七年级英语unit8地图方位的作文【一】
我家住在五一路，学仕世家5栋一门401.一进门，来到我的卧室。东边的墙下方有一张双人床，它宽一米五，长两米。上面搭着一个白色的蚊帐，雪白雪白的，像一座高山。双人床的右下角，摆放着妈妈用的梳妆台，上面放着各种各样的化妆品，另外，旁边还放着一个储钱罐，里面是妈妈攒的硬币。
双人床的正前方，放着一个宽一米长两米的大电视柜，上面放着一台金黄色的电视。平时，当我们想看电视时，它就会给我们播放卡通片，像一个自动播音员，随时为我们播放节目。它真是我们的好朋友!双人床的东边有一个窗户，窗户玻璃上贴着五颜六色的贴画，每当下雨时，贴画上的小娃娃像在对我们招手呢!真是有趣极了!窗帘是土黄色的，上面有一束束彩色的花，十分美丽!
双人床的西边摆着褐色的衣柜。衣柜分两层，第一层放着我的衣服，第二层放着妈妈的衣服。双人床的旁边放这一把金黄色的转椅，它是用来放衣服的。我的卧室里的墙式粉红色的，它是我最喜欢的颜色。
我非常喜欢我的卧室!
七年级英语unit8地图方位的作文【二】
《教师阅读地图》是一本非常厚实、实在的书，这是一本需要细细、反复咀嚼的书。
《教师阅读地图》涵盖的内容非常广，这本书给我们介绍了我们该读什么书，怎样去读书，那本书需要精读，那本书需要略读，怎样做批注，而且分节梯列出了书目，共分了三个阶梯，而且每一个阶梯又根据内容进行了分类，我们该读哪些书，各占多大的分量，一目了然。此书不仅有教育方面的专业知识，也有一些人文素养方面的，既有传统的，也有当代的，既有大家的作品的简介，也有一些二线作家的精品。通过阅读这本书，可以多层面的了解与专业有关的知识，拓宽了视野。正如张校长所说：“如果把这本书独透，其他说就不用再看。”里面推荐的书，更是给我打开了一条通往专业发展的通道。
朱永新：“一个人的专业发展史，在一定程度上就是他的专业阅读史。只有真正认真的投入到阅读，喜欢、爱上阅读才走出专业发展的第一步。《教师阅读地图》这是给了我们一个好的指引和导向。通过阅读《教师阅读地图》部分，我有以下感受：
一、教师作为是知识的传播着，要有渊博的知识作为积淀。
二、在专业发展的道路上，要选择合适的书籍，否则会与教育背道而驰。
三、阅读专业书籍要学会思考，边看边思索，在不断的学习和探索实践、反思总结过程中成就自身的发展。
七年级英语unit8地图方位的作文【三】
囫囵吞枣似的读完了《教师阅读地图》一书，合上书，就像本书的作者魏智渊老师说的一样，读过些什么基本忘光！不过此书带给我的收获还是不小的，我比较系统的了解了这些知识。
1、教师专业发展的过程分为：
（1）浪漫时期；
（2）精时期；
（3）综合时期。
根据作者对各个时期特征的描述，我给自己的阅读定位在浪漫时期。
2、教师专业成长的阶梯有三个阶段：
（1）成长期；
（2）成熟期；
（3）卓越期。
我又给自己定位于成长期。
3、什么是根本书籍和根本概念？根本书籍，也称原典型书籍，是指奠定教师精神及学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍。根本概念是我们理解世界、把握知识，解决问题的基本工具，一切具体方法，知识基本工具的反复组合和情境下的运用。教育的发展，是对一些根本概念在新的语境下的强调、排列、阐释和创造。
4、根本书籍的阅读方法一般采用“知性阅读”，什么是知性阅读呢？
知性阅读是带有钻研性质的理解性阅读，阅读者凭借逻辑和已有的经验去理解书中的观点，与书籍反复对话，并以书中的思想对自身经验进行反思和改进。
知性阅读和感性阅读是两种常用的阅读方式，但是感性阅读是指带有消遣性质的快餐式的阅读，阅读者仅凭感觉去感受书中的信息，而不加以反思咀嚼。
反思自己日常的阅读，只是单方向的片面的接受过程，所以我经常用的是感性阅读，这样的阅读不利于自己的理解与对新知识的建构。我该怎么办呢？魏老师又及时地教给我了训练知性阅读的方法。
5、怎样训练知性阅读？在起始阶段，最有效的方法或许是大量摘抄，反复应用。更深入的阅读，则是用心去揣摩一本书的整体结构和主要概念，并清理它们之间的关系。主要是编写一本书的提纲，写下书中的主要观点以及论证过程。更进一步地，我们要努力与书籍对话。聆听是前提，写下困惑，写下实践中相关的问题，写下你最深的感受与思考，要坚定不移地相信，以批注的方式与书籍对话，是一种最积极有效的阅读方式和思考方式。更重要的是，你必须与好书进行生命交流，问自己：为什么要阅读这本书？
