六年级英语作文描写朋友心情(六年级英语作文关于我的朋友的)

六年级英语作文描写朋友心情(六年级英语作文关于我的朋友的)

首页大全更新时间:2023-04-07 03:42:54
六年级英语作文描写朋友心情(六年级英语作文关于我的朋友的)

六年级英语作文描写朋友心情【一】

我有四个好朋友,他们的性格各不相同。有的性情温柔,有的热情似火,有的朴实敦厚,有的严肃深沉。他们个个精彩纷呈,叫人不能割舍。

“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。”我的第一位朋友春姑娘总是带给人们无限的希望,从那破土而出的第一抹鹅黄,到万紫千红的鲜花铺满人间。每一天都让人悠悠忘返,我常流连于她温暖的怀抱,流连于她醉人的花香……我和这个朋友在一起时光最长了,每天和万物徜徉在他的怀抱里,共同成长。

我这第二位朋友夏小弟呀,那热情劲儿上来,仿若一团火。有时真让人受不了,不仅我,就连花草树木在他这如火的热情鼓舞下,都竞相吧自己最美丽的一面毫不掩饰,尽情地展示出来。像“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那该是一幅多么艳丽,多么壮阔画卷啊!不过我这个朋友的脾气呢有点怪怪的,简直像个小孩儿一样,说变就变,刚才还眉开眼笑,一眼就泪雨滂沱,唉,真拿他没办法。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,你想呀,当你置身于这天高云淡、气爽秋高的蓝天之下,心情该是多么豪迈!不仅如此,春华秋实,第三位朋友秋阿姨以她累累的硕果,获得了大家的交口赞誉。人们不惜赞美之词,来颂扬她的无私奉献,而她呢,毫无所求,卸下满目苍翠的点缀,到最后一片叶子的飘零,又悄悄地离我们而去。

该大家介绍一下最后这位朋友冬老人了。说实话,我可不敢和他太亲近了,不仅是我,大部分的动植物听见他的脚步就匆匆躲起来。因为他大部分时间里,都一脸严肃,沉默冷峻,就像我老爸发脾气时那模样,让人瑟缩不已。但他也会时不时地给你来个惊喜,说不定早晨你一觉醒来,睁开眼睛,哇,大地全部换上洁白的新衣,原来传说中的纳尼亚王国并不遥远……

六年级英语作文描写朋友心情【二】

友情?在这个世界上又有多少友情是值得去为之赴汤蹈火的呢?

朋友的作用很大,因为他可以在你最需要帮助的时候助你一臂之力;可以在你迷失自我的时候突然醒悟起来;可以在你悲观的时候逐渐乐观起来;甚至可以在你沦为命运奴仆的时候拯救你呢,使你不再悲观起来,不再对自己的生活感到悲哀。这就是一段好的友情可以帮你成全的事情。

而相反,一段坏的友情会使你逐渐回到堕落的世界,使你蓬头垢面,不知道自己是谁,瘾君子?有可能。***人犯?有可能。那是的你早已是一个六亲不认、狼心狗肺的人吧,那是的你根本不了解真诚、朋友是什么样的概念都不知道了,只知道朋友是用来出卖的,是用来欺骗的'。那是没有什么真气浩然的人还会主动接触你、靠近你的只会是满脑子歪念、想搞破坏的人,最后干事情干砸了,进监狱的不一定是别人,但一定是你!由此可见一个知心而又真诚的朋友对你是多么重要呀!从你第一口喘息到最后一口叹息,陪伴在你生边的不是父母,不是老师,是朋友啊!是要与你共筑“友情天堂的朋友啊!真正的朋友可不是有福同享,有难不当的人哦,而是在你危急时刻帮助你的人,如果交了有福同享,有难不当的人,到时候给你留下个坏摊子就不好了……

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如以释怀的仇恨一样,没齿难忘!

六年级英语作文描写朋友心情【三】

小花猫咪咪来到了我们家,就是我们一家人的它这一来,姥姥家的泰迪熊可儿似乎失宠了。不过,没关系,反正它俩平时并不生活在一起,咪咪在妈妈的店里,可儿在姥姥家里。只有当姥姥领着可儿到妈妈的店里,它俩才会碰面。

俗话说:猫狗不对头,意思是说猫狗见面就打。那还是咪咪刚来不两天,姥姥要带可儿去妈妈的店里看咪咪,我坚决反对,生怕可儿欺负咪咪。姥爷生气了,说:“你这孩子,猫是不吃亏的。”“不行,那万一咪咪打不过可儿怎么办?怎么办啊!”我还是不允许带可儿去。姥姥为了缓和僵局,温柔地说:“我把着可儿,不让它靠近咪咪,行不行?”我也得给两位老人一点面子吧,就同意了。

姥姥家到妈妈的店里只有五分钟步程,一路上我还一再对姥姥说:“姥姥,你千万把住可儿了,可不能放手,放手会发生悲剧的。”姥姥多少有些不耐烦,说:“知道了!知道了!”

