秋天最美作文300个字(秋天真美啊作文300字)

秋天最美作文300个字(秋天真美啊作文300字)

首页大全更新时间:2022-03-05 07:03:33
秋天最美作文300个字(秋天真美啊作文300字)

秋天最美作文300个字【一】

当我还沉浸在冰淇淋味的夏天时,秋天已不知不觉地到来了。

绿油油的树叶摇身一变,就变得和霞光一样,一片火红。似乎刚才还是长满绿叶的大树,一转眼就变了样。下面的叶子还是翠绿色的,上面的叶子却成了大红色,就像一簇簇火焰,烧红了整个秋天。远处的山,刚刚还是满眼的绿,一到秋天,就变了色。一开始只是山顶有着蜻蜓点水的一点淡淡的水红色,渐渐地,红色开始蔓延,最后整个大山都变成了红黄相间的了。

走在山中,秋风飒飒,树叶们就开始了它们的舞蹈表演。它们在风中旋转,组成了一个细细的“龙卷风”,突然风停了。它们从空中落了下来,就像下起了一场叶子雨。叶子们热情地到处奔跑着和人们告别。慢慢地,轻轻地,飘向了远方。

路边长满了红色的矮灌木丛,它的全身都是红色的,只长着几片少得可怜的小树叶,很像海里的珊瑚。远远望去,火红的一片,十分漂亮。还有一种植物和它长得很像,可它是深粉色的,还长了一串串小小的粉色种子,就像一串串精致的小风铃,样子十分的可爱。在它们之间点缀着很多黄色的野菊花,几只小蜜蜂被吸引了过来,在花间忙忙碌碌地飞舞着,采撷着这秋天给予的最后的馈赠。

秋天是一个美丽的季节,一个美好的季节。它犹如一幅色彩斑斓的画卷,吸引着我,让我向往,为之沉醉……

秋天最美作文300个字【二】

秋天是一个美丽的季节,古往今来,有多少文人墨客写诗或文章来赞美秋天,当然,我也喜欢秋天。

秋天是一个丰收的季节。快看!红灯笼般的小柿子高挂在树上,石榴姐姐咧开嘴笑了,菊花妹妹伸了个懒腰,也露出了灿烂的笑容。金黄色的小草和落叶为大地妈妈增添了不一样的色彩,胖娃娃般的花生脱离了大地的怀抱,成为了人们菜桌上的一道美味佳肴。放眼望去,田地里的玉米都被农民伯伯收回了家,农民伯伯现在肯定是笑容满面。

秋天里的节日也是特别多。开学后的两个星期就迎来了中秋节,在中秋节,我们全家人坐在一起吃月饼、吃石榴、赏月、玩游戏,简直“不亦乐乎”。中秋节过后两个星期,这不,国庆节又来了,国庆节当天,我观看了大阅兵,中国的军人就像崛起的雄狮,气势磅礴,令人敬佩。

秋天的天气也变化无常。在国庆节放假的第四天,我和好朋友一起去拿东西,去的时候晴空万里,天气预报也说没有雨,我们就去了,但是,拿完东西回来的路上,突然下起了倾盆大雨,我们只好赶紧走,到家后,我们都成了落汤鸡,我的衣服和头发都湿了。秋天的天气果然是变化无常的。

秋天是一个安静的季节,秋风凉爽,带着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的脸庞。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田,一种美好也飘然于心。我爱秋天!

秋天最美作文300个字【三】

秋天是温柔的,是充满无限爱意的。她慷慨地给人们送来礼物,给人们以无穷的希望!

