英语唱歌比赛作文怎么写【一】
】今天下午，从我们学校传来了一阵阵优雅动人的音乐声。今天我要参加歌唱比赛！我的心既紧张又兴奋，紧张的是怕唱不好，为班抹黑，兴奋的是我可以在今天的三年级“风采达人”歌手竞选上参赛。
比赛开始了，全场人山人海，热闹非凡，各个班级的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。
第一号选手——我们班的黄梦垛出场了，她信心十足地走上表演台，她穿着白纱裙和一双黑色的小皮鞋，都撒满了莹光片，金光闪烁，显得格外耀眼。她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了带有欧美风格的歌曲，赢得了阵阵掌声。
马上到我了，我心里像担着十五桶水——七上八下，紧张得几乎站不起来了。我深深地吸了一口气，这口气像秋风扫落叶一样把心中紧张一扫而空。
我上台时镇定自若，在台上表演很轻松。当音乐声响起时，随着那一声吉他奏起，把我带进了那经典的音乐里。此时，我随着音乐的节拍变得有激情起来，我仿佛变成了《BABY》的原唱者——贾斯汀。比伯，在音乐会上表演。“Baby，Baby，BabyOohhLike”歌声在我耳边不停地回响。我伴随着音乐一边做动作，一边唱歌。当我唱完最后一句，台下响起一阵热烈的掌声。
最后，我获得了二等奖，我很开心，不过我准备不够充分，没练习好，下次比赛我要更加努力，拿一等奖！
英语唱歌比赛作文怎么写【二】
】时间：20XX年5月12日下午第一节课
地点：东台市实验小学309班教室
内容：唱歌比赛
人物：309班全体同学
前奏
下午，同学们穿戴整齐，并且佩戴上鲜艳的红领巾。常典和黄志文两位小主持人已经站在讲台前。小小指挥家韩灵琪也登场了，看，一双水灵灵的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴，一条长长的马尾辫，显得格外精神。如果再给她添上一根指挥棒，还真像个指挥家。
第一乐章
由于比赛场地狭小，评委老师只能在教室外呆着，一个个趴在窗台上，认认真真地评判着，实在感觉老师太“可怜”了。一切准备就绪，班主任黄老师打开音乐，熟悉的旋律在耳边响起。“指挥家”挥舞着她那灵活的双臂，我们入神地唱着：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”瞧，平时与黄老师作对的混世魔王庄帜也“认真”地应付着。不过，也有几个歌词不熟，滥竽充数者，呵呵！
第二乐章
耳熟能详的旋律再次响起，紧接着快节奏的《卖报歌》开唱了，虽说我五音不全，但经过这几天在家的反复练习，我也能跟上节奏，唱得有模有样，有种身临其境的感觉，仿佛我就是那卖报的小孩童。
尾声
歌声飘飘，我们高唱经典红歌，谱写新的华章！为了“六一”儿童节，我们还要做进一步的准备。加油！
英语唱歌比赛作文怎么写【三】
今天，我们学校举行了唱红歌比赛。下午第二节下课，我们都排好队，等待着校长安排。一会儿，我们都从班里拿出凳子，在操场上排了一个大大的方阵，台下许多同学都坐了下来。一会儿，每班都选一个代表去捏纸蛋来排顺序，我们班第四。可同学们还是说：“要是第七多好啊！”“不对，应该是第六，六六大顺嘛！”“不赖了，第四知足吧！”又过了一会儿，还不到一节课，就都唱完了。中间轮到我们时，我十分紧张，心里像揣了一只小兔子一样，“嘭嘭”的直跳，开始唱时，也就没那么紧张了。我们很顺利的唱完了两首歌，而且每一个动作，每一首歌，我都觉得非常完美了。可是得出来的分却不尽人意，9点31分，我们老师并没有参加。所以我们非常遗憾得了最后一名，其他班只是老师参加了而已，所以都加了一分。并不是靠他们自己的实力的来的，并不光荣。
在比赛结束后，老师语重心长的说：“这次失败并不遗憾，我不会指挥，也不会唱歌，是我让大家与奖状擦肩而过，我向大家道歉。”说完深深的鞠了一躬，又眼含热泪地说：“我们以后一定会拿到一个好名次，这次并没有失败，只是成功的起点……”大家都沉默了起来。
我想：这次失败并不怎么可怕，可怕的是我们不团结。只要我们团结，团结就像一把利剑，披荆斩棘，斩断所有的困难。
愿这次失败让大家永远铭记在心里。
英语唱歌比赛作文怎么写【四】
今天下午我们举行了一场“惊心动魄”的唱歌比赛。
比赛进行了一段时间，听说前面的班级都不错，我的心又紧了紧，但又很激动，很期待，没准能得到一等奖呢！我们为了获奖可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回报嘛。可是心脏还是不安分的“砰砰”乱跳，生怕出一个大糗相。但是想想我们优美的歌声，嘹亮的歌喉，看着整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多安慰。该来的总要来，勇敢面对吧，四（6）班加油！四（6）班必胜！
很快，我们便出发了，在赛场外安静地等待着上场，等待着“拼搏”。在这时，大家都越发冷静，有的默念歌词，有的记记动作。别看这几分钟的等待，对我来说却像几个小时。终于该我们上场了，大家的心就像小兔子一样的乱窜。就在音乐声响起时，一阵纯美、清脆，又带着一丝稚气的“童声三人唱”响起，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们其余的同学整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。接着的大合唱，真是气势磅礴，我们的每个字每个词都是那么铿锵有力。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”。咬准节拍，美化嗓音，盯紧指挥，总算天衣无缝，大家都做到了最好。曲子不长，一会儿的功夫便退场了，我们昂首挺胸地笑着离开了。
这次的战役我很满足，不管结果如何，大家都经历了，尽力了。不管怎样，四（6）班还是四（6）班，一个笑眯眯的老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