看到这一方法，我决定以后每次读书都要进行摘抄，先进行这第一步，然后再跟着我们读书班慢慢训练后面几项。
刚拿到这本书的时候，对魏老师在专业知识方面推荐的书籍目录，我并不感兴趣。但是本学期我们读书班的成员购买了一些书籍。这些书籍是薛书记根据魏老师的推荐购买的，因此，基本上每本书在《教师阅读地图》上都有评介。这些书籍的阅读对我来说是比较困难的，魏老师的评介正好帮助我来理解这些书籍。
所以我特别仔细地阅读了这部分内容。有些书籍我已经读过了，如《儿童的人格教育》、《特别女生萨哈拉》和《童话人格》，看过评介会加深我对这些书籍内涵的理解；有些书籍如《教学勇气》和《爱的艺术》，我正在阅读并且读不懂，看过评介有助于我对这些书籍的理解；对于另外一些书籍评介的浏览，也让我增长了不少教育教学方面的知识。
对魏智渊老师佩服得五体投地，他究竟读了多少本书？看了多少部电影？能为我们推荐如此之多的书目及电影，并分别介绍、解析，那需要有多么深厚而宽广的知识背景啊！
七年级英语unit8地图方位的作文【四】
我有一个大大的房间，里面放着我的钢琴、电子琴，弹琴是我休闲的方法。晚上，我坐在钢琴旁弹着好听的乐曲，我经常陶醉在琴声中。我还有个大书柜，里面放着我喜欢看的书，白天没事时，我会拿出来津津有味地看，增加我的知识。
我希望我的房间是个与众不同的房间。
我希望我的房间是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，让成群结队的蜜蜂来吮吸我，酿成可口的花蜜，给人类做点微不足道的贡献。
我希望我的房间是一个山青水秀的原始大森林，拖着毛茸茸大尾巴的松鼠在树梢间捉迷藏;一群可爱的小白兔在草地上互相打闹;清澈的河水里鱼儿在自由自在地玩耍。我惬意地融入这个大森林，和动物们一起体验大自然的乐趣。
我希望我的房间是变形金钢。早上变成飞机，让我在天空遨游，看看地球的全貌，看人变成一个个小蚂蚁;下午，我的房间变成潜水艇，让我在海底深处游玩，和鱼儿嬉戏，和海星跳舞，投入大海妈妈的怀抱;晚上，我的房间变成宇宙飞船，飞向遥远的太空，去外星球作客，小学四年级作文《我的房间作文》。
我还希望我的房间是一个有着无穷无尽知识的大书库，里面有很多名著、经典的童话、作文书……。我整天睡在书库里，如饥似渴地吸收着无穷无尽的知识。“书”就是我的家园!
我更希望我的房间是一个会走的房间。今天，我在长城，感受千百年来中国人民不屈不挠、不怕困难的精神，看中国人民用汗水堆建起来的长城;明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奥秘;后天，我在艾菲尔铁塔，领略欧洲建筑的风采……
可是，我想来想去，还是觉得我现在的房间好，白天我在里面玩耍、学习，晚上我在里面做梦……
七年级英语unit8地图方位的作文【五】
我有一个既舒适又温馨的房间，我非常喜欢我的房间。
刚进入房间，便看见房间的东西两面放着地图，一张是安徽地图，另一张是中国地图
。东面挂着中国地图，西面挂着安徽地图。东面放着一张床，床单是五颜六色的，似乎我在彩色的花园里，被子是熊猫的样子。
西面的右下角放着一个书架，上面放着整整齐齐的书，我要读书架上的书时，书便会把我带我去知识的海洋。书架旁放着一台写字桌，是写字用的。我的写子桌上还有一个小台灯，我很喜欢它。书桌旁还有一台电脑，我有不会的题目边去找它，它向老师一样帮助我。
我喜欢我的房间，因为它是我学习和生活的乐园。
七年级英语unit8地图方位的作文【六】
我喜欢我的房间，因为它很清洁漂亮，而且天天都充满了阳光。
房间里的墙又凉又硬又光滑，很洁白，象征着一个人的品质，我的房间闻起来有股石灰粉的味道。
墙的旁边有一张床，是淡蓝色的，上面有许多胖乎乎的小熊。你在上面住一晚，你会感觉很柔软，上面还有一个毛茸茸的海豚，它是蓝色的。
窗台也很凉很硬，我的房间窗台是灰色的理石，上面有着五彩缤纷的花纹。窗台上有各式各样的玩具，排成一排；像窗台的哨兵一样。
窗台附近有一个书桌，是绿色的它也又凉又硬又滑，上面排着整齐的书，还有一台蓝色的台灯，它能放氧，有个漂亮的灯罩，一个细细的小脖子底下有个座，上面有两个触摸键，只要轻轻地摸一下，灯就闪闪发光。半夜我起来很害怕的时候。我把它打开，照得我的房间都亮起来了。帮我度过一夜又一夜。
虽然我的房间很简陋不是那么豪华，但是它很整洁的，我喜欢我的房间。
