四年级作文害怕的一天【一】
走进大厅这里真是人山人海，多数是天真活泼的孩子们，大厅的墙壁上贴满了各种海洋生物的介绍，五彩斑斓的柳珊瑚首先映入了我的眼帘，柳珊瑚是海底的树林，它有着神奇的变色功能，刚出水时有红、白、黄色，干后变成黑铁色，所以又被人们称为黑铁树。
在鱼类中最有趣的`算得上“小丑鱼”了，别看叫它“小丑鱼”，其实它很漂亮，它的眼旁有一道白色，就像京剧里的丑角，所以叫它“小丑鱼”。在另几个玻璃缸里有狗头鱼、山羊鱼、太阳蝶鱼、鳄鱼、乌龟……。其中太阳蝶鱼最为漂亮，乌龟就像一位老人默默的蹲在那里垂头无语，山羊鱼不断地在海草之间穿梭，太阳蝶鱼和狗头鱼在那里快乐的嬉戏。
目光落在一条黑色，身上长满尖刺的鱼上，心不由得砰砰直跳，这条鱼满身都是尖锐又锋利的长刺，乍一看凶猛无比，可是令人诧异的是它长着一条漂亮尾巴，整条尾巴晶莹透亮，像是一颗颗珍珠串成的。
这次活动使我近距离的接触了海洋，它是美丽的、奇特的、神秘的，希望展出结束后小鱼们能够回到自己的家园，让我们一起保护海洋，让海洋的美丽永存。
四年级作文害怕的一天【二】
清晨，我迫不及待地打开蜗牛房间的那扇小天窗。咦，蜗牛去哪儿了？原来，小蜗牛爬出小屋，正在吃我最心爱的.吊兰叶子。我赶紧把蜗牛捉回了玩具小屋，吓得大惊失色的蜗牛把头缩进了壳里。为了继续细致观察它，我一动不动。过了一会儿，小蜗牛又出壳了，我看清了它的真面目。一对天线般的触角上长着芝麻大小的眼睛，好奇地看着我，螺旋状的身体弹性十足。它背着又大又重的壳，爬行时身子一伸一缩，那对天线也会随之在空中左右摇摆。如果你仔细看，会发现它爬过的路会留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蜗牛饿着，就到菜场捡了别人丢掉的叶子，洗干净，用剪刀剪成一块一块地放在了蜗牛的小屋里。可是蜗牛受到我的惊吓，试图回到屋顶。徒劳无功后，它用触角探索着菜叶，又过了一会儿，它便开始大吃大喝起来。吃完后，它又像歌里唱的那样，背着那重重的壳，一步一步地往上爬！
观察了一天的蜗牛生活，我最佩服的是小蜗牛坚持不懈的攀爬精神。
四年级作文害怕的一天【三】
今天，我乘着时空穿梭机来到了恐龙时代。
哇！这里真是个青山怀抱、树木葱茏的好地方！看那小恐龙在嬉戏玩耍，是多么的天真可爱啊！我连忙拿起背包里的照相机拍下这美丽的情景。当然，还有恐龙的照片：正在吃草的雷龙；让人提心吊胆的三角龙；可以在水里游泳的鱼龙身体非常长的梁龙；身上带有剑的剑龙……照完像，我觉得很无聊，便向小恐龙挥挥手，表示一起玩。小恐龙看见了，个个都向草丛里奔去，像遇到恶魔一样似的.。就在这时，我的一举一动被恐龙发现了！它大脑袋、短身子，那尖尖的牙齿就像锋利无比的匕首，真是可怕极了！我用电脑查到了这个恐龙的名字：霸王龙。我一看到这三个字，让我心慌意乱，因为它是恐龙的群首。
没想到，当我查电脑的时候它就在追我！我跑啊跑啊，仍然超不过它。一只爪抓住了我，带我飞向了天空。原来天空也是那么美啊！湛蓝的天空，还飘着千变万化的云朵，真是惹人喜爱啊！在我正在陶醉的时候，“嗖”的一声，那只恐龙把我带到了一片沼泽。“一滴口水、两地口水、三滴口水……”我抬头一看，原来那只长翅膀的恐龙保护我是为了吃掉我我喊道：“救命啊！”当我要跑掉的时候，它又把爪子伸进我的衣服里，辛亏我跳到它身上，否则后果不开设想。不知为什么，他又降落在地上，我趁它下去的时候用电脑查它的资料。查到了！名字是——翼龙！干查完，就已经落地了，我连忙跳下来，看着它那馋嘴的表情，不时向它扔向一个苹果。结果不小心扔远了，但它仍然把那个苹果捡起来吃，就像一只听话的小狗。
我看了看手表，游玩恐龙时代时间已到，我看这那只正在啃苹果的翼龙，依依不舍的向它招手，然后回到了家……
四年级作文害怕的一天【四】
我们全班乘着大巴，开在到泽雅的路上。在路上，一大片一大片油菜花映入眼帘，感觉眼前一片明艳。经过了许多条小路，终于到了泽雅寨下堂。我们争先恐后的下了车，
连忙到了体验基地里。
哇！我不禁喊了起来：“里面的.节目真是太丰富啦！”
有煎豆腐，磨豆浆，还有捣年糕……节目可多啦！我们女生组先体验煎豆腐。只见导游阿姨开好火，倒好油，便把一块豆腐放入了锅中。我们用筷子将豆腐不停的翻滚着，这时，
林彦序突然叫了起来：“放盐！放盐！”我便拿起了盐往锅里
一洒，然后继续将豆腐左右夹动，一块豆腐就煎好了。因为我们不停的夹豆腐，便没注意到有一块豆腐已经焦了，一位同学喊：“焦了焦了！”于是我连忙把豆腐夹到了盘子里。虽然煎豆腐挺累的，但我们玩的还是很开心。
后来随着导游，我们又来到了另一个环节：磨豆浆。只见，那里有一个大大的磨把，我和几个女生拿住把柄，便向前一推，好像转了个大圈。有向后一拉，可真沉呐，我们使劲了吃奶的力气，才拉过来，后来林彦序又加了一些黄豆仅需，我们又开始磨起来，渐渐地，豆浆就开始多起来了。
后来我们走上台阶，就到了一个大水池边。这个里面有许多长方形的模板，这个水池里到处是纸浆，我们学着导游将那么多模板拼成一大块，再从水中划过，一层薄薄的纸浆就做成了。我们再将纸浆倒在石凳上，是她慢慢晒干。
这次去泽雅春游，不仅让我们体验了农家生活，还让我知道了纸山文化的内涵。生活处处有课堂，正等着我们去发现呢！
