描写刮风周围景物和人物作文【一】
中秋的景物 湖北省恩思地区 宣恩县实现小学四零四班 谭思锴 中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来。近处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。
到了中午，雾就慢慢的散开了，太阳光透过淡淡的雾洒在大地和建筑物上，照得大地一片金黄。远处的宝塔、贡水河二桥都清晰的展现在我眼前。
真是让人目不暇接。
描写刮风周围景物和人物作文【二】
我家周围的景物十分美好，令我喜爱。
一条小河在我家前面。夏天，河水清澈见底，河水中央开满了荷花，荷花上有一只只碧绿的青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在说：“这个世界真美啊!”
我家后面有一棵桃树和一棵梨树。一到春天，桃树上开满了桃花，粉红粉红的'，五片花瓣像小海星，花香引来了勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在对桃花说悄悄话，又像在说：“桃花妹妹我来采蜜了。”梨树上又开放着洁白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飘舞的雪花，花的美丽引来了一群群美的蝴蝶扇动彩色翅膀，蝴蝶好像在与梨花比美。
我家左边和右边都是荔枝树。一到夏天，荔枝树上有一只只鲜红的荔枝，好像迸跳的火星儿，又好像一颗颗火红色的红宝石把荔枝皮剥开，水汪汪的果肉，放进嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一样甜。
我家景物这么美好，怎么不令人喜爱呢?
描写刮风周围景物和人物作文【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写刮风周围景物和人物作文【四】
一条小河在我家前面。夏天，河水清澈见底，河水中央开满了荷花，荷花上有一只只碧绿的`青蛙，那些青蛙“呱呱”地叫，好像在唱歌，又好像在说：“这个世界真美啊！”
我家后面有一棵桃树和一棵梨树。一到春天，桃树上开满了桃花，粉红粉红的，五片花瓣像小海星，花香引来了勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在对桃花说悄悄话，又像在说：“桃花妹妹我来采蜜了。”梨树上又开放着洁白如雪的梨花，好像天空中朵朵白云，又像冬天飘舞的雪花，花的美丽引来了一群群美的蝴蝶扇动彩色翅膀，蝴蝶好像在与梨花比美。
我家左边和右边都是荔枝树。一到夏天，荔枝树上有一只只鲜红的荔枝，好像迸跳的火星儿，又好像一颗颗火红色的红宝石把荔枝皮剥开，水汪汪的果肉，放进嘴里有一股清甜清甜的荔枝味，好像甘蔗一样甜。
我家景物这么美好，怎么不令人喜爱呢？
描写刮风周围景物和人物作文【五】
我家旁边的环境给我的印象是良+，而小店的是中+。
我家前后是把地而起的大楼，右边是小孩们嬉戏的地方-——花园。至于左边嘛，就是被污染的河涌。
为什么我评良+呢?是因为这里的景色(除河涌外可以说是不错的了而且右边是美丽的花园，是老人和小孩们休闲的好地方。左边是古塘坳工业区和德赛集团的杰作，说起这无人不怒，以前这条河涌是干干净净、清澈见底的，现在却是黑糊糊的，搞的我们连个钓鱼的地方都没有。可又能怎样呢?
为什么我评小店良+呢?是因为旁边有个工地在施工每天都搞的尘土飞扬!而且不时还有泥头车成群结队的进进出出。好险!我家久不久会拖地，他们时不时会喷水!
这次调查，又让我明白一个道理：地球是我们的家园，我们一定要爱护她!否则我们将会被自己的行为而被灭亡啊!
