“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但今天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个\"愁\"字又怎能将我们的烦恼全给概括?!
作为学生的我们,所烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家乃,以为可以依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的情况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的.重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上N长时间,那时,我真烦,烦这道题怎么这么难,更烦自己上课怎么没有好好听懂?!
放学回到家,多想看会儿电视,但那只是希望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困死了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自己一默:“继续拼命干吧!”又接着沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!
在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!
1。hereby
该词意为by means of , by reason of this, by this agreement,“特此”,“因此”,“兹”,“在此”。此词常用作法律、经贸文件、合同、协议书等正式文件的开头语,在合同条款中需特别强调时也可用,表示当事人借此合约,要宣示某种具有法律效力的“意思表示”,如保证、同意、放弃权利等,一般放于主语后,紧邻主语。如:The Company hereby covenants and warrants that…… 意为:By this agreement the Company covenants and warrants that……即:公司在此保证……再如:Both parties hereby agree that……意为:By this agreement both parties agree that……即:双方当事人在此同意……
2。hereof
该词意为:of this agreement,“关于此点”;“在本文件中”,表示上文已提及的“本合同的、本文件的……”,一般置于要修饰的名词的后面,与之紧邻。如:to take effect on the date hereof 意为:to take effect on the date of this agreement 即:于本合约之日期生效。再如:the headings of the sections hereof 意为:the headings of the sections of this agreement 即:本合约各条款之标题。
3。hereto
该词意为:to this agreement,“至此”,“在此”,表示上文已提及的“本合同的……本文件的……”,一般置于要修饰的`名词的后面,与之紧邻。如:both parties hereto 意为both parties to this agreement,即本合约之当事人双方;items specified in Attachment I and hereto 意为:items specified in Attachment I to this agreement 即:本合约之附件I所列之各项。
4。herein
该词意为:in this agreement,“此中”,“于此”,表示上文已提及的“本合同(中)的……,本法(中)的……”等,一般置于所修饰词后,紧邻所修饰词。如:to file a suit in the court agreed to herein 意为:to file a suit in the court agreed to in this agreement 即:向当事人于本合约中同意管辖的法院提起诉讼;再如:to follow the terms and conditions herein 意为:to follow the terms and conditions in this agreement,即:遵守本合约所规定的条件。
5。hereinafter
该词意为:later in the same Contract,“以下”,“在下文”,一般与to be referred to as, referred to as, called 等词组连用,以避免重复。
6。hereunder
该词意为:under this agreement,“在本合约内”、“依据本合约”。如:obligations hereunder,意为obligations under this agreement,即“本合约内的义务”。再如:rights granted hereunder,意为rights granted under this agreement,即“依本合约所赋予的权利”。
我从小是个天真活泼的孩子,根本就没有烦恼。但是,上小学后,我的烦恼就来了。
我是幼儿班的时候开始发福的,全身不知怎么的就胖了,脸圆圆的,身体也圆圆,走起路来一摇一摆,想跑快都不行。进了小学后,恼人的外号更像甩不掉的尾巴紧紧跟着我,比如说:“胖子”、“小胖”、“胖大爷”等等,想听到别人叫我一声“何东昂”都好难啊!
“胖大爷”这个外号是我们班最精灵古怪的女生徐欣尔送给我的。她一时心血来潮,写了篇《我们班的胖大爷》,把我写得又胖又傻。这篇作文竟然在校报上发表了,同学们看到后哈哈大笑,边笑着对我说:“你又多了一个外号了。”当时,我又生气又害羞,恨不得找个地洞钻下去,心里暗暗说:"好你个徐欣尔,把我的丑事抖出去,等下课我不揍死你。”
小胖的外号也有来历。四年级的时候,我们的科学老师是漂亮幽默的任老师,一次科学课上,她提了个我非常感兴趣的问题,我立马举手要求回答。任老师就微笑着点点头说:"小胖,你来说。" 她说者无意,可全班同学却哄堂大笑开了,我的脸也羞得通红。下课后,我这个新外号就在班级里又流传开了。
为了甩掉肥胖,甩掉这些让人讨厌的外号,我下决心开始减肥。现在虽然是冬天,天气一天比一天寒冷,也天天坚持早起,在跑步机上锻炼一个小时.我相信,不久,我就能甩掉所有的因为胖而带来的烦恼了。
成长中的事就像一颗颗在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目,有的黯然无光,有高兴的,有烦恼的……现在,我就告诉你一件发生在我成长中令我烦恼的事吧!
