六年级作文写雨声(听下雨的声音作文三年级)

六年级作文写雨声(听下雨的声音作文三年级)

首页大全更新时间:2023-11-06 08:18:36
六年级作文写雨声(听下雨的声音作文三年级)

六年级作文写雨声【一】

摇篮曲,风雨声。岁月是个磨人的东西,当我看到妈妈青丝中若隐若现的白发时,我就开始固执地不想长大。

有些东西真的不能了,不能在夏天的午后去买一支巧克力味的雪糕,融化在盛夏炎炎的阳光中;不能在体育课后气喘吁吁的趴在桌子上,一阵风吹来,并带来了那些饮料诱人的香气;不能再结伴去学校旁边的公园写家庭作业,看老师的背影消失在人海之中;不不能再呆呆地站在操场上,没有方向,不知道该赶什么;不能座在夏夜的楼顶上,听着蝉在细语,风中带可点香幛的味道,什么都不能了……我的天空灰灰的,心里真的很沉重,仿佛呀了一块千斤重石,比如画画,我实在是习惯了那种炭木柳条的气味,跟着老师学也已经跨过几个四季了,有时候感觉很不好,下笔都是一大难题,我也是常常沦陷在痛苦之中,但我也只能够微笑,尽可能的安慰自己,我知道我没法哭,要抬头,对自己说,坚持便是胜利,继续……

小学的时候练习画画的时间莫名的紧张起来,每天除了吃饭,睡觉外,就是学习,是不是长大了,看事会认真起来呢?我总为没好好珍惜时间而后悔起来。

对于画画,老师给我的压力:“无论如何也要在初三把B级拿下。”或是父母在催促中练习,或是再次自我安慰,并且在画画时还要放弃某些东西,不如放弃五?;一长假去写生,放弃周六周日去练习,放弃寒假花在画画上

等等等等……但我只是想站在草坪上举目向东看,我想看看清晨的雾气,散了没有;我只是想站在楼顶上举目想西看,我想看看家乡的向日葵,开了没有……

好多的压力,我应该如何换为动力?很无奈,真的很无奈,只是明天总是要到来,风已经吹起来了,六月的月季香。那些南飞的鸟群,没年春天都会回来,我都可以站在屋顶上等待,他们从我的头顶上飞过,等待羽毛纷纷扬扬的落下来,如同春天里最温柔的扬花,而有些美好,南去了,又不回来。

但这是我的选择吗?选择要努力吗?为什么这个世界有太多绝望,太多对立,无法捕捉?天上的飞鸟啊!能带我去吗?他们终于还是散落在了天涯,音容笑貌,无可怀念。

我站在时光即将断裂的悬崖边,却什么也看不见。在不断追求画画的道路上,我失去了太多太多,但我同时也获得了很多,不是吗?成长有太多无奈,但在不能逃避的情况下,尽可能的去做好一切,这也许句是成长,穿越了烈日下的绿色田野;穿越了繁华城市的石头森林;穿越了明明灭灭的悲喜;穿越了日升月沉的无常,我门一步步走向成熟,走向稳重。

摇篮去,风雨声。

六年级作文写雨声【二】

春天的雨丝细如牛毛。坐在家中,凝神静听,沙沙的小雨轻巧巧地蹦跳于地面之上,随即便钻入泥土中不见了。沙沙的雨点落在麦苗上,麦苗张开了双臂欢迎它;沙沙的雨点落在松软的泥土上,泥土迫不及待地将它纳入自己的怀抱;沙沙的雨点一如既往地浇灌着一切渴求它的生命,从不张扬,从不夸耀,春雨在无声之中孕育着万物,从它沙沙的脚步声中,我听出了它对我的教诲:做人要本本份份,谦虚为本。

夏天的雨强劲有力。从那乌黑浓厚的云层中,夏天的雨就那样率直地冲了下来。听吧!它有力地冲击着地面,气势犹如千军万马从天而降,它呼啸,它号叫,它怒吼,它凝聚了全身的\'力量,奋力冲向地面。狂风夹杂着雨水,摔在玻璃上,玻璃***着叫痛;狂风夹杂着雨水冲击在房瓦上,房瓦发出哇哇的哭泣声……夏雨奋不顾身地冲向地面,它努力冲洗着污浊的世界,前面的没有成功,后面的勇往直前 ,一波又一波,坚不可摧,锐不可当,声音犹如铿锵有力的击鼓声,令人不禁热血沸腾 。从这振奋的声音中,我听出了夏雨的坚强。

