在线课程和传统课程英语作文

在线课程和传统课程英语作文

首页大全更新时间:2023-11-15 09:35:51
在线课程和传统课程英语作文

在线课程和传统课程英语作文【一】

(点击课件,出示动物画面)

1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行)

(日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的.是大像伯伯和猴哥。)

3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢!

首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。

我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……)

还有很多同学想说,请大家与同桌说说。

5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。

你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、

6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做?

(想一想)

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负,可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画),画好之后说一说童话故事。(说一说)

8、谁愿意把你的画展示给大家看,把你的故事讲给大家听,其他同学认真听,等会儿请你评一评。(评一评)

指名说故事。一个好的解说员还要学会评论,评一评,编得怎样?

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听,请老师帮忙指点,请教的时候注意礼貌。

在线课程和传统课程英语作文【二】

暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临。20xx年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚隆重上演。

今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课。

第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的进步。特别是2008年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神。

在线课程和传统课程英语作文【三】

在线课程和传统课程英语作文【四】

从教十几年以来,我一直在思考怎样让教师自我在专业发展道路上能够成长更快。我觉得评课是一个很好的途径。

学会评价和分析课堂教学的质量,运用科学的方法了解自己和他人的长处及不足,有利于教师改进自己的教学,在课堂教学中增加学生的知识,发展学生的潜力和创造力。

我觉得通过评课,一方面可以调动教师的工作积极性,帮助和指导自己不断总结教学,提高教学水平,促使自己由经验向专业转变。另一方面,可以促使自己改变教学观念,以学生为主,让学生的各方面得到锻炼和提高。

在线课程和传统课程英语作文【五】

1、评课有评估,促进学校教学质量提高的作用。

2、评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。

3、评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用。

评课是教学研究活动中极为重要的一环,不论是哪一级组织的公开课、研究课,还是随堂听课,课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。

在线课程和传统课程英语作文【六】

在开学的前一天晚上,我和妈妈一起看了《开学第一课》,今年《开学第一课》的主题就是“美就在你身边”。

在《开学第一课》中,许许多多的事情都让我感动,给我印象最深的就是最美老师——邓丽。她把自己的平生所学全部交给了高原小学的孩子们,她给那些孩子带来了温暖与爱,教给孩子没从未接触过的唱歌跳舞,还让孩子们登上了“舞台”,她带给孩子们许多许多。当她为期三年的助教期即将结束的\'时候,孩子们用自己的双手制作出了许多代表着他们的心声的作品,老师被他们感动了,她是被孩子们的真心所感动了。最后,她又留在了那个小山村。

我们的生活中有许多人每天都在发扬美,而还有许多人不知道美从何做起,其实,美就在我们的身边:帮清洁工叔叔或阿姨打扫卫生,慰问孤寡老人,在车上给老奶奶让坐……这些都是美,就像于丹老师说的:“美有大小之分,所以,我们从珍惜发现小美开始,去滋养一个大美的生命,时刻准备着,把它传递出去。”

从开学第一课中,我学到了奉献,学到了团结,学到了和谐。如果全中国每人每天都去传递美,那我们的中国将会变得更佳和谐。

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