我放风筝的作文100个字的【一】
我从来就没有玩过风筝，因为小时候就有许多感冒接踵而来。所以自我记事起，父母从来就不让我接触任何东西。
风筝是一种玩具。通常呢。以竹篎一骨架糊纸，用编而成，用长线系之，能乘风高飞，线是非常重要的，没有长线而风筝是飞不高的，没有风筝的线，也是有残缺的。
风筝与我就像是人与身体上的器官谁离开了谁总是会有一种情绪，总是会不舒服，心情也会随之不好。当然，我举这个例子是不恰当的，而我只是想表述出这种情况。
风筝的外形是大家选择的首要条件，可是极少人会想到看看风筝上的线是否牢固，再好看的风筝，挣脱线，你也再不会看到，而再难看的风筝，线还在，你还有机会再讽刺它，这告诉我们，外表固然重要，现在的社会是适者强者生存，不适者弱者淘汰。
风筝线是很脆弱的，一扯她就会断，而我有个朋友放风筝的时候总是喜欢把线扯断，然后看着风筝随风飘远然后许愿，她告诉我说这样愿望就会实现，我说这只不过是一种期待，自己的愿望还是自己实现的好。
风筝与线的关系就是相互制约，相互签约的关系，如果没有风筝的存在，风筝线是没有很大用途的，而没有了线的制约，风筝也会飞得很远，再也找不到回家的路。
而我们就像风筝，父母就像风筝线，没有了父母的管束和制约，我们将会变成什么样子，我们也会迷失自我，而有了父母的真确指引，我们不至于变成一些不好的人，我们也不要让父母失望，我们需要好好努力。
风筝与我就像小孩和父母，我们要时刻谨记，父母给我们的不仅仅是唠叨，还有许多道理，给了我们许多人生的启示道理，我们要善待他们，让他们在有限的时间给他们无限的爱，时间很快，所以时光，请你善待他们。
我放风筝的作文100个字的【二】
开始放风筝了，老师教我们放风筝的技巧：“放风筝要顶风放，如果缠线了，要尽快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先，我不慌不忙地打开风筝，我的是一只五颜六色的蝴蝶，我和鹿一笑一组，她托着风筝，我放线，我在前面跑，她在后面追，我大叫一声：“放！”她便松开了手，可风筝似乎和我作对似的，不一会儿便掉下来了，我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母，再试一次。
这次，我们吸取了上次的教训，我跑得更快了，真是功夫不负有心人，风筝带着一颗纯真可爱的'心飞向了蓝天，我们的风筝终于飞起来了，越飞越远，我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了，有“鸽子”的，“飞机”的，“鱼”的，还有“大蛇”的……数不胜数，把天空打扮得五彩缤纷。
啊，今天太高兴了，我学会了放风筝，希望每个星期天都是这么快乐！
我放风筝的作文100个字的【三】
来到长江大堤上，我仿佛走进了童话王国。天空早已被一只只或黄、或蓝、或紫、或花的风筝装扮得五彩缤纷，什么小熊呀、美人鱼呀、燕子呀……好像各种图案都有。那一刻，我莫名地感到头顶的艳阳，脚旁的小草，甚至远处的新绿都不能和这风筝的盛会相提并论。
挑了一只上面有彩条，拖着长长尾巴的风筝后，我叫哥哥帮我举着，我拼命地奔跑，可风筝就像专门和我作对似的，偏不飞起来。三番五次之后，我累得气喘吁吁，汗流浃背，但风筝仍躺在地上。我有些不耐烦了，气得一屁股坐在大堤上，大发脾气说：“不玩了，不玩了，烦死了，烦死了……”
这会儿，哥哥的风筝却飞得好高好高。
我再也坐不住，虚心向哥哥请教。哥哥笑着说：“放风筝要有耐心，不能急于求成，心急吃不了热豆腐，对吧？”我点点头，重新放了起来，终于我的风筝也迎着风，一步步向上攀升。