那是五年级的时候,我们班的`数学第一单元测验卷发下来了。我只得了78分,这一个消息犹如一个晴天霹雳,把我惊呆了。“糟糕了,这回怎样向父母交代。”我着急万分,心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。但是那次测验的试题确实很难,平时成绩很好的同学也下降了,最高分的同学的分数也只是得了86分,78分在班里也不是很差。
放学后,我背着沉重的书包,向家里走去。回到家里,我一走进门口,还没有放下书包,爸爸就满脸笑容地一连问了我好几遍:“杏斯,数学测验卷发下来没有?多少分……”我低着头慢吞吞地放下书包,拿出卷子递给爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分数。霎时间。爸爸“晴转多云”,他沉住了一会儿,突然说:“你在学校里是干什么的?是不是不想考上重点中学?这一个星期不准去玩和看电视,作完作业就得复习功课!”“可是爸爸,您知道这一次的试题……”还没有等我把话说完,爸爸就从书柜里拿出几本练习册,选了一些题目吩咐我在吃饭之前把它做完。我只好一声不吭地拿起练习册走进房间做起来。我心想:爸爸,我知道您对我的期望很高,您非常希望自己的女儿长大后能成为一个有用的人。我明白您那望女成凤的心情急切,可您知道这却成为了我的压力,我的烦恼。要是我下一次的分数比这次还要差,您又怎样呢?我不敢再想下去了。
这件事一直深深地刻在我的心里,成为我成长中令我烦恼的一件事。
小时候,我是一个无忧无虑的女孩。没作业、没烦恼,那可真幸福。
渐渐地,上了六年级,那一个个可怕的烦恼就爬上了我的心头。一个无忧无虑的女孩形象就此破灭了。
“澜——你出来一下!”妈妈的叫喊声打断了我的思绪。我瘫在书桌前,无奈地叹了口气,悻悻地走过去。“你瞧瞧你,想什么样?抬头挺胸,精神点儿。”妈妈看到我那副死不断气的样儿,又来了意见。我强作精神,不自然地冲妈妈笑了笑。妈妈一皱眉,有嚷道:“说多少次了,笑,要自然点,你认为你那样笑是矜持吗?”看妈妈又念起那念了N遍的“紧箍咒”,我无奈地摇了摇头。没办法,12岁了,妈妈总告诫我,女孩要贤淑点儿,矜持点儿,别含胸,那才像样。我真想冲老天叫苦。
“啪!”预料之中的事情还是发生了。桌子上,又有五本新练习册来“上岗”了。“呶,在书店为你选了一天,终于找出几本升中指津,今天,你把这几页做了,你看……”妈妈又“津津有味”地给我布置家庭作业。哦,我的天啊。那批还没“下岗”,老妈又找来一批新的,我哪有那么多人力给你支付“工资”啊。“磨蹭什么呢!还不赶紧!”妈妈那座活火山就要爆发了。我看情况不妙,抱起练习册赶紧开溜。
唉,苦啊。做女孩的要矜持、贤淑:做学生的要考市一中就得做练习册,这什么天啊。为了这些,我都快抓破头皮了。
老天啊,显显灵吧,我想要回到我的快乐生活,我不要烦恼。
我家很有钱,爸爸妈妈开公司,办工厂,是人们说的“大款”。我 在班里是干部,在家里是“皇帝”,生活很富裕。但我也有烦恼。
我羡慕别人家的孩子,白天能跟爸爸妈妈一起吃饭,晚上能跟爸爸 妈妈一起散步,节假日能跟爸爸妈妈逛公园、上游乐场。可是我呢?因 为爸爸妈妈工作忙,无法照顾我。所以,我只能同阿姨一起吃饭,白天 跟同学在一起,到晚上只能与书本、电视为伴。
我盼望和爸爸妈妈在一起。多少次睡梦中,我和爸爸妈妈在一起玩 呀!但醒了一看,爸爸妈妈还没回来。有几次,我强迫自己晚睡等着爸 爸妈妈回来,但每次从 9 点等到 10 点,再等到 11 点,最后还是睡着了。 为了能看到他们,我特意请爸爸给我买了一个小闹钟。睡觉时我上好小闹钟,这回该能看到他们了。可是,朦胧中我听到门“砰”的一声,爸 爸妈妈又走了。听到闹铃响,我心里那个烦呀!我怨爸爸妈妈为什么走 得那么早,我怪自己为什么不早点醒。唉,谁能理解此刻我的心情呢? 好几次,我跟爸爸妈妈约好,双休日到公园去玩,但每次都是讨厌 的“大哥大”唤走了他们。我不明白,为什么别人家的孩子能常跟父母在一起,而我却成了奢望。 我真想不让他们当“大款”,让他们跟别的家长一样,多多陪伴孩子,但这只是我的希望。谁能理解我呢?爸爸妈妈呀,你们知道我的烦 恼吗?我宁可不做“皇帝”,也要得到你们的爱!