秋天的爱在田野里。看!那一片金灿灿的田野里,酝酿着成熟的气息,那丰收时的硕果,是秋天对那些勤劳耕作的人们最大的馈赠。人们喜爱秋天的金黄就像喜爱春天迎春花带来的希望一样。田野里明朗的颜色,映衬出农民的灿烂的笑脸,他们笑得是那样的甜,像是吃了蜜一样。站在这田野之中,我仿佛也被染上了那金灿灿的颜色。

秋天的爱在蓝天中。抬头一望,那湛蓝清澈的天空好像一湾海水,云朵一片一片的,飘来飘去,像是小船从海中掠过,那么的轻巧,那么的俏皮。看着看着,我觉得不是我在看蓝天,而是那蓝天像母亲似得把我搂在怀里。闭上眼,想着四周全是蓝蓝的,还那么的温柔,那么的舒适,渐渐地,我在这温暖的怀抱中陶醉了……

秋天的爱在盛开的繁花中。眼前这开得正茂盛的是菊花,它没有牡丹的娇艳、华贵,没有玫瑰的浪漫、芬芳,但它有它们都没有的铮铮傲骨。看着菊花,你也许会想到“高傲”,但这是它内在所散发出的独特气质,是它“待到秋来九月八,我花开后百花***”的自信。它从来不做作、不浮夸,它就是它,在那里骄傲、坦然地接受人们对它的赞美。感谢秋天,让我在百花凋零的季节中,得以享受到这场视觉的盛宴。

有人说,秋天是无情的,但我却不这么认为,相反,我认为它“道是无情却有情”,这到处的美景,都是她的情,都是她送给人们最好的礼物!

秋天最美作文300个字【四】

一年有四个季节,春、夏、秋、冬。每个季节都有他们最独特的美。在我认为,秋天最美。

秋天是收获的季节,农民伯伯的又要开始忙了。秋天是金黄的,远远望去,稻田里满是金黄的稻穗,还有火红的高粱,黄澄澄的大豆,金灿灿的玉米,像一颗颗金豆子......这个就像一片金色的海洋。不只这些,枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣,真是美丽极了!难怪古人说"霜叶红于二月花"呢!

今天,我到外婆家的后院里,看见几棵高大的龙眼树,树上一颗颗丰实而又饱满的果实似乎在诱惑着我“来啊,来啊 ,来摘我啊”我禁不起诱惑了,拿把梯子架在树枝上,准备爬上去。外公来了,他说:“孩子,别上去啊,你要吃是吗?我来摘,你下来。”我下来了,外公利落的手脚三两下就上去了,拽了几个带有龙眼的树把下来。外公说:“给,那去吃吧!”我接了过来,真高兴,今年还没有吃过龙眼呢,赶快试试吧!我迫不及待了,拽了几个,剥了皮,开始吃起来。

我喜欢秋天,因为他独特的美令人陶醉;我喜欢秋天,因为秋天象征着成熟,能给人带来收获的喜悦;我喜欢秋天,因为他是一年中最美的季节。

秋天最美作文300个字【五】

当一片片金枯叶从树上落下时,当森林的眼熟被染成金色时,秋天的季节,就无声的来了,秋天如一位淘气的小姐,她带去了炎热,迎来了凉爽,她带走了令人赞美的春绿和急躁的夏日,画出了一片金色的海洋,令人赏心悦目,轻快凉爽。

闻着那清淡的桂花香,吃着那香甜的桂花糕,没有了蚊虫的***扰,一切都变的宁静而附有安祥。

蔚蓝的天空中,飞过了一群又一群的大雁,它们有时排成“一”字,有时又排成了“人”字,淘气的'秋小姐又把枫叶吹到了地上,让金色的秋天又变成了红色的秋天,在这红红火火的季节里,到处都装点着安盛和美好。

农民伯伯在田里手忙脚乱的做事,脸上却洋溢着开心的脸庞。

大地并没有因为秋天季节的枯萎而变的死气沉沉,反而变的生机勃勃的,更加美好!

秋,一个美丽的季节,是它带给了我们快乐和美好,那红色的大地、金色的森林,那北归的雁阵,和那淡淡花香的美好……

秋天最美作文300个字【六】

春天是绿色的,夏天是橙色的,冬天是白色的,那么,秋天是什么颜色的呢?

