关于五一初三作文【一】
“大家好，我是春姑娘的使者！春姑娘要来了！”“是吗？”“天哪，太快了吧！太快了吧……”来不及多说，大家都忙着去做准备迎接春姑娘了。
蓝天姑娘穿上了一件蓝色的纱裙，把原来就碧蓝的自己，打扮得更加清新靓丽。她还戴上了许多白云发卡，使自己更加美丽动人。大地姐姐披上了一件漂亮的绿丝绸，召唤花儿妹妹来打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一顶绿色的`宝石皇冠，披上了一件帅气的绿披风……大家都花尽心思的打扮自己，都想给春姑娘展示最美的自己。
春风，春雨，太阳也忙了起来。春风轻拂大地，把春姑娘快要到来了的信息传递给世间万物。春雨小弟弟更是调皮，掉下了几粒“银豆豆”，因为太阳公公又一次把他的“泼水节”给搅和了。太阳公公则在一旁忙不迭说对不起，时而不好意思地挠挠头，嘴中呼出的热气洒向万物众生。
小鸟们也展开了很久未展示的歌喉：“欢迎春姑娘！”“谢谢春姑娘带来了勃勃生机……”小朋友们更是忙得不亦乐乎，他们穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了动听的歌谣：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
正在大家忙得手忙脚乱的时候，小草弟弟突然问道：“春使者说，春姑娘两天后就到，但现在已经第五天了，怎么还没有看见她呢？”“对呀，春姑娘呢？”大家也产生了疑惑。“我们快去找春姑娘吧！”蓝天说。于是大家都四处寻找了起来。这时，聪明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已经来了吗？”大家纷纷思考了一会，都恍然大悟：“对呀，春姑娘已经来了！”
亲爱的小朋友们，你知道春姑娘在哪里吗？
关于五一初三作文【二】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的'***出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
关于五一初三作文【三】
第一天，我上了一整天的课。感觉特别的累，真想放下书本，冲出教室，跑出楼去，痛痛快快的玩上一天，那才叫快乐呢。但是这样的想法是只能够在脑海里想一下的，我是不能也不敢这样做的，因为我害怕，害怕老师的批评和父母的手掌，我更害怕辜负父母的对我的期望，所以我只好安安稳稳地坐在教室里听着老师讲课，可我的魂早就已经跑到别处去了。晚上，因为妹妹来找我玩，求了妈妈好长时间才答应让我玩一会。
第二天早上，我在床上懒洋洋地睡在舒适的床上不想起来。“今天要去姥姥家，你赶紧给我起来。”没办法，我禁不住妈妈的打骂，只能硬撑着自己的身体起来慢慢穿上衣服。匆匆地吃完饭后，下来楼，妈妈骑着电动车带着我走了。我和妈妈在路上有说有笑的`。也就是半个多小时后，来到了姥姥家。姥姥家的水管坏了，妈妈等到爸爸回来后开工了，我却被妈妈无情的关在一个房间里写作业，我多惨啊。我听着动静，根本写不下去，但很快我写完了我带回来的作业，我就出来了。中午，吃完饭，爸爸睡了一会觉，就又起来干活了。当然，这次，我也在帮忙了。我和妈妈帮忙填土，可是真累啊！这让我明白大人挣钱是不容易的，可是要省着点花。干了一小会，我就坐在那里上气不接下气的了，妈妈说我光偷懒。我性子很要强，禁不住妈妈说，又逼迫着自己起来继续干。半个下午就这样过去了。水管的事处理完了，下面该管太阳能的事了。爸爸和一个姥爷从梯子爬到屋顶上去，用绳子把该用的东西一个一个的拉上去。我看着他们在上面忙着，一阵风刮过，很凉爽，我想在上面应该更是凉爽，所以我很羡慕他们，我也想爬上去玩玩，但我不敢，我怕掉下来。收拾完就不太早了，再加上我一直不停地唠叨着回家，我和爸爸妈妈坐车回家了。回家后，我冲上楼趴在沙发上，不想起来。
第三天，我没有同往日一样出去。早上我起得很晚，自己做好饭吃了。没多久之后，我爸的老乡就来做客了。他们出去玩了一会，而我也在一旁奉陪着，我们去了太公湖观赏风景，但我觉得那里没有什么好玩的（除了划船）。中午回来时，就已经快十二点了，开始做饭吃饭了。下午，我们又去了马莲台，本想上那里钩点槐花的，可看看了有点老了，就没有钩，光走了走就回来了。晚上把客人送走了，我打开电脑，上QQ与同学聊天、偷菜。
五一假期就这样过去了，我却还沉浸在这假期的气氛中。