我有很多烦恼,吃饭不香,睡觉不甜,还老爱犯粗心的毛病,但是我最大的烦恼还是前滚翻不好。
以前,班级里人人都说我是天才——语文、数学和英语成绩,我总是名列前茅,大家都用赞许的眼光看着我。不过这几天,叫我”天才“的人越来越少,渐渐大家都说我是”蠢材“了。唉,谁让我的前滚翻成绩不好呢。
体育课上,老师宣布今天前滚翻比赛。同学们欣喜若狂。只有我一个人孤立一旁,傻呆着。分小组了,我就象”礼物“一样被送来送去。最后,老师把我安排到了王牌小组最后一个。
比赛开始了,同学们都熟练地像个球似地翻了过去。而我则在一旁默默地祈祷着我能翻过去。
很快,该我翻了。我走到垫子前面,双脚并拢,身体向前倾。可是我却不像其他同学翻得这么快,这么好。我的人就像倒立似地屁股向上,翻也翻不过去。我的耳边传来了同学们的加油声。可是我已经有气无力了。”扑通“一声,又无力地倒在垫子上。
最后,老师报著名次:”阳光组第一,蛋蛋组第二——王牌组倒数第一!“顿时,我无地自容。同学们讥讽我道:”你怎么这么笨?“连我最要好的朋友也不理我了!
唉!这就是我的烦恼。我以后一定要多加练习前滚翻,不能小看它啊!
少年时期,不仅是人生的花季,也是人生的雨季,少年时的生活不仅充满鲜花,也有荆棘,不仅有快乐,也有烦恼,我就有我的烦恼。
作业太多是我的第一个烦恼。我们似乎整天有做不完的作业,几乎整天泡在作业的海洋里,我们老师布置作业的时候似乎都不管我们的感受,有时布置的作业多得几乎无法想象。有一天中午,语文老师 要我们做一张卷子,再写两篇作文,还要求将《学习与巩固》上的题做二、三页。语文老师还没布置完,数学老师早已等候在教室门口,他们两个似乎在进行布置作业竞赛,他布置的作业比语文老师的 还要多。我到家后向妈妈诉苦,妈妈却说:“老师是为你们好,只有多做题才能考高分,熟能生巧嘛!”唉,有啥办法呢?
没有自由是我的第二大烦恼。上学作业多,我们就盼着星期天,终于盼到了星期天,老师布置的作业还没有完成,妈妈就催促我快点去上学,你要知道,爸爸妈妈星期天给我报了英语班、奥数班、作文 班,于是,星期天我就这样马不停蹄的奔波于补习班之间,晚上还得做老师布置的作业,常常做到夜里11点多,累得我头晕脑胀,两手发麻。
失败是我最大的烦恼。虽然忙的不亦乐乎,但我的学习成绩老不理想。不理想,回家妈妈问考试成绩,我就骗妈妈说还没有考试,可是还是被妈妈那锐利的目光给识破了,妈妈恼羞成怒,这回不但 要我吃“竹笋烤肉”,还要我说五十遍“我再也不说谎了”,中午吃饭的时候还不准吃菜,我只能看着桌上的香喷喷的菜咽着白米,爸爸看了心疼,替我向妈妈求情,可怎么说也说不通。妈妈,您是否 知道,我也多想考一个理想的成绩,我也尽力了呀。
唉!我尝到了烦恼的滋味。
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