去海洋公园作文的好开头【一】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
去海洋公园作文的好开头【二】
一路上，我一会儿看外面的风景，一会儿想着海洋公园好不好玩。
过了半小时，海洋公园终于到了，一下车，我就和好朋友一起跑向公园大门。
我们买了门票，于是就大摇大摆走了进去。我们先来到一个“微型小山洞”，那里有许多鱼，有鲨鱼、海龟、最有意思的是有一条鱼的身体像蝴蝶一样，尾巴又细又长，还有许许多多不知名的`鱼儿在欢乐地游着。
接着，我们去看海狮表演，表演开始了，海狮一会儿钻圈，一会儿顶球，有时还向你点点头呢！
我们又起了几步去喂鱼，我和好朋友一起拿着鱼杆，把鱼食喂给了一条条活泼的小鱼。
节目看完了，我们依依不舍地回家了。
