凑字数写作文的搞笑视频(小学生凑字数搞笑视频)

凑字数写作文的搞笑视频(小学生凑字数搞笑视频)

首页大全更新时间:2022-03-06 07:40:50
凑字数写作文的搞笑视频(小学生凑字数搞笑视频)

凑字数写作文的搞笑视频【一】

我有一个超搞笑的同桌,看看下面的事件你就知道了。(别把大牙笑掉了)事件一:地点:教室时间:下课人物:我和同桌冬天到了,同桌一下课也不出去玩了,一会开一会关着他旁边的窗户,我实在忍不住了说:“你有病呀?”同桌看着我答道:“你又药啊!”我忍俊不禁的说:“看来你真有病呀?”同桌答道:“你能治呀!”事件二:时间:下课人物:我和同桌当时同桌正在喝茶,我闻到了一股浓浓的咖啡味,便问同桌:“你喝咖啡啦?”同桌答:“嗯。”我又问:“是雀巢牌的?”同桌来了一句:“是鸟巢牌的.!”我立马笑倒。事件三:地点:教室时间:上课人物:我和同桌老师叫胡晶晶回答问题,同桌小声嘀咕:“胡晶晶,胡晶晶,狐狸精。”我笑死了。

不过同桌也很倒霉,被胡晶晶听到了,下课“收获”了一顿暴打。有一个这样的同桌,每天都充满了欢声笑语。

凑字数写作文的搞笑视频【二】

我站在镜子前,看着自己的体形,不停的抱怨:为什么我没有苗条的身材;我做在电视机前,看见电视里又唱又跳的明星,不停的抱怨:为什么我的歌声不好听。我抱怨自己没有论坛学者的口才,我抱怨自己没有长得帅气可爱,抱怨着,抱怨着……

“沙沙沙……”,下雨了,我兴奋地跑了出去,我喜欢雨,喜欢倾听雨的诉说,喜欢享受雨的轻抚……雨渐渐大了,我跑进了附近的小商店,商店里的商品琳琅满目,在店里来回走着随手拿起了一本哲理性的书籍,翻着,看着,“每一朵花都有自己的动人之处,牡丹有牡丹的动人之处,玫瑰有玫瑰的艳丽,蒲公英也有她的清新活泼,于花如此,于人也一样,每个人都有自己的魅力和风采,谁也抢不着谁的。”一句话把我吸引,我的目光停留了很久很久,我思索着,突然,我嘴角上扬,我笑了,笑得那么甜那么甜。

给自己一个微笑!让你多一份坦然,少一份拘谨,增加一些快乐,减少一些悲伤,加一些自信,减一丝自卑。其实笑并不难,嘴角上翘,那就是笑。

失败了没什么大不了的,就怕自己不敢面对;挫折了也无所谓,就怕自己失去了信心;坎坷又如何,就怕自己无力去尝试。不要抱怨生活给了自己太多的磨难,在多的挫折和在多的痛苦,给自己一个微笑吧,让自己快乐的生活下去!

我明白了所有,也永远不会明白,有什么能比得上笑脸,有什么能比笑脸更好,有什么可以代替笑脸。但我明白的是,笑脸,总是世界上独一无二的!

凑字数写作文的搞笑视频【三】

他是一个非常幽默非常搞笑的人。人缘很好。因为他非常的胖,所以,小伙伴们都叫他――“大白”。

no1 :是你自己说的

今天早上,我穿着新衣服来到教室。这时“大白”奸诈地对我说:“你今天穿新衣服啦,真帅!”随后,他便向我发了暗器――口水,幸好,我躲得快。随后,我发起“葵花点穴掌”“无影脚”,把“大白”踢得鬼哭狼嚎,跪地求饶。

他还说,下午的体育课上,要向我报仇,你等着瞧吧,好吧,我拭目以待。

no2 :搞笑结局

下午体育课到了,“大白”满头大汗,肯定跑了很多路。我就对他说,“这样跑,你肯定能过关。”听我这样说,“大白”有点瑟了。

体育老师叫“大白”跑时,他正在做运动,跑步时。他边跑边喘气,我们一起喝彩,他就要达标了。突然在那里一动不动,我们很奇怪,便走过来看看。原来腿跨得太大,裤子坏了一个大洞,不知怎么办,我们笑得眼泪都要流出来了。

怎么样,这就是我的同桌 + “大白”,很搞笑吧!

凑字数写作文的搞笑视频【四】

我有一位搞笑的同桌,他就像一个火热的太阳,随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”!

记得有一次,才开始上自习课。班里也没有老师管理,这位同桌闲来无事,没有任何作业可做!“喂,你喜不喜欢和我做同桌呀?”正在做作业的我瞟了他一眼,没有吱声。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了,向他吼道:“我不喜欢和你做同桌,烦死了!”“啊!千万别让老师调位置呀!”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了,好奇地问:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小声地说:“没,没什么。我只是随便问问,因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样,我趴在桌上,捂着嘴,偷偷地笑了!

还有一次,上数学课,数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业,教室里安静无比,只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声,连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然,“老师”,同桌的声音响了起来,打破了这宁静。老师抬起了头,同学们也回过头来,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问:“你是不是把手放到后面去了?”“没有!我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落,坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面,结果当然可想而知了!

事后,他还告诉我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又没有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子,我只好摇摇头,无语地笑了。

这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。

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