作文迎新年大扫除400字【一】
今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验游元活动。
走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的窗花、雪花片把平时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的写着科学原理；有的粘满了气球……
依照顺序，我先去了三（2）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。我又去了三（4）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。
快乐元旦，快乐游元，快乐新年！
作文迎新年大扫除400字【二】
在寒冷的冬天，我们迎来了崭新的元旦，爸爸从遥远的地方赶来了，我们一家人终于团聚了。
“爸爸人，我们来庆祝一下吧！为了新年的到来，更为了我们一家来之不易的团聚庆祝一下好吗？”“好啊！”爸爸回答到。“我们一起来放烟花如何？这是外婆买给我的烟花，一直没舍得放，就想和爸爸一起分享。”说着我拿着烟花，爸爸拿着打火机一起来到院子内，只见爸爸打着火机，我忙把烟花放在火苗上，不一会儿只见烟花“吱”的一声，烟花燃放出五彩缤纷的火焰来，颗颗似一双双明亮的眼睛，照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的这么开心，自己也燃放起手中的烟花，只见一个个烟花在飞舞，寒冷的冬天多了一份热情，漆黑的夜晚多了一份光明。
“爸爸，太好看了，好美啊！”“是呀，很漂亮。”“妈妈，快来呀，放烟花了。”笑声、欢乐声、音乐声伴随手中燃烧的烟花一起绽放。
作文迎新年大扫除400字【三】
何为小年夜?宋代人以腊月(农历十二月廿四日为小节夜，三十日为大节夜，今沿袭为传统节日，称为小年夜、大年夜。也有以除夕为大年夜，前一日为小年夜的.。今北方以农历十二月廿三日过小年，而南方、港澳台以廿四日为小年，全国没有统一标准。有所谓“官三民四船家五”的说法，也就是官府过小年在廿三日，一般民家廿四日，水上人家则在廿五日。新会的小年夜祭灶索性廿三、廿四两天都拜，并赋予不同的意思。廿三日晚的拜祀，是欢送旧一任灶神回天上去;廿四日早上的拜祀，是迎接新一年从天上派来的灶神到任，是否“连任”，凡间的人不知，如果是连任的话，他也够仓促了，一年只回天上一晚。
灶神是民间神，本地又称灶王、灶君、灶老爷、灶神菩萨，按民间说法，他一年到头在这个家里，听到了这家人的各种说话，到小年夜要回到天上玉皇大帝那里“汇报工作”，专门报告人间善恶，所以，这家人要在他上天之前先给点甜食，让他满嘴甜言，只说好话，以免让上天给这家人降祸或折寿，因而，祭灶贡品都用甜食品，而没有人用咸食品。一般用几块炒米饼，或炒米，或粉印饼，全株甘蔗，以及其它水果，也有加炒一碟斋菜。现代有简单地买来糖果、甜点心“萨其玛”。
灶神的内容一般是“上天言好事，下界降吉祥”或“上天言好事，下界保平安”，反映了普通老百姓的心愿，好像灶王也可以贿赂，神也人性化了。拜灶神除“装香”(上香外，不少人又还烧纸制的小工艺品“灶柜”，像烧元宝一样，两天祭灶时各烧一个送给灶神。“灶柜”可自制，但一般是买来的。
拜灶神用的炒米饼又叫“炒米溶糖”，以烧开的红糖水拌炒米粉，倒入簸箕或盘中，冷却后粘结成块，用刀切开成一个个小饼块。炒米以烧开的红糖水搓熟炒米粉，拌入炒熟的花生仁、芝麻，也有加入芫荽，捏成粉团，可即食，新会方言是一团、一段的意思，但现在人们怕制作时沾上手汗，又不怎么好吃，就很少有人做这种炒米粉团了。