咪咪一见可儿,立马做出了一副战斗的准备。它弓着腰,背上的毛都立了起来,嘴里发出“呜呜”的'声音。可儿在姥姥的手里把的,没有做出任何反应。大家都在夸这花斑猫漂亮时,咪咪却慢慢地向可儿靠近,十公分,五公分,两公分,突然,咪咪飞快地伸出它的小手,给了可儿一巴掌,打得可儿退回到姥姥的腿后面。“咪咪!你干什么!”妈妈吼了起来,我却乐了起来,心想,这一巴掌说不定就奠定了咪咪在今后日子里的胜者地位。

第二次它俩见面是几天后的一个中午,咪咪似乎欺负惯鬼儿了,撑着可儿不注意,从茶几下面突然钻出来,又给了可儿一巴掌。这会儿可儿可急了,呲着牙,疯了似的,“汪汪汪,汪汪汪”地朝咪咪冲去。咪咪一看这阵势,嗖地一下钻进了茶几下面,不敢出来。大家都被这场景逗乐了,我却撅起了小嘴。我知道,自己偏心。

第三次,咪咪和可儿再见面时似乎有好多了,咪咪躺在沙发的这头,可儿坐在沙发的那头,相安无事。第四次,第五次,咪咪和可儿完全没有了戒心,它俩靠的可近了,却谁也不动谁。更有意思的是,咪咪有一个小球球,竟然和可儿一块玩了起来。这场景,大家乐了,我也乐了。

现如今的事儿就是这样,天生的猫狗不对头,也可以成为朋友。

六年级英语作文描写朋友心情【四】

莎士比亚曾经说过一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”自古以来,书是推动人类进步的阶梯。书带给人们知识和快乐,所以,在小时候,我就和书打上了交道。

在我三、四岁时,我就把那些只有图片的小册子当成珍宝,每天都捧着看;在我六、七岁时,我便开始看童话书,《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《丑小鸭》……书中的每一位主人公,他们的命运和遭遇紧紧扣住了我的心弦;现在,我已经开始看文学作品、四大名著了。每一次都如痴如醉。

书,像浩瀚的大海,而我,就像一条鱼,在书的海洋中尽情遨游。在《老人与海》中,老人钢铁般的'意志让我钦佩;在《尼尔斯骑鹅记》中,我和尼尔斯一起踏上这段惊险的旅程;在《爱丽丝漫游记》中,我时刻为爱丽丝的命运所担忧。是书,增添了我生活的乐趣。

由于我十分痴迷书,所以闹出了些笑话。

有一次,我正在津津有味的看书。妈妈叫我去买一包味精。因为太沉迷书了,我把“味精”听成了“围巾”。我马上穿好鞋子,跑下楼。很快,我发现了一个小摊。我问老板:“有卖围巾吗?”这个老板愣了一下,说:“小妹妹,你买围巾?”我点了点头。老板用一种很奇怪的目光上下打量了我一下,然后说:“小妹妹,这大热天的,怎么有人卖围巾呢?”我听了,知道她没卖,便跑回家去。到了家,妈妈问我:“味精呢?”“味精!”我惊讶地说,“怎么会是味精!不是围巾吗?”妈妈听完我说的话,真是哭笑不得。我心里埋怨着书,它可害惨我了。“真是个小书迷!”妈妈笑着说。

书,给了我快乐,给了我知识。书,真是我的好伙伴!

六年级英语作文描写朋友心情【五】

我斗胆说了你是我的'朋友,不知你介意吗?不管你成绩是好是坏,我总认为你是我的朋友,一个好朋友,一封信。我知道你们想做一名好学生,不仅你想,过去做一名好学生一直是我梦寐以求的。我也知道他们努力了。以前我总打六七十分,在那时家长打我、骂我,让我觉得害怕。在学校老师找着我,同学因为我成绩不理我,甚至因为我成绩差还叫我的朋友不要跟我玩,让她们远离我,她们的种种行为让我伤心,难过,让我觉得在班上似乎没有地位。

为了让同学不鄙视我,我就认真的去读书,到了考试时我打了个八十三点五。我很高兴,因为我进步了。可回到家给我妈妈开卷子时妈妈又开始骂我了,我想对妈妈说:“我已经努力了”。自从妈妈骂了我后,我感到象是一个千万吨重的担子压在我肩上。可我还是不泄气。继续努力。我的分数越来越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百,我想我成功了,我终于从淤泥中走了出来。渐渐我的朋友越来越多,在同学录上本来只有一个名字变成了整本都写了的同学录。随后,我又和王之、张璐莎交了好朋友,她们帮助我,让我感到集体是多么温暖。

祝你们:在学校放飞你的梦想。

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年月日

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