关于珍惜价值的作文【一】
武术在其发展过程中形成了多种价值功能，这些价值功能在保持社会稳定、促进社会发展当中发挥了重要的作用。武术的教育价值不同于其它体育项目，它是以文化教育和身体教育有机统一的。武术在与中国传统文化的协同发展中，自然地融会中国传统哲学、伦理、美学、医学、兵法等传统文化的思想与内容，形成武术技术与中国传统文化合二为一的武术文化。在武术文化传播中有人文价值、技击价值、社交价值、健身价值及经济价值等多种功能价值，但在学校武术教育当中体现最多的是武术的健身价值、社交价值和人文价值。
2．1学校武术教育中的健身价值
武术最初作为军事训练手段，技击的特性尤为突出，不管是格斗运动，还是套路运动，都体现了武术攻防格斗的特点。但武术在注重技击的同时，更注重养身，通过“调心”、“调息”、“调身”等功法来达到养身的目的。长期坚持武术锻炼，对外能利关节、强筋骨、壮体魄；对内能理脏腑、通经脉、调精神。武术运动讲究调息行气和意念活动，调节内环境的平衡，调养气血，改善人体机能，健体强身。普及武术，弘扬中华武术文化，通过习练武术，以及武德教育，增强青少年的自信心，磨炼人的意志，陶冶人的情操，振奋精神，健全和完善人的高尚道德品质，使人协调、自然、平衡、和谐发展，富有开拓性和创造性。
2．2学校武术教育中的社交价值
现代社会是一个人与人相互关联的社会，而社会交际是社会中一个必不可少的重要枢纽，加强中小学生的`社会交际能力对加快社会前进的步伐意义重大。课余武术教育是以学生的兴趣爱好为前提，推动学生合作交往；以亲身体验为手段，鼓励学生创新实践；以民主参与为特点，培养学生自强意识。这种强调潜能开发，注重创新精神，增强动手能力，扩大交流和展示机会的教育手段，适应学生全面发展的需要。
2．3学校武术教育中的人文价值
讲求“仁、义、礼、信”的儒家哲学深深影响着中国武术的伦理思想，并成为其基础和核心。学生通过武术文化的教育，提升了人文素养，注重了个人素质修养的提高，面对竞争保持良好的心态。同时，和谐是武术独特的价值取向，武术文化视人体身心和谐为真，人际和谐为善，天人和谐为美，和谐构成了武术文化发展的根基。运用武术文化教育，使学生领悟武术文化“天人合”的思想精髓，感悟和谐之道。做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，学会关心他人，宽以待人，尊重他人，认真为他人与社会做出自己的贡献，实现自己的人生价值，为建立和谐社会奠定基础。
关于珍惜价值的作文【二】
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”
路过低年级的教室里，书声琅琅。
稚嫩的童声，轻笑。他们，可知其中深意？
少年，是人生中灿烂的一段时光。不光是学习的奋起，还拥有着美好的青春。
何谓青春？它们不是路边的小吃，花几块钱就能买到；不是那些繁华的高楼建筑，一眼便能眺望。
青春，是一个抽象的名词。
但是它确实是无处不在的。
人的一生中，青春很短暂。它可以被利用但却经不起消耗，它可以被千锤百炼但却经不起消磨。青春为我们所有，至于是碌碌无为一生还是发挥青春的全部精彩，全凭我们自己抉择。
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。——莎士比亚
少年的我们在青春里畅游，或浑然不觉，直至它失望退场时才发觉；亦或抓紧时机，尽自己所能。也许这样并不是出人头地，但我们不会后悔当初，而是潇潇洒洒走向人生下一站。
每个人对于青春都有自己的诠释。有人，仅仅将青春作为一段时间，过了也便过了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁着少年，轰轰烈烈，绽放属于自己的光彩；而有的人，在其余思想的干扰下，强行逼青春退场。
有的人，站在国家等级的领奖台上，骄傲地巡视着自己所得；而有的人，坐在牢狱里，反省着自己的所作所为；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……
他们都是少年。
上天总是公平的，将荣誉赋予应该得到它的人，将罪恶踢给不需要青春的人。
青春，给了所有人公平的机会。至于是摧残，是呵护，还是无所谓，全凭自我掌控。