秋天的雨冰冷无情。它直刷刷地从天而降,即使被风吹斜,却仍是并排的一道道,不乱一丝。闭上眼睛 ,听秋雨阴冷地洗刷房顶,洗刷落叶,听它整齐有序的脚步声——“唰唰”。秋雨如同一位庄重的长者,从它的声音中,我听出了秋雨的正直。

冬天的雨点仿佛也觉得冷了,穿上了白色的羊毛衫,但它们并没有忘记自己的使命,它们轻盈地从天上飘落。听!他们簌簌地落在树上,落在窗台上,它们轻轻地覆盖在田野上,它们用自己地宽容覆盖了时间的一切,不论美的,丑的,优秀的,平凡的……

听四季雨声给我带来了无穷的乐趣,在这乐趣中,我也深刻地领悟到做人的真谛:谦虚、坚强、正直、宽容。

六年级作文写雨声【三】

每天晚上,我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静,我便会躺在床上,听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中,那这是一种享受。

今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着,我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。

雨不怎大,淅淅沥沥的,但有时也有一丝急促,这寂静中的雨声不是一片声音,是这边一串,那边一串,显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的声响就格外滴引人注目,且传得老远远的.。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。

兴步走到窗前,用手撩窗帘一角。外面显得很宁静,它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处,天地间仿佛挂着水帘,轻盈的,透明的。再过去,那里只有黑暗和幽静。

我细细回味这雨,真有一种“随风潜入夜,润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟,但我只期望明早的绿叶也会更加的绿,水珠在上面滚动罢了。

夜已更加沉静,雨仍在下着,轻轻的、细细的……

六年级作文写雨声【四】

每天晚上,我做好该做的事情。家里人都已经入睡了。都应在周公那里了吧。万籁寂静,我便会躺在床上,听着那优美的乐曲。我便融入到梦境中,那这是一种享受。

今晚的夜却是另外一种情景。雨淅沥沥的下着,我摘下耳机倾听这个好似大自然的音乐的雨声。

雨不怎大,淅淅沥沥的,但有时也有一丝急促,这寂静中的雨声不是一片声音,是这边一串,那边一串,显得很零碎。这雨滴轻轻巧巧滴滴落在地上,落在水塘里,无声无息。偶然地有几滴恰好掉落在车棚的铁皮俄或是屋檐下的什物上,“咚咚”的声响就格外滴引人注目,且传得老远远的。如果细听一下还可听到一些微弱但很清晰的回声。

兴步走到窗前,用手撩窗帘一角。外面显得很宁静,它很近好似就在窗前。路灯的一小片白光刚好照出了那片空间中绵绵而下的雨丝。望着远处,天地间仿佛挂着水帘,轻盈的,透明的。再过去,那里只有黑暗和幽静。

我细细回味这雨,真有一种“随风潜入夜,润物细无声”的一丝感觉。不知多少诗人曾在这雨中长吟,但我只期望明早的绿叶也会更加的绿,水珠在上面滚动罢了。

夜已更加沉静,雨仍在下着,轻轻的、细细的……

六年级作文写雨声【五】

静静地,轻握一把伞,不思考任何事,潮湿的雨雾轻轻笼罩于身,浸润于身,浸润于心。

雨如清脆悠扬的笛声。雨中,万物褪去疲惫的外衣,带着内心纯洁质朴的灵魂,享受难得的清闲时光,雨滴是世间最美丽的精灵,它们细长洁白的手指弹奏着,“沙沙”、“叮叮”、“咚咚”……如一串串美妙的音符。听着听着,像是投入了大自然母亲的怀抱,听着这最原始、最自然的歌,温暖闲适。

柔和的雨声清新脱俗,如无数珍珠落在白玉盘上,又像是空灵的蓝天传来的古老声音。这声音似水柔情,倾诉着内心深处缠缠绵绵的情愫。

雨声依然在轻声歌唱,填充着我空虚的心灵,内心异常平静。雨点落在身上,我没有感到丝丝的冷,反而有一种清爽、精神饱满的感觉。我双眼微眯,额前贴着碎碎的刘海,几滴雨从面颊滑落。多么美妙的\'感觉,多么奇特的享受!

我用毛巾擦着头发,望着天边逐渐明朗,细细密密的雨仍在飘洒,可天,要晴了。

静静地,我倾听着雨声,倾听着内心五彩斑斓的世界……

六年级作文写雨声【六】

今天上午,太阳还像火一样烘烤着大地,但是一到下午,就狂风大作,乌云遍天,一看就知道,要下雨了!