新会歌谣：“炒米溶糖果合蔗，趷臀趷(音笃拜灶爷。”祭灶的理由听来有点滑稽，在人们心中，神大都严肃、庄重，拜神时诚惶诚恐，而拜灶神较为轻松。家家户户祭灶，不管穷人富人，体现“民以食为天”，祭灶有感谢、颂扬造物的意义。灶神“受一家香火，保一家康泰，察一家善恶，奏一家功过”，对“功多者，三年之后，天必降之福寿;过多者，三年之后，天必降之灾殃”(《敬灶全书·真君劝善文》，告诫人们，“举头三尺有神灵”，做好事或坏事不仅“你知、我知”，还有“天知、地知”，客观上有弃恶扬善的教化作用。
此外，到小年夜，就算进入“年界”了。小年夜至大年夜约有一个星期，要为过大年做准备工作，如“打火咸霉”(新会方言，搞清洁卫生，筹办新年物品等。
作文迎新年大扫除400字【四】
今天是元旦，是新年开端，满街彩旗飘飘，单位门前张灯结彩，红通通的布上都挂着四个大字“庆祝元旦”。
我走着走着，不知不觉到了大街上，超市门前人山人海，我也走进了人群中，买了不少吃的东西，兴高采烈的走出来，看！那边一群夕阳老人，穿着红红花花的衣服，载歌载舞，我看得津津有味，目不转睛。再看那广场上又有一群老人穿着绿色的衣服，扭着秧歌，跳着舞，给了我们美好的享受。
元旦真热闹，我爱新的新年，我更爱美丽家乡的元旦。
作文迎新年大扫除400字【五】
第一个节目是乐器独奏，乐器有葫芦丝、萨克斯、二胡、黑管、陶笛等， 种类挺多，他们有音乐特长的学生还是蛮多的。第二个节目是集体古诗背诵，从低年级到高年级的孩子都参加了这个节目，这是我们没有想到的一类节目，可以让家长们看到孩子们在语文古诗上的学习成果。第三个节目是一年级男孩子的舞蹈《爸爸去哪儿》，给我印象深刻的地方，是主持的老师的机智，虽然几次音乐上有点问题，但主持的老师很淡定，没有慌张，还让孩子们摆pose。接下来是一个女孩的独唱。
独唱过后就是游戏环节，游戏是“水到渠成”和“夹气球”。“水到渠成”就和我们在拓展中玩的“流程管理”相似，但不同的是他们把游戏道具换成了白纸，乒乓球在纸里来回滚动，哪组的乒乓球先掉下去就被淘汰。很有创意，只是用一张白纸就让孩子们玩的很开心。第六个节目是三句半，主要介绍了优优佳佳的环境、服务。下一个节目是街舞。接下来的节目有一个五年级版和一个二年级版的《小苹果》，还有一个三年级的舞蹈《快乐崇拜》。还有一个脸谱舞蹈，这个舞蹈虽然动作不多，但主要是孩子们和老师亲手制作的脸谱的一个展示 。舞蹈《虫儿飞》过后就是游戏：奔跑吧爸爸。让爸爸背着妈妈跑步，哪组最快回到原点获胜。这个游戏主要是让孩子们感受到爸爸妈妈的恩爱，他们才会感受到家里的温暖和幸福，才会更有安全感。还有一个游戏是抓气球。晚会的`最后两个节目是集体节目背诵弟子规和T台秀。T台秀，虽然模特的衣服都很一般，他们主要是用丝巾装
饰了一下，但孩子们在舞台上走的很认真，很用心。
观看了这场晚会，我感触颇深。
1、他们是第一次举办这样的晚会，我觉得他们真的是很用心，准备的也比较充分，孩子们配合的很好，秩序维护的比较好，这都是我们需要学习的。
2、晚会上有集体节目也有个人节目，他们能够把每个年级的孩子都组织起来上台去表演节目，让每个孩子都认真的参与其中。为什么我们的高年级的孩子组织不起来，总是低年级的孩子参与的较多，这是我们需要思考的问题。
3、游戏环节设计的很用心，每个游戏都有设计的目的，如“水到渠成”和“夹气球”就是考验孩子们的团队合作精神，“奔跑吧爸爸”是让孩子们感受到爸爸爱妈妈，感受到家庭的温暖。
4、舞蹈的音乐动感的比较多，这样的音乐容易让人感到兴奋，能够较好的带动晚会的气氛。