我们还年轻，我们需要青春，我们要用青春挖掘自己的潜能。而消磨时间者，只能眼睁睁看着青春从指缝间流出，消失殆尽。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再无聊了，青春没有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暂，时机有限。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
这一切的一切，都需要建立在青春的基础上。
让我们珍惜青春，放飞青春的梦，发挥它无尽的精彩！
关于珍惜价值的作文【三】
把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆，驶向天涯海角，始终没有停泊。踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍，荡漾着平凡的青春，劈波斩浪。
不知大家有没有听过这样一则故事：一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把青年从梦中惊醒，他暗自庆幸自己还未沦落到那种地步，因此便奋发图强了。这则故事告诉我们：每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去不再来。
那么，这宝贵的青春时光，我们何以度过？答案是：让青春与责任为伴，让理想带我们腾飞。
拥有青春，我们自豪，但我们不该想想要对这火红的青春负些什么责任吗？须知，我们是祖国的明天。我们的任务是接受新世纪的挑战，去贡献自己的青春。勇于承担自己的责任，从小的方面做起。
青春，是责任的标志，这是责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
梦想走去，无论前方是狂风骤雨，还是鸟语花香，我们都心想着一个目标：实现理想，因为我们有别样的青春！
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹；当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！而理想带我们腾飞！展望明天，灿烂辉煌，任重道远！让我们一步一个坚实的脚印，一步一个崭新的台阶，走向明天——走向成功——走向未来！
关于珍惜价值的作文【四】
古人云：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。它简短而深刻地说明了时间的重要性。
时间就是青春，时间就是生命，时间就是一切，因此，每个人应该学会珍惜时间，珍惜青春。时间对我们青少年来说，尤为重要而宝贵，虽然缺乏“为中华掘起而读书”的雄心壮志，也没有“面壁十年图壁”的坚强意志；但也不应该荒废年华，连课堂的四十五分钟都不能认真听讲。想着明天还有时间，等到明天再做吧，殊不知“明日复明日，明日何其多，我生诗明日，万事成蹉跎”。
蓦然回首，发现时间已流逝，这才想起要努力学习争做有用之人，方发现光阴似箭，流年似水，想回头已晚；因此，同学们应该从此刻做起，抓紧学习，“亡羊补牢，犹为末晚”，否则，当两鬓斑斑时只能暗自掉泪，感慨“白首方悔读书迟”；在壮年时代，碰到研究性问题时，才感到“书到用时方少”，但这一切都太晚了。
因此，为了不使自己将来后悔，请努力学习，请从课堂的四十五分钟开始。努力拼搏，发愤图强，将来可以问心无愧地对人说：“世事我曾抗争，成败不必在我。”用自己的奋斗，托起明天的太阳，共享美好未来。
关于珍惜价值的作文【五】
一纸人生，绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔构勒，或用硬毛的排笔描浓，抑或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸还是白纸，浓淡里成就每个人的风景。有的人，纸上是绿水青山。有的人，纸上却是一条路。人生漫漫，所得所失各不同。在瞬间，你会发现，珍惜现在的一切，也是一种智慧。
你的拥有，你的所得，应当珍惜。
我们每天醒来，感受到灿烂阳光的温暖。欣赏一草一叶的迎风舞蹈。然后投入生活，为柴米油盐酱醋茶奔波。抱怨五花八门的不如意：小小少年围着学习的烦恼、的失利;上班一族扛着工作上压力竞争的火拼;老年人要防着“三高”，想要廷年益寿。失业、失恋、失败，没钱、没权、没脸。在这个商业味浓重人情味缺失的社会里，焦虑心越来越膨胀，每个人都在渴求自己的成功(当然每个人都希望成功，事业、学业、情感云云。可是，在追求明天的同时，我们更应把握现在，珍惜现在。
