大自然的生态作文怎么写(有关生态作文怎么写)

大自然的生态作文怎么写(有关生态作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-11-29 01:56:53
大自然的生态作文怎么写(有关生态作文怎么写)

大自然的生态作文怎么写【一】

一个阳光明媚的清晨,我们一家来到生态公园散步。

公园里还没有几个人,空气清新,景色宜人。我们决定先去爬山坡。山坡下是一排排修剪得整整齐齐的柏树,一走进去,就像进入了绿色迷宫。来到山顶,苍翠挺拔的雪松下紫莹莹的二月兰开了,在微风中跳着欢快的舞蹈,几只蜜蜂围着它们“嗡嗡嗡”地唱着歌。我好奇地盯着一只蜜蜂问爸爸:“蜜蜂翅膀后面两个小小圆圆的东西是什么?”爸爸解释道:“那是花粉篮,蜜蜂采集来的花粉就藏在里面。”哇,原来蜜蜂还有这么先进的工具。

翻到山的另一边是一片绿茵茵的草地,不远处,一株株紫玉兰正竞相开放。下了山,我们来到公园的小河边,一棵棵柳树仿佛一个个婀娜多姿的少女站立着,一阵微风吹来,她舞动着那满头的秀发,好似在弄妆梳洗。我走上桥,想看看河里的鱼儿。妈妈说要等到天气再热些鱼儿才会游到河面上来。我一看,果然只有零零星星的小鱼在慢悠悠地游着。

最后,我们来到一座雕刻精致的小亭子里休息。亭外的.海棠早已盛开了,白的像雪,粉的像霞,它们你挨着我,我挨着你,就像亲密无间的好朋友,有的在窃窃私语,有的在开怀大笑。走近细看,粉红的花瓣包裹着金黄的花蕊,多像一个害羞的小姑娘啊!

春天的生态公园,一片生机盎然。

大自然的生态作文怎么写【二】

今天,我们三、四班的同学将会到那风景如画、鸟语花香的的生态公园去春游。这个生态公园是南充市政府新建的,它位于美丽的嘉陵江畔,延绵几公里长。

来到学校,等唐老师把春游的注意事项强调又强调后,我们两人一组,和学校的大队人马一起嘻嘻哈哈地出发了。

在路上,大家有说有笑,谈笑风生,十分高兴。我不经意回头看了一眼,我们学校的队伍犹如一条“长龙阵”,怎么也望不到头。春风抚摸着我们的脸,小燕子高高兴兴地在蓝天上飞翔,和风儿小姐一起为我们唱着一首首悦耳动听的春天赞歌。道路边的大树又抽出了绿油油的枝条,如同嫩绿的辫子挂在枝头上。看到这些美景,我的\'心情更加愉快了。

我们终于到达了目的地——生态公园。只见路边大块大块的草坪绿油油的,上面点缀着五颜六色的野花,好像一块翠绿的地毯上绣着斑斑点点的花纹。不知不觉中,我们来到一个人工建造的瀑布前,飞流而下的水柱溅起朵朵浪花,同学们都伸出手试图想抓住这些跳跃的浪花,到最后,出了手上有点湿气以外,什么也没有。但他们没有失望,仍旧在瀑布前寻乐。在瀑布的下面,有一个宽大的水池,一些鱼儿在水里欢快地游泳呢!

走到半坡上,我偷偷地捡了好几块小石子,装在小口袋里,爬上一个小山坡后,我一个一个地把它们拿出来,拼成了一辆小轿车,我正沾沾自喜地行赏着我的作品,才发现我已经掉队了,我赶紧三步并着两步追了上去,合着部队继续前行。

我们来到了南充码头,只见宽阔的嘉陵江面在微风吹拂下泛起层层波澜,江面上有几艘采沙船在工作着,江边游人如织,成群结队,走了一拨人,又来了一拨人,好不热闹——我们大家不约而同地唱起了校歌,与树上的小鸟合奏着,好不快和。