只听半空中响起一声炸雷,像有人发号施令似的,豆大的雨点如同千万颗子弹一齐从天空射下来,打在地上,发出清脆的响声,就像交响乐达到高潮。天地间仿佛挂着一幅宽大的珠帘,灰蒙蒙的一片,地上开起千万朵晶莹的水花。狂风呼啸而过,一些胆小的草和小树赶紧鞠躬让路。闪电在天空中画出一道道绚丽的图案,雷公公也起劲地打着大鼓。小区里的一切景物都成了一件件乐器,雨这位高明的音乐家,弹奏着这些乐器,让人们欣赏了一场奇妙无比的雨声交响曲。

雷和闪电回家了,风轻轻地吹着,雨也已经不大了,滴滴答答的,不像在下雨,倒让人以为在下雾,眼前的世界似乎被笼罩在密如蛛网的雨丝中。远处的楼房也只有一圈模糊的轮廓。

不知什么时候雨停了,风也停止了呼吸。一只不知名的小鸟在空中不停地歌唱、舞蹈,仿佛在赞美这雨后清新的空气。树上的雨珠落在地上的积水中,发出清脆的声响:

叮咚——叮咚——

仿佛是一场雨的余韵!

六年级作文写雨声【七】

听妈妈说,我出生后,从医院回来,是春天那沙沙的雨声陪伴我回家的;听奶奶说,我就像那甜甜的细雨滋润了全家。因此,奶奶给我取名叫甜雨。

也许是出生的原因,听妈妈说,我从小就爱听雨声。一股劲吃奶的我,只要听到雨声,立刻会望着外面的雨,喔喔地欢叫;熟睡的我只要听到雨声,顿时睁大眼睛,四处张望,像在寻找这声音的地方;正在大哭大闹的`我,只要听到雨声,还含着泪花的我也会呀呀地笑起来。因此,每到雨天,妈妈就会抱着我撑着雨伞在雨中玩,站在雨中,我就会蹦蹦跳跳,显得特别高兴。

现在我已是五年级的学生,对雨声又有了新的认识。每当听到雨声,就增添了我对亲人的爱。在上学或放学的路上,爷爷背着我不知遇到过多少次雨!每当雨天,我就会撑起雨伞,依靠在爷爷背上,听那哗哗的雨声。这雨声,仿佛为我们爷孙俩的深情唱着美妙的歌曲!

啊!雨声,我爱你,因为我曾多次感受到:亲人的爱,就像你那甜甜的细雨,温暖着我的心田!

有一次,我生病了,那天正下着大雨,爸爸背着我去医院,妈妈在旁撑着伞,雨落在伞上的滴答声,似乎使我的病好了一半,这是爸爸妈妈的爱给了我力量。他们哺育我是多么不容易啊!

啊!雨声,你让我懂得了什么叫甜,什么叫爱。只要听到你的声音,就会激励我更加勤奋学习,更加尊敬和爱戴哺育我成长的亲人,在我的心目中,你就像我的名字那样有意义!我永远爱你,雨声!

六年级作文写雨声【八】

雨中,偶尔一辆汽车驶过,溅起泥水,尖叫的汽笛,划破了整条街道.

琉璃打着伞儿,站在路旁.

琴声悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶.

拉琴的盲老人曾对琉璃说;“ 小姑娘,你以后要当大官”她笑了,不过谋生伎俩.怀着未知的恐惧,人们来到这世界,可若真的参透了命运,生,又真的有意义么?或许这一刻,操琴的人, 才是真正的自己.

雨声滴答,轻声呼唤着她.

爱情,在这个季节,仿佛伊甸园里的禁果.或许那根本就不是爱吧,只是太累了,想找一份依托.

每个女子都是一扇窗,都需要有风景来装点.

她一直喜欢《一个陌生女人的来信》,每个少女都有自己的梦,只是,那个梦太长,太久,梦醒了,身心俱疲.

喜欢玻璃,却怕碎,于是小心翼翼地摆放,调好视角,远远地欣赏.

喜欢谎花,正因为没有结局,才更显得珍贵而美丽.

是否会在多年以后的某个雨天,想起现在,暗笑自己的幼稚,年少青丝,缕缕收藏进粉红色的记忆.

不知那时,是公主,还是乞丐.

岁月如一把胡琴,咿咿呀呀地响,每一刻,都是黄金时光.

琴声戛然而止,远远的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的书包,天蓝色的伞儿,仿佛青春的天空 ……

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