焦虑的人，人生不如意，十有八九。殊不知，在你的身上其实也有许多值得别人羡慕的亮点。史铁生，坐在轮椅上永远都无法如正常人重新再拥有能跑能走的双腿，但他依然珍惜着手中的笔。一日一夜的笔耕，炼就了《我与地坛》等震憾文坛的佳作，“地坛作家”的美名不胫而走。而像从小就患有小儿麻痹症的王江民，凭着自己的坚强意志珍惜着学习机会，苦读计算机专业。他从学徒工干起，成长为拥有20多项创造发明的机械和光电类专家，他亲自设计的KV江民***毒王，销量直逼海外***毒市场前三强，成为“中国***毒软件之父。”就算你没有什么，生活给予你的天地小还是大，有什么关系呢?你眼前的福气和收获也能带来鸟语花香。失去过，才更懂得我是谁，我要到哪里去，才知道珍惜的重要。毕竟我们在成长，像秋风浸润了谷子，珍贵的是那粒粒丰硕的麦子。
珍重并热爱生活，爱自己和爱你的人。
有一个故事：说的是一个女孩离家出走，路过一个小摊。那时天色已晚，顿感饿乏的女孩分文未带只能站在风里看。摊主老婆婆看到了她，请她进来送给了她一碗热馄饨。女孩大口嚼着，对说着老婆婆万分感谢的话，好像这真是她吃到过世上最温暖的饭。而老婆婆却摇摇头说我只给了你一碗馄饨充饥你就这么感谢我，可你的父母亲给你做了多少年饭菜啊。他们才是最爱你的人哪。我们对真正爱自己的人又珍惜了几分呢?他们陪伴着，无怨无悔地支持和帮助着，淡淡的平凡的。可是习惯了、忘记了，不再把这些爱珍藏。这又有点像书本里的扉页，最深最先看到的却一翻而过。
在你的心头，也在你的左右边。珍惜生命里每一天的时间，珍惜生活的磨难和风霜雨剑(那可能是你生活的名信片、试金石，珍惜今天的机遇和幸运，回顾并总结昨天的一叠经历，仰望明天的星空。且行且珍惜吧，朋友，你会发现别有洞天。
关于珍惜价值的作文【六】
文化地理学认为，文化扩散分迁移扩散和扩展扩散两大类。迁移扩散是一种原始的，在一定时间范围内能起到立竿见影效果的文化扩散方式，它是指具有某种思想、技术的个人或集体从一个地区迁移到另一个地区，结果把这种思想或技术带到新的地区的扩散方式。迁移扩散是随着人的流动而传播的，扩展扩散比迁移扩散的威力与影响要巨大得多。它是指某一思想或某种文化特征在空间上通过各地的居民从一个地方传播到另一个地方，如同滚雪球那样，随着接受这种思想的人越来越多，其空间分布也就越来越大。扩展扩散可细分为三种具体方式：一是通过人群像传染病那样传播的传染扩散，二是通过组织形式来建立金字塔结构般的等级扩散，三是通过大众传播媒介来进行的刺激扩散。
从系统观点看，人类社会是和自然界处于同等次的一个大系统，文化系统则是它的一个子系统，而文化传播又是文化系统的一个子系统。校园武术文化传播则是中国校园文化、中国民族文化及中国现代武术文化传承并不断推广的一个子系统。校园武术文化传播系统是由诸多要素构成并表现为一定的学校武术文化传播现象的活动过程的复杂传播系统。
关于珍惜价值的作文【七】
走在青春的路上，我喜欢静静的生活，静到这个世界里没有一丝喧嚣。在这个世界里，只有我和我的心。我可以向我的内心倾诉一切，没有任何保留。
我喜欢读郭敬明的书，他的作品中充满了令人回味的东西，包括着世界的美好和黑暗。我也曾试着看清这世界的一切，但似乎所做的都是徒劳！
下雨天，我常常一个人坐在窗前，望着窗外。雨滴顺着屋檐滴到了檐下，那溅起的水花，仿佛是一张张展开的笑脸，笑的那么烂漫，那么天真！而那水滴溅起的声音，便是孩子们无邪的笑语，笑声是那么纯真，没有一点污浊。也许，在我的心中，这才是真正的美好。
烦心的时候，总是喜欢一个人独自漫步在街上，穿梭在小巷里。望着来来往往的行人，浏览着他们的神情，默默的在心里猜想着他们的遭遇。或许他们已经接受了这世界的瞬息万变与烦恼，学会了顺其自然。但是我却只是个十五岁的孩子，无法做到像他们一般承受这世界的一切。
生活中太多在大人看来微不足道的压力使我不堪重负。我只有努力的成长，才能使自己适应这个社会。但我却在一次次的失败之后，悄悄地躲进了自己的世界。在无数个睡梦中，我疯狂地幻想着自己拥抱着我所珍惜在乎的一切。
清晨，闹钟还没响，我就从床上爬了起来。拉开窗帘，瞬间，万顷阳光似决堤的湖水一般涌进了卧室。每一束阳光仿佛都充满了力量，使我精神焕发。突然，心中闪进了一痕渴望，我意识到，崭新的一天来了，我必须去争取每一个成功的机会！
无数老者在生命旅程即将到达终点的时候便会叹息时光荏苒，岁月无情。如今我正拥有青春，我一定会珍惜青春，珍惜这个世界所赐予我的一切，放开一切束缚，用心去做每一件事，以对得起这个世界，不辜负自己美好的青春！