当一片片金枯叶从树上落下时,当森林的眼熟被染成金色时,秋天的季节,就无声的来了,秋天如一位淘气的小姐,她带去了炎热,迎来了凉爽,她带走了令人赞美的春绿和急躁的夏日,画出了一片金色的海洋,令人赏心悦目,轻快凉爽。

闻着那清淡的桂花香,吃着那香甜的桂花糕,没有了蚊虫的***扰,一切都变的宁静而附有安祥。

蔚蓝的天空中,飞过了一群又一群的大雁,它们有时排成“一”字,有时又排成了“人”字,淘气的秋小姐又把枫叶吹到了地上,让金色的秋天又变成了红色的秋天,在这红红火火的季节里,到处都装点着安盛和美好。

农民伯伯在田里手忙脚乱的做事,脸上却洋溢着开心的脸庞。

大地并没有因为秋天季节的枯萎而变的`死气沉沉,反而变的生机勃勃的,更加美好!

秋,一个美丽的季节,是它带给了我们快乐和美好,那红色的大地、金色的森林,那北归的雁阵,和那淡淡花香的美好……

秋天最美作文300个字【七】

秋姑娘,用手中的彩笔,一片片地为叶子涂上闪亮的油彩。火红,金黄,碧绿,棕黑……好像彩虹降临人间。经过一场秋雨的洗刷,叶上挂起了晶莹的露珠。一阵清凉的微风吹来,叶子“哗啦啦”地发出银铃一样的脆响,多像秋姑娘的笑声呀!

秋姑娘喜欢阳光与叶子的气息,喜欢雨点落在蘑菇上的`声音,喜欢在朦胧的雨天,躲进树叶堆中打个盹。我问秋姑娘:你住在哪里?他说:在叶子里。瞧!银杏叶金黄金黄,正像秋姑娘的裙子。枫叶火红火红,像秋天傍晚的火烧云。栗子叶碧绿碧绿,像小女孩的眼睛……千千万万种颜色交杂在一起,为大地盖上了色彩斑斓的棉被。是呀!秋姑娘就在这里。

十月金风,树叶还在落。它们好像冬日的雪花一般,纷纷扬扬。落在地上,它们化为大树的养料,来年春天,又一次重生在枝杈上。“叶落归根”,这是秋姑娘的功劳。年复一年,秋姑娘一次次、毫不厌倦地做着一切。一朵蘑菇,一根枯草,一片树叶……秋姑娘,来赴约了。

秋天最美作文300个字【八】

《最美乡村教师》让我们看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。

我们参加培训、校本教研,以及外出听课学习等等,应该追求的是自身的专业成长,并非为了外在的荣誉证书,或者外在的功与名。我们应该追求生命本质的东西,专业成长正是内在于我们心灵的财富,专业智慧,专业能力,专业,如金一般的宝贵。做一名有思想的教师,有智慧的教师,比任何荣誉证书都更有人生价值。

也许学习是老生常谈,但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永远保持学习的热情,谁就能永远保持青春活力。什么时候放弃了学习,什么时候就开始停滞不前,甚至倒退。我们常常发现自己失去了读书学习的兴趣,觉得没什么好看了,好像什么都知道了。这是个危险的信号,我们开始固步自封了。

一个语文教师,最重要的基本功是文本解读的能力,它直接制约着教师对文本的理解能力,和教学设计的能力。教学设计的水平是文本解读能力的直接体现。名师令人惊叹的便是极高超的文本解读能力,而文本解读能力背后,则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次:课文说了什么,课文怎样说的,课文为什么这样说。

提高文化素养,我们已经失去了优势,因为大多数小学语文教师都不是大学中文系科班出身的,这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补,那就是学习。学习是不管什么时候开始都不迟的,广泛阅读经典,阅读名著,日积月累,仍可期待。人的一生,其实是不断积累的过程。文化素养也是,文本解读能力也是,教学智慧也是。只要我们有心学习用心积累,总能一步一步走得更远,走得更高。

正是一直以来的积淀,才成就今天的你我。我们应该树立一生备课的理念。这是一种什么精神,这是一种打井的精神!锲而不舍,金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感,缺少的正是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止,见难即退,正是我们不能成为大家的根本症结所在。平庸,就是这样形成的。

任何伟大的事情,都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践,坚持不懈的实践,不断加以反思的实践!

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