可妈妈忙碌的背影,改变了我的想法……
我的作文经常让老师感到满意,但在妈妈那儿,却很难得到赞许。妈妈的眼神,总是十分锐利地看着我煞费苦心才酝酿出来的文章,除非真的很好,否则很难扬起那嘴角。在写作文的时候,妈妈总不忘提醒我一番,我的作文新鲜出炉时,妈妈总是好似要在字里行间看出破绽,并一定会要求我仔细修改。她告诫我:作文大致出形时,千万不要自满,要学会修改,懂得精益求精。每当我想不出怎样修改时,妈妈便不慌不忙如神兵天降般指引我,她总是用她那奇妙的眼神鼓励我重拾自信。
一天晚上,在修改一篇作文时,灯光下,妈妈的头发闪闪发亮。妈妈端坐在椅子上,耐心地为我指点不通顺的地方,我猛然一抬头,妈妈的头发中竟然有点点白发,眼角也有丝丝淡纹,我印象妈妈还年轻着呢,它们见证着妈妈为我操碎了心!妈妈先阅读了作文的要求,她慢慢地抬起手从容地在我的作文本上圈圈点点,告诉我不通顺的`地方。她微笑地看着我的作文,有时喜上眉梢,为我的进步而感到欣慰,有时嘟着嘴,仿佛在思考什么,还有的时候,她惊喜地读着我的作文,像个好奇的孩子!为我的不专心,妈妈也会生气。凝望着我,意味深长地叹了一声,教育我:“自己的文章,不上心怎么行?”在妈妈细心地指点下,我的作文仿佛更添加了勃勃生机,事物仿佛都跃然纸上。
临走前,我不经意间回眸,发现妈妈似乎多了一丝疲倦,但她还是毅然坐直了,打开电脑,开始为我打作文。我趴在门边,听见妈妈对爸爸说:“潇潇的作文写得真不错,但我知道这孩子不能老夸,没有最好,只有更好,我要赶快把她的作文发到她的博客上,希望她多结交些博友,互相促进嘛!”妈妈笑盈盈地。她挑灯夜战,也是为了我啊!我能当上“阅读天使”,作文得到提高,也是在妈妈的鼓励和帮助下。我的心里透出一丝丝酸楚,鼻子酸酸的,充满了对妈妈不解的愧疚。
夜晚,有微风轻轻拍打窗户,还有妈妈均匀而欣慰的呼吸声和敲击键盘的声音,皎洁的月光一直陪伴着妈妈……
第二天,妈妈炯炯有神的大眼睛里布满缕缕血丝,妈妈发现我注视她的眼睛,“好好学习吧!”妈妈勉励我道,“只有你的学习学好了,才是真正对我的关心!”
生活中这样的关爱还有很多,带给我的是无限的温暖。妈妈对我无微不至的关爱,她的鼓励与爱,帮助我进步,带给我温馨,带给她幸福,
我又想起了夜晚的那个背影。
星期二下午,我和同学一起回家,路过学校的操场时,我看到了一件令我气愤的事。
一位六年级的学生喝完饮料后,没把瓶子扔到垃圾箱里,而是扔到了学校的通道,并摆出一副神气十足的样子。一位低年级的同学看见了,跑过去对他说:“大哥哥,请把你的瓶子捡起来,扔进垃圾箱里,不要污染了学校的环境卫生!”高年级的同学听了,生气地推了他一把,把他推倒在地上,并破口大骂:“我的事情用不着你来管!”小同学哭着说:“我去告诉老师!”高年级的同学却头也不回,不以为然地走了。而那为小同学却是自己慢慢站起来,抹掉在眼眶里闪动的泪珠,默默地捡起瓶子,把它扔进了垃圾箱,最后悄悄地走了……望着他那矮小的身躯,我感觉到原来他的形象是那么地高大。
对于这件事,我想了许多,我认为这位高年级的同学实在是太过分了。作为一个学生,就必须遵守最基本的学生守则,如果连最基本的道理都不懂,又何德何能谈得上是一个合格的小学生呢?如果他那时侯在小同学的劝说下把瓶子捡起来那也就算了,但却丝毫不讲道理,他们之间是一个多么明显的对比啊!我认为小同学才算得上是一个合格的小学生!
我要向小同学学习,做一个品学兼优的三好学生,不要和那位高年级的学生一样,只顾个人利益,却不讲卫生,还说脏话,了最基本的道德礼仪,人文素质都做不到的坏学生!这件事它永远都会启发我,教育我,激励我做一个优秀的小学生!
今天美术老师让我们带相机来抓拍校园美丽的春色。下了楼,我们便一窝蜂地散开了,各自去寻找自己眼里动人的春色。阳光很好照在人身上暖暖的很舒服。楼下柳树发芽了,一根根枝条从高处向下垂落着。我不经意一回头,看到远处朦胧的一片粉白色的云霞,我急忙跑过去。这棵树不算高大,但却有十足的韵味。树上开满了花,每朵花有五个花瓣,每个花瓣都像小手指甲那样大,淡淡的粉色,片片花瓣如鱼鳞一般错落有致,而又紧紧地围绕在一起里面长着细细的淡黄色的花蕊。它们很可爱就像一粒粒珍珠似的`,或多或少地聚在一起,给这棵树增添了春的色彩。满树的花枝缀满花朵,一阵春风拂过,那一片片花瓣如雪花般在空中飞舞,随风飘落,最后散落在大地上,给单调无味的土地增添了几分乐趣。站在树下,仿佛还能嗅到淡雅的香味。不由让我想起那脍炙人口的诗句“零落成泥碾作尘,只有香如故”“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
在这熟悉的校园里,我竟第一次如此细致地观察这棵树,既陌生又熟悉,原来那些美好的事物就在我们身边,只是常常被我们忽略而已。
上周四,我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
下午上课前,我和同学在操场上玩,突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通,还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么,急忙三步并作两步,从门口人缝挤进去。原来,我的同桌倒在椅子上,嘴角还有白沫,老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论,是不是“癫痫病”?有的同学说这病会“传染”,有的又给我说可能会传染给我,“呀!你放在暖气片上的牛奶也不能喝了!”突然有人说出这样的话,我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车,送医院急救,教室里才恢复了平静。
放学以后,我回到家,向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状,会不会“传染”,最后得知:癫痫病不会传染,我的同桌也不是那种病症,更不象同学们议论的那么可怕。
第二天,班主任老师告诉我们,我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。
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