的中国舞老师,是我学舞蹈以来记得最清楚的一位老师。其实,有许多老师教过我,但记得都不是很清楚。也许是我第一次换舞馆上课,也许,是张老师教我时对我说过的道理……

张老师二十几岁,身材高挑,有着一头乌黑亮丽的长发,是8级芭蕾舞教师。

第一次上课时的情景我忘了,但我清楚地记得,和我一起上课的同学很多,他们都在做热身运动。老师让我换上练功服,和他们一样先热身一下,等会儿她来给我们压腿。经过几分钟的热身操后,张老师来帮我们压腿了。在震耳欲聋的哭声和尖叫声中,轮到我了。也许是我在少年宫时基本功打得还算扎实,所以,当老师压时,感到的疼痛没有那么撕心裂肺,但有时还是会忍不住疼痛会哭。张老师看我受不了了,就说:“没关系,压腿嘛,肯定会疼,再忍忍,转移下注意力就不痛了。”我试着老师教我的方法转移注意力,果然,疼痛减少了。

经过几年的练习后,一字马(包括横叉、竖叉)、倒立、下腰、前桥、平转、前、旁、后腿等等,都能干净利落地完成。各种舞蹈我也能表演得韵味十足,可以说是老师的得意之徒。然而,好景不长,到了五年级时,我似乎有些飘飘然了,不知是每个暑假都没有去上课,再加上回家也不怎么练习,还是因为随着年龄的增长筋带变硬,经过几个星期后,竟然回功了。

有一次,老师帮我压腿时,才到平常的二分之一就感到了疼痛。老师一看,觉得不对劲,就板起脸问我:“是不是回家没有练过?韧度下降了这么多?”我听了这话,立刻脸红起来,支支吾吾地说:“没……没练……过……”老师听了这话,加大了力度:“既然没练过,那就在教室里补上,我给你加大点难度,这是你没练的惩罚。”那天,我疼得仿佛失去了知觉,哭了好久。经过这次教训,我不敢再偷工减料了,不过,由于上升到了六年级,妈妈怕我学习顾不上,就没有再报舞蹈,坚持了7年的\'舞蹈生涯就这样结束了……

张老师,是您,用温柔让我重获信心;是您,以严厉让我懂得了坚持。在我面对苦难时,我总会想起你说的话:记住,所有的才艺都不是一天两天能够成功的。只有你下功夫了,铁杵才能磨成针。

至今,我仍然记得,以后,我还是会牢牢记住,因为,这是我坚持的动力!

以生活为师初中作文【三】

别抱怨生活,它带给你痛苦,必定带给你快乐,你必须经历它,你若不适应,必定逝也!

生活,每个人都有,有些人过的好,那是他;有些人过的不好,那是自己的事,何必羡慕别人?自己不努力,只有羡慕的份!

每个人起点一样,不代表行驶的.工具亦一样,有些人用法拉利,有些人只能开三轮车,更有些人只能走。你若不追赶,必定被遗忘!

你可以嘲笑别人,前提是自己做的十全十美,要不然被嘲笑就是十倍的伤害。

这是一个竞争激烈的世界,你夺得了第一,放在中国,算不了什么,你在中国得了第一,放在世界,如沧海一粟。

你使劲哭,困难使劲变大。

拼了命的向前,只为过上幸福的生活!

不要气馁,站起来,你的失败将成为你的垫脚石!

以前,在学校我经常被老师批评,没什么名声,下课,上课,在角落。

老师表扬的人里我很少出没,每天活在痛苦中。

几年后,结交了一个好朋友。

他给予我鼓励。

让我变得自信,

我对老师有很大的抱怨,为什么老是我做的很好,而不表扬我?

现在,我想说:无所谓了,我走我自己的路,老师,你可以讨厌我,但请不要侮辱我!

我有我的生活,不需要谁谁谁指指点点,别以为自己总是对的,

坚信原本的信念!

生活,

依旧美好

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