望着飘飞在高远天空里的.风筝，我想：耐心也许是一方广阔的蓝天，也许是一片宁静的湖水或者是一片皑皑的高原。不管怎样，只要拥有耐心，就会拥有一个属于自己的世界。
我放风筝的作文100个字的【四】
我刚下楼就赶紧把风筝支起来，顺着院子跑来跑去，小学二年级作文《我家门前放风筝作文》。往这面飞一个来回，往那面飞一个来回，风筝一直飞到三层楼的地方。还不到两趟，艾克热木就从窗户里探出头来。我下一趟刚刚返回，就看见艾克热木也在楼下整理他的风筝。我飞着他的猛虎风筝，正好，一股强风扑面而来，风筝一下子窜上了天空，好高好高，超出了五楼。最好玩的是，放风筝的线轴卡住了，风筝居然带着线轴一起飞上了天空，我使劲跳起来抓一下，艾克热木也蹦的`高高的抓一下，最后，风筝的线轴终于被一个大哥哥抓住了，我们不用担心风筝会飞到宇航员叔叔那去啦。
玩的热火朝天的时候，我不小心把风筝中间的木棒撞断了，风筝怎么也飞不起来，不管我怎么努力，它也只能象波浪一样上下翻滚，再也飞不高。艾克热木带着他自己的猛虎，怎么折腾也飞不高，它还另外添加了一个特殊的功能：就是风筝的脑袋一下子栽到地上。我告诉艾克热木：这是技术问题，不是风筝大小的问题。只要技术好，风筝自然就能飞得高。
我拽着受伤的风筝，郁闷地回到家里，告诉妈妈风筝中间的木棒放断了，不过今天玩的非常开心。然后，我就亲了妈妈一口。
我放风筝的作文100个字的【五】
每周二下午我都要去社团学习绘画风筝、制作风筝但有一节课老师把我们带到操场还抱着个大纸箱我心中带着不解我们不是学习画画和制作吗？一看箱子力的东西我才明白要选风筝队成员了！我跃跃欲试哈哈我一定会通过的！看着入队的人越来越多不仅有一丝担心，到我了，我遍给自己打气鼓励自己，可我还是很紧张！李老师教我怎样放、拉、放线和一些放飞技巧哦原来这么简单呀！刚刚我还以为多难呢！我就试了一次。在一旁的观看的李老师笑了笑说：“很好，真不错，你OK了！”听到这个消息，我就知道我们风筝队一定会去比赛的。果然不久老师就说了比赛的事儿，这可不知道是哭是笑。
比赛的日子到了，我们坐车到了比赛现场，做了点赛前准备就比赛了，我先看其他人怎么做的.，吸取教训没一会儿就到我了，我先在线后准备好听到命令后，用力一拉，然后快速向后退，风筝救起飞了，但是总是向左歪，我快速利用放风筝的技巧，巧妙的把风筝又引了回来，让他成为平稳的状况。不过好景不长，风筝在空中缓缓飘落，飞不起来，原来风转向了，只好在放一次，因此我的情绪非常低落。但我却在心中暗暗下定决心一定要比之前放的好！不能让老师失望！比赛又开始了，我像刚才一样用力一拉快速向后退，风筝一下子就飞起来了，而且飞得又平又稳，比刚刚放的好多了，评委向我露出了笑容，我就知道我的表现很出色，没有辜负老师的期望！，果然老师真的过来表扬了我几句呢！这些天的辛苦没有白费，我还得到了优秀奖奖状呢！
这一次的比赛，让我明白了凡事只要用心去做，什么事都能做好。有一句话说得真好啊：世上无难事，只怕有心人啊！
我放风筝的作文100个字的【六】
到了我们的广场，由于楼的阻碍，不适合放风筝。我们就去了小区后面的空地，已经有人在放风筝了。他也是我们小区的，他叫王月，我说：“咱们比一场吧！”没想到王月说：“比就比，谁怕谁。”说完，他拿出一条3米的`“长龙”。那条长龙风筝还不好惹？我的“福娃”，施展出你的威力吧！“战斗”开始了，双方打得不可开交。我的左手一边放线，右手一边拉线，我的福娃越飞越高，最后还是我的福娃获胜了，我心想：“和我比你还嫩了点！”哈！真厉害，飞的都超过楼顶了！别人见了我的“福娃”都纷纷落下来了。
今天，我们玩得很开心。