不知不觉中,一个上午的春游时间就在我们的欢声笑语中度过了,大家踏着欢快的脚步依依不舍地告别了生态公园。

大自然的生态作文怎么写【三】

昨天下午,我、黄馨月、李若冰和我们的妈妈们一起去生态公园游玩。

一下车,我们就朝河边跑去。突然李若冰妈妈叫住我们,指着一颗植物,告诉我们这是"香苞"。妈妈说她以前在她姥姥家也吃过这种小果子,黄黄绿绿,酸酸甜甜的。

来到河边,我一眼就看到了在水里自由自在游泳的鱼儿,我赶紧抄起渔网,使劲一捞,举起渔网,仔细一看,什么也没有,大家都哈哈大笑起来。这也许是我操之过急,于是我看准鱼儿游的方向又用力把网朝水里一抄,迅速地把网一捞,觉得重了许多,捞出水面我仔细一看,我呆住了,里面全都是弯弯曲曲,深色,浅色的水草,大家又笑了起来。

我们沿着河边向前走,看到了米白色的铃铛花,蒲公英,还有许多紫色的,黄色的,白色的不知名的小野花,花儿草儿交相辉映,让人赏心悦目。

半空中飞舞着红色的大蜻蜓,还有一些有着美丽翅膀的蓝蜻蜓,翅膀有着美丽条纹的绿蜻蜓。

我们走到迷宫,发现了几只蚂蚱,蚂蚱又叫蝗虫,它是害虫,专门抢夺植物或农作物的营养,希望田野里还是少些这样的虫子。

最后,我们来到了"捕鱼圣地",这块地与众不同,它既不是泥巴地,也不是水泥地,而是绿绿的\'草地上镶嵌着一个个又大又圆的大石头,好像传说中的恐龙蛋。我踩着一个个的"恐龙蛋"来到水边,这里果然是"捕鱼圣地",不一会我就抄上了许多田螺和小虾,可惜大鱼太精,小鱼又会从我的网里漏出去……

接着,我就和黄馨月坐在桂花树下用泥巴搭城堡……

我们不知疲倦地玩着,不知不觉,天都要黑了,妈妈们要带我们回家了,今天玩得真开心呀!

大自然的生态作文怎么写【四】

福民小学是一个美丽的大花园。绕过花团锦簇的校门,最令大家流连忘返的是大花园——生态园。未进门,一阵沁人心脾的花香扑鼻而来,使人身心舒畅。沿着鹅卵石铺的小路,两旁尽是植物:翠绿的龙舌兰展示着千层舞裙;热情的扶桑端来盘盘点心;金黄花在藤条上送出甜美的祝福;爬山虎也尽情地展示春天的生机……一路走,一路游,这一切足以使你神清气爽。

再往生态园里走,映入眼帘的是一个纤尘不染、清澈见底的小池塘。伴着一声声清脆的鸟鸣声、蛙叫声,小鱼儿欢快地游动,穿梭其间。加上池底的鹅卵石,池面扩散出一道道水纹,泛起一圈圈涟漪,使池塘再次增添了一份生机。池上还架着一座小桥。走在桥上,望着眼前的一片明艳,真不愧是一种幽美静谧的享受!

走进生态园的深处,是一个四季翠绿的菜地。这片菜地可是花工伯伯精心培育的“果实”,种满了新鲜的蔬菜:春有菠菜、莴笋;夏有茄子、油菜花;秋有辣椒、南瓜;冬有白菜、萝卜。它们体验着阳光的温暖,享受着雨露的滋润;它们就如同顽强的小生命,坚强不屈地破土而出,一年四季都是一片诱人的绿。看!那绿油油的白菜看起来多么舒服!瞧!那金灿灿的油菜花又是多么鲜艳。还有许多无名野花,绽放出自己的绚烂!

生活在这样一座花园中,我们沐浴着明媚的春光;感受着花朵的飘香;吮吸着新鲜的空气;寻找大自然的\'奇妙……这一切,使我自由地成长!